忻州职业技术学院《传播研究方法》2025-2026学年期末试卷

忻州职业技术学院《传播研究方法》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.传播研究方法中的内容分析主要侧重于对传播内容的（）

A.形式结构分析

B.传播效果分析

C.传播内容本身的属性分析

D.传播者背景分析

2.在传播研究中，实验法的主要优势在于（）

A.能够完全控制所有变量

B.能够研究大规模样本

C.能够进行长期观察

D.能够直接测量传播效果

3.传播研究中的抽样方法中，简单随机抽样最适用于（）

A.目标群体分布均匀的情况

B.目标群体难以接触的情况

C.需要分层分析的情况

D.需要考虑地域差异的情况

4.传播效果研究中的“使用与满足”理论强调（）

A.传播内容对受众的影响

B.受众主动选择传播内容

C.传播媒介的技术特性

D.传播过程的互动性

5.传播研究中的深度访谈法主要适用于（）

A.获取大量量化数据

B.了解受众深层动机

C.研究广泛传播现象

D.分析传播效果变化

6.传播研究中的问卷调查法的主要局限性在于（）

A.无法获取深入信息

B.受访者可能存在偏见

C.成本较高

D.只能研究特定群体

7.传播研究中的内容分析法中，编码员培训的主要目的是（）

A.确保编码一致性

B.提高编码效率

C.减少编码错误

D.增加编码维度

8.传播研究中的实验法中，控制无关变量的主要目的是（）

A.减少实验误差

B.增加实验难度

C.提高实验成本

D.显示实验创新性

9.传播研究中的民族志方法主要强调（）

A.客观量化分析

B.参与式观察

C.理论模型构建

D.大样本统计分析

10.传播研究中的二手资料分析法的主要优势在于（）

A.获取最新数据

B.成本较低

C.数据全面

D.直接互动性强

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播研究方法中的定性研究方法包括（）

A.深度访谈法

B.问卷调查法

C.内容分析法

D.实验法

E.民族志方法

2.传播研究中的实验法的主要步骤包括（）

A.提出假设

B.选择样本

C.设计实验

D.数据分析

E.撰写报告

3.传播研究中的内容分析法的主要步骤包括（）

A.确定研究问题

B.制定编码方案

C.选择分析样本

D.进行编码分析

E.解释研究结论

4.传播研究中的抽样方法包括（）

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.配额抽样

E.判断抽样

5.传播研究中的“使用与满足”理论的主要观点包括（）

A.受众是主动的选择传播内容

B.受众使用传播媒介满足自身需求

C.传播效果是可预测的

D.传播媒介具有强大影响力

E.受众行为受社会结构影响

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述传播研究方法中的实验法的主要特点。

2.简述传播研究方法中的内容分析法的主要步骤。

3.简述传播研究方法中的抽样方法的基本原则。

4.简述传播研究方法中的定性研究方法与定量研究方法的主要区别。

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

近年来，随着社交媒体的快速发展，网络谣言传播现象日益严重。网络谣言不仅误导公众认知，还可能引发社会恐慌。某研究团队为了探究网络谣言的传播机制，采用实验法进行了一项研究。研究者首先通过网络招募了200名被试，并将其随机分为两组，每组100人。实验组被试接触到了一条关于某地发生严重疫情的网络谣言，对照组则接触到了一条真实新闻。研究者通过问卷调查的方式，分别测量了两组被试对谣言的信任程度和对事件的关注程度。研究结果表明，实验组被试对谣言的信任程度显著高于对照组，而对事件的关注程度则没有显著差异。

材料二：

某研究者为了探究某地方电视台晚间新闻节目的受众满意度，采用深度访谈法对该地方电视台的100名观众进行了访谈。访谈内容主要围绕观众对新闻节目的内容、形式、主持人等方面的评价展开。通过访谈，研究者发现，观众对新闻节目的内容更新速度较为不满，认为新闻内容较为陈旧；对新闻节目的形式较为满意，认为节目节奏紧凑；对新闻节目主持人则褒贬不一，部分观众认为主持人专业，部分观众认为主持人不够亲和。基于访谈结果，研究者提出了改进地方电视台晚间新闻节目的具体建议。

1.分析该实验法研究的优势和局限性。

2.分析该深度访谈法研究的优势和局限性。

五、论述题（本大题共2小题，共35分）

材料一：

近年来，随着短视频平台的兴起，短视频已成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。某研究者为了探究短视频平台的用户使用行为，采用问卷调查法对该平台的500名用户进行了问卷调查。问卷内容主要围绕用户使用短视频平台的频率、时长、内容偏好、使用动机等方面展开。通过问卷调查，研究者发现，短视频平台的用户以年轻人为主，使用频率较高，内容偏好较为多样，使用动机则以娱乐休闲为主。研究者还发现，短视频平台的用户使用行为受到多种因素的影响，包括个人兴趣、社交需求、信息获取需求等。

材料二：

某研究者为了探究某城市地铁广告的传播效果，采用内容分析法对该城市地铁车厢内的广告进行了分析。研究者首先确定了研究问题，即探究地铁广告的类型、内容、形式等特征，然后制定了编码方案，对广告的类型、内容、形式等特征进行编码，最后对编码结果进行了统计分析。研究结