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文档简介

2026年中考二轮信息必刷卷

数学

考情速递

中考·新动向:紧扣改革方案,优化结构凸显选拔功能

根据《深圳市深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,2026年中考数学总分保持100分,但题

型结构迎来重大调整:选择题由10题减至8题,填空题保持5题,解答题分值由55分提升至61分。

这一“减少客观题分值,加大主观题权重”的变化,旨在强化逻辑推理与综合表达能力的考查。结合《义务

教育课程方案和课程标准(2022年版)》的要求,试卷将体现“稳基础、重能力、强素养”的命题导向。

如第19题二次函数综合题作为压轴题之一,综合考查了旋转、存在性问题,强调代数推理与几何直观的

深度融合;第18题圆的综合题不仅考查经典几何论证,更融入了垂径定理、解直角三角形等知识的综合

运用,呼应高考对核心素养的要求。

中考·新考法:重构知识模块,探索跨点融合与项目式学习

试卷题型设计打破单一知识点机械记忆,强化跨模块知识的自然融合。

选择题(1-8题):侧重基础概念的精准理解与实际应用。如第4题结合位似图形与三角形周长比,考查

相似性质;第6题以迎水坡的坡度为背景,考查勾股定理与三角函数的实际应用。

填空题(9-13题):聚焦综合运用与技巧创新。如第12题将一次函数、反比例函数与三角形面积结合,

考查数形结合的灵活性;第13题以“等边三角形内的动点”为背景,融入将军饮马模型,要求学生通过几

何作图找到最短路径并求解。

解答题(14-20题):突出探究过程与应用价值。包括:基础计算与分式化简求值(第14、15题)、统计

与概率的实际应用(第16题)、分式方程与不等式组的方案设计(第17题)、几何综合证明与计算(第

18题)、二次函数综合探究(第19题)、新定义旋转综合与实践(第20题)。其中第20题“综合与实践”

要求学生在图形旋转的动态变化中探究数量关系,考查思维的灵活性与逻辑的严密性。

命题·新情景:回归生活与科技,强化跨学科阅读与建模能力

①以深圳地域特色为背景:如题目以“深圳某公司采购新能源车”为背景,考查分式方程与不等式组的方

案设计,体现数学的应用价值。

②跨学科融合与传统文化渗透:呼气式酒精测试仪中的反比例函数问题,考查函数图象的分析能力;以

我国古代“六艺”为背景进行统计调查,弘扬中华优秀传统文化。

③项目式学习(PBL)初探:结合新课标要求,试卷中可能设置“项目式学习”微专题,要求学生经历“问

题提出—数据收集—模型建立—结论验证”的完整探究过程,如第16题结合“学校美育课程选择”调查,

完善统计图表并计算概率。

命题·大预测

①项目式学习与函数应用(第17题)

项目式学习是深圳中考近年探索的热点方向。2026年极有可能以“生活中的最优方案”为背景(如租车方

案、商品采购、场地规划),综合考查一次函数、二次函数最值、不等式组整数解等知识。如本卷中“新

能源车采购”问题,综合考查了分式方程与不等式。备考建议:学生需强化从实际问题中提取数学信息、

建立函数模型的能力,注意自变量的取值范围必须结合现实意义进行检验,避免“纯数学”失分。

②几何变换与作图操作(第13题)

几何最值问题是新课标明确要求的核心技能。预测2026年将不只考查单一模型,更会考查学生在复杂图

形中识别和构造基本模型的能力。如本卷第13题,在等边三角形中考查“将军饮马”问题,需要学生理解

轴对称变换的原理。备考建议:复习中要亲自动手操作,理解每种几何变换(平移、对称、旋转)的几

何依据,并能结合勾股定理或三角形相似进行推理计算。

③新定义阅读理解题(第20题)

作为区分度最高的压轴题,新定义题型将继续作为选拔关键。预测会将“新定义”与“图形变换”结合,如

定义“旋转过程中的数量关系”,使其同时满足相似三角形与几何图形的约束。如本卷第20题,以“特殊四

边形旋转”为主题,探究线段间的数量关系。备考建议:克服对新定义文字的恐惧,精读题干,将新规则

转化为熟悉的数学模型(全等、相似、勾股定理)。注重数形结合与分类讨论,特别是在动态几何背景下

寻找临界位置。

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮

擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)

1.(3分)2026年是农历马年,象征着奔腾向前、活力无限。今天是2026年3月,请问数据“2026”的相

反数为()

A.B.﹣2026C.2026D.

