大学基础日语 2

第九課生活環境についてどう思いますか。大学日语第二册ポイント１２目次文法新しい言葉３拡張練習４ポイント１

ポイントポイント１．提示助词「でも」（表示列举和条件）。２．格助词「と」（表示直接引用和间接引用）。３．副词「決して」后接否定。４．句型「～を～と言う」「～と比べて、～」「～と思う」「～ないで」「～は/が（～に）～と言う」「～にとって」「～について」「～に慣れる」。１新しい言葉１.楽（らく）②〔形动〕轻松（1）快乐，舒适，轻松

楽な生活／舒适的生活

どうぞ、お楽に。／请随意。

今日は楽な靴を履いています。／今天穿着非常舒适的鞋子。（2）容易，轻松，简单

楽な仕事がほしいです。／想要一份轻松的工作。

楽に勝(か)つ／轻松取胜（3）（经济上）宽裕，富足

２人の子供が就職して、生活が楽になりました。／两个孩子都参加了工作，生活也宽裕起来。新しい言葉２.いい加減（好いかげん）⓪〔形动〕（1）适当，适度，恰当

お風呂はちょうどいい加減です。／洗澡水的温度正合适。

いい加減な大きさ／合适的大小（2）马马虎虎，不痒不痛

いい加減な人／马大哈

いい加減なやり方／草率的做法（3）敷衍，含糊，支吾

いい加減な返事をするのはやめてください。／请不要支吾搪塞地回答。新しい言葉３.成功（せいこう）⓪〔自サ・名〕（1）动词

神舟十三号有人宇宙船の打ち上げに成功しました。／神舟13号宇宙飞船发射成功。

実験が成功しました。／试验成功了。（2）名词

成功者（せいこうしゃ）／成功者，成功人士

失敗は成功のもと／失败乃成功之母反义词：「失敗」新しい言葉４.せっかく（折角）④⓪〔副〕（1）特意，好不容易，煞费苦心

せっかく行ったのに、留守でした。

／难得去一趟，结果却不在家。

せっかく北京に来たのだから、長城を見て帰りましょう。／难得来北京，还是看了长城再回去吧。（2）以「せっかくの＋体言」的形式，表示“难得的……”、“极好的……”。

せっかくのチャンス／难得的机会

せっかくの休みだから、どこか遊びに行きましょう。／难得的休息日，一起出哪儿玩吧。新しい言葉５.誘う（さそう）③⓪〔他五〕（1）邀请，劝诱

彼を誘っていっしょに行きましょう。／约他一块儿去吧。

友だちを家に誘ってパーティーを開くつもりです。／打算把朋友请到家里来开派对。（2）引起，引诱

涙を誘う／引人落泪

悪事に誘う／诱惑做坏事新しい言葉６.ただし（ただし）①〔接〕给前项事项补充说明、条件或例外的情况时使用。

野球はできません。ただし、見るのは好きです。／我虽然不会打棒球,但是喜欢观看。

ただし条件付きです。／但是有附加条件。７.記者（きしゃ）①②〔名〕早口言葉：貴社の記者は汽車で帰社した。庭には鶏（にわとり）が二羽います。新しい言葉８.盛ん（さかん）⓪〔形動〕（1）旺盛，盛大

昨日、雨が盛んに降っていたので、どこへもいきませんでした。／昨天雨下得很大，我哪儿都没去。（2）积极，热烈

盛んな拍手／热烈的掌声（3）繁荣，兴盛工業の盛んな町／工业兴盛的城镇

日本では野球がとても盛んです。/在日本打棒球是很盛行的。文法3１．国連のことを英語では何と言いますか。含义句型「～を～と言う」，「～」处均为体言，「と」之前表示称作的内容。该句型表示人主观上把某事物称作什么。例句文法

日本では、速くて便利な電車を新幹線と言います。／在日本，（人们）把快速方便的列车叫作新干线。

私たちはこれをことわざと言います。／我们把这叫作谚语。２．彼と比べて、私のことをどう思いますか。含义句型「～と比べて、～」，表示与前项进行比较而言后者得到何种评价。相近表达有「～に比べて、～」。例句

原作と比べて、映画のほうが面白いです。／与原著相比，电影更好看。

去年に比べて、今年は不作です。／与去年相比，今年收成不好。３．明るくて性格のいい人だと思います。含义句型「～と思う」，接在简体句后，表示说话人的主观判断、个人意见，意为“我认为……”、“我觉得……”、“我想……”。用法「～と思いますか」表示询问听话人的个人判断、意见。「～と思っている」或「～と思いました」既可以表示说话人的意见或判断，也可以表示第三者的意见或判断。「と」为格助词，表示引用、思考等的内容，前面为一段话时，结尾通常用常体句。３．明るくて性格のいい人だと思います。

あのやり方はひどいと思います。／我觉得那种做法太过分了。

自分のしたことが正しいと思っています。／我总觉得自己做得没错。例句注：第一人称作主语时，「～と思う」主要表示说话人当场所作出的判断；而「～と思っている」则表示从以前一直到现在说话人都持有这种意见或信念。

彼は今日はいい天気だと思いました。／他以为今天是个好天。

警察はあの男が容疑者だと思っています。／警察认为他就是嫌疑犯。

４．何も持たないで行くのはよくないですね。含义句型「～ないで」，接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。（1）表示不进行「ないで」前面的动作，而进行后面的动作，“不（做）……，（做）……”、“没（做）……，（做）……”（2）表示后句进行动作时的状态。“没……就……”。例句

授業に出ないで、家でゆっくり休んでください。／不要去上课，在家好好休息吧。

彼女は一生結婚しないで独身を通しました。／她一辈子没结婚一直单身度过。歯を磨かないで寝てはいけません。／不许不刷牙就睡觉。５．ワインでも買って行きましょう。彼はいつも、休日でも仕事優先と言って含义「でも」提示助词，接体言和某些助词后面，（1）表示概指事物，大致提示或举例。（2）表示让步条件，意为“即使……也……”。例句

まだ時間がありますから、コーヒーでも飲みましょうか。／还有时间，去喝点咖啡怎么样？

友だちとでも相談してください。／请跟朋友或者什么人商量一下。

雨天でも旅行に行きます。／即使下雨天也去旅行。

冗談にでも口にしないでください。／即使是玩笑话也不要说。６．彼はいつも、休日でも仕事優先と言っているじゃありませんか。含义「～は/が（～に）～と言う」句型，表示引用他人的说话内容，有直接引用和间接引用两种。直接引用就是原封不动地引用他人的讲话，句尾可以用敬体（「です」、「ます」体），也可以用终助词「ね」、「わ」等，此时通常用引用符号「」来表示所引用的内容。而间接引用就是间接地引用他人的讲话，需要注意的是在间接引用中，所引用的句子多用简体。例句

王さんは李さんに明日来てもいいと言いました。／小王跟小李说明天过来也可以。（间接引用）

王さんは李さんに「明日来てもいいです」と言いました。／小王跟小李说：“明天过来也可以”。（直接引用）６．彼はいつも、休日でも仕事優先と言っているじゃありませんか。解说动词除了｢言う｣外，常用的还有｢話す、聞く、答える、考える｣等。「と」表示说话的内容，引用部分可以是直接引语或间接引语。「に」表示说话的对象。直接引用

彼女は「明日８時ごろ学校に来ます。」と言いました。／她说：“明天8点左右来学校”。

山田さんは「明日早く学校に来てください」と田中さんに言いました。／山田跟田中说：“明天早点来学校”。６．彼はいつも、休日でも仕事優先と言っているじゃありませんか。解说间接引用

李先生は明日学校に来ないと言いました。／李老师说明天不来学校。

李さんは日本へ留学するために、一生懸命日本語を勉強すると言いました/と言っています。／小李说为了去日本留学而努力学习日语。（1）不用引号；（2）「と」表示的内容要用简体结句；（3）主体是第三人称时，除了用过去时结句外，还常用「言っています」。６．彼はいつも、休日でも仕事優先と言っているじゃありませんか。解说间接引用

「すぐ帰ります」と言って出かけました。／说“马上回来”就出门了。

「どうもありがとうございます」と言って、お礼をしました。／说完“谢谢”后行了个礼。「～と言って」引用部分是后续动词的内容。后续动词是「～と言って」的进一步说明。表示动作的先后关系。７．この仕事について、コメントを１つお願いします。含义句型「～について」，接在体言后面作状语，表示围绕某个内容进行阐述，意为“关于……”、“就……”。后接「は」则带有对比之意。定语用「についての」的形式，意为“关于……的”。例句

パーティーのことについて、みんなの意見を聞きました。／询问了大家关于晚会的意见。

中華料理についての本を買いました。／买了一本关于中国菜的书。８．私にとって決して完璧とは言えませんが、含义句型「～にとって」，接表示人或组织的名词后，表示叙述的事项是对该体言而言的，在句中充当状语，意为“对……来说”。后接「の」作定语，后接「は」「も」表示提示或强调。例句

言葉の違いは彼らにとってあまり大きな問題ではありません。／语言的差异对他们来说不是太大的问题。

アルバイトは大学生にとって大切な体験です。／对大学生而言，兼职是非常重要的人生经历。８．私にとって決して完璧とは言えませんが、含义「決して」副词，后与否定形或表示禁止的表达方式构成句型，表示加强语气或自己强烈的决心或意志。意为“绝不……”、“一定不……”。例句

そのことは決して他の人に言わないです。／绝不和别人说这件事。

大事なことですから、決して忘れていはいけません。／很重要的事情，切不可忘记！

タバコは決して吸いません。／（我）绝会不抽烟。

決してご迷惑はかけません。／绝不给您添麻烦。９．生活にも慣れました。含义句型「～に慣れる」，意为“对……习惯”“适应……”。例句

一人暮しに慣れましたか。／习惯了一个人生活。

菜食にはなかなか慣れません。／很难习惯吃素食。拡張練習4拡張練習一、次の文の

に入れるのは最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）外国へ行く飛行機は成田空港

出発します。①に②から③まで④で（２）みんなは「いただきます」

言って食べ始めました。①が②に③を④と（３）スポーツの中でも最も

人が見たり、やったりするのはサッカーでしょう。①多い②多く③多くの④多くて（４）このことは誰

言わないでくださいね。①でも②が③か④にも拡張練習二、次の文の

に最もよいものを、挙げられた単語から１つ選んで、適当な形で入れてください（１つは１回しか使えません）。

についてにとってけっしてせっかく（１）

のご馳走なのだから、残さないで全部食べましょう。（２）四川の地震を例として、地震の怖さ

話します。（３）彼女は食事の後、

歩いたりしません。（４）編集者の私

、コンピューターはなくてはならないものです。拡張練習三、次の文の★に入る最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）たくさんありますから、

★

くださいね。①ゆっくり②しないで③食べて④遠慮を（２）靴を

★

歩きました。①海岸の②上を③履かないで④砂(すな)の（３）この店は

★と思います。①もう決して②サービスが③来ない④悪いから（４）都会より

★

人もいるでしょう。①便利だ②と思う③生活が④田舎のほうが（５）

★人もいるだろう