11

.(分)下列博物馆标志既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(−)

2320262026

A.

B.

C.

D.

3.(3分)下列计算正确的是()

A.x2+x3=x5B.(﹣3xy2)2÷(x2y)=9y3

C.(mn﹣3)(mn+3)=mn2﹣9D.(﹣x﹣y)2=x2﹣2xy+y2

4.(3分)如图,若△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,若△ABC的周长等于△DEF周长的

,AO=3,则OD的长度为()

3

5

A.B.2C.5D.

759

.(分)小轩同学在复习几种特殊四边形的关系时整理如图,()()()()处需要添加条件,则下列

53912354

条件添加错误的是()

A.(3)处可填DC=CBB.(2)处可填AD=AB

C.(1)处可填∠A=90°D.(4)处可填∠B=∠D

6.(3分)如图所示,某县在河堤加固工程中,某段河堤的横断面如图所示,迎水坡AB的坡度(即坡面的

垂直高度与水平宽度的比)为1:2,堤高BC为4米,则坡面AB的长度是______米。

A.8mB.16mC.4mD.4m

7.(3分)随着人工智能技术的飞速发展,深圳某科技公5司投入研发资金进行3人工智能项目开发.已知该公

司在2024年投入研发资金为300万元,2026年投入研发资金363万元,若这两年投入研发资金的年平

均增长率相同,求该公司投入研发资金的年平均增长率是多少?设年平均增长率为x,则下列方程正确

的是()

A.300(1+x)2=363B.300(1+x2)=363

C.300+300(1+x)2=363D.300(1+2x)=363

8.(3分)呼气式酒精测试仪中装有酒精气体传感器,可用于检测驾驶员是否酒后驾车.酒精气体传感器是

一种气敏电阻(图1中的R1),R1的阻值随呼气酒精浓度K的变化而变化(如图2),血液酒精浓度M与

呼气酒精浓度K的关系见图3.下列说法不正确的是()

A.呼气酒精浓度K越大,R1的阻值越小

B.当K=0时,R1的阻值为100

C.当K=10时,该驾驶员为非酒驾状态

D.当R1=20时,该驾驶员为醉驾状态

二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)

9.(3分)分解因式:b3﹣b=.

10.(3分)一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担任组长,则男生当

选组长的概率是.

11.(3分)已知a、b为实数,且满足0,计算a+b的值为.

2

12.(3分)如图,直线与反(�比−例2函)数+�−的�+图2象=交于A、C两点,与y轴交于点B,连接OC,

1�

,若△与△的面积之比为:,则的值为.

OAOCBO�C=A2�−412�=k�

13.(3分)如图,等边三角形ABC的边长是6,高AD是,E是AB的中点,P是AD上一动点,连接

EP,BP,则EP+BP的最小值是.33

三.解答题(共7小题,满分61分)

14.(5分)计算:.

1−20

(−3)+(2026−�)+|8−2|−2𝑠�45°

15.(6分)先化简,再求值:,且a满足a2﹣a﹣6=0.

2

�+7�+6�+9

(�−1−�+2)÷�+2

16.(8分)我国古代曾以“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)教授学生,其中“乐”和“书”主要是用音

乐和书画来进行审美教育.某校计划在课后服务中开设美育相关课程,并在全校范围内随机抽取了部分

学生进行调查,要求学生从A.书法B.国画C.合唱D.水彩画这四个课程中选择一个自己最喜爱的课

程.将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

(1)在扇形统计图中,C所对应的圆心角度数为,请补全条形统计图;

(2)该校共有1200名学生,请你估计选择“A.书法”课程的学生有多少人?

(3)小明和小华打算从四个课程中各自选择一个,请用列表或画树状图的方法求出小明和小华所选的课

程不相同的概率.

17.(8分)深圳某公司积极响应节能减排号召,决定采购新能源A型和B型两款汽车,已知每辆A型汽车的

进价是每辆B型汽车的进价的1.5倍,且用3000万元购进A型汽车的数量比用2400万元购进B型汽车的数量

少20辆,该公司决定用不多于3600万元购进A型和B型汽车共150辆,最多可以购买多少辆A型汽车?

18.(11分)如图,O是△ABC的外接圆,D是直径AB上一点,∠ACD的平分线交AB于点E,交O

于另一点F,FA=⊙FE.⊙

(1)求证:CD⊥AB;

(2)FM⊥AB,垂足为M,若OM=1,,求CD的长.

𝐴=42

19.(12分)如图,抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,OA=OC=6,对称轴是直线x=﹣2,

点F在对称轴上运动.

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