上海师范大学天华学院《西方文学理论》2025-2026学年期末试卷

上海师范大学天华学院《西方文学理论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在西方文学理论史上，将文学视为“象征活动”的理论家是（）

A.亚里士多德B.莎士比亚C.本雅明D.里尔克

2.勒内·吉拉尔提出的“模仿律”理论主要关注文学创作中的哪种现象（）

A.情感表达B.叙事结构C.竞争与嫉妒D.象征意义

3.艾略特在《传统与个人才能》中强调的“客观对应物”概念主要应用于（）

A.诗歌创作B.戏剧分析C.小说技巧D.文学批评

4.马克思主义文学理论中，认为文学是“阶级斗争的武器”的观点主要源自（）

A.恩格斯B.马克思C.卢卡奇D.阿多诺

5.在结构主义文学理论中，罗兰·巴特提出的“作者已死”主张的核心思想是（）

A.文本意义的开放性B.作者意图的不可知性C.文学价值的相对性D.文本结构的自足性

6.弗洛伊德的精神分析理论将文学创作视为（）

A.社会意识形态的产物B.无意识欲望的升华C.逻辑推理的过程D.宗教信仰的表达

7.布拉德雷的“有机整体”理论强调文学作品的（）

A.意义生成过程B.艺术形式统一C.社会历史背景D.作者主观意图

8.黑格尔在《美学讲稿》中提出的“美是理念的感性显现”观点主要适用于（）

A.艺术作品分析B.社会制度评价C.哲学体系构建D.科学实验验证

9.福柯的权力理论认为文学文本具有（）

A.自由表达空间B.权力话语建构C.超越历史的永恒性D.纯粹审美价值

10.在接受美学中，姚斯提出的“期待视野”概念主要指（）

A.作者创作意图B.读者阅读经验C.文本内在结构D.文学发展规律

11.德里达的“解构主义”理论对传统文学观念的主要挑战是（）

A.否定文学的社会功能B.拒绝文学的艺术价值C.解构文本意义稳定性D.质疑文学批评客观性

12.加缪在《西西弗神话》中提出的“荒诞”概念主要适用于（）

A.文学作品主题表达B.社会制度批判C.哲学存在思考D.科学实验设计

二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1.阅读以下文学理论家的观点，选出同时属于新批评派和存在主义文学理论代表人物的选项（）

A.威廉·布莱克B.诺曼·奥恩斯坦C.埃里希·弗罗姆D.约翰·理查兹

2.下列哪些理论家在西方文学理论史上主张文学具有社会历史功能（）

A.卢卡奇B.本雅明C.罗兰·巴特D.马克思

3.阅读以下文学理论概念，选出同时属于俄国形式主义和结构主义文学理论核心概念的选项（）

A.意义生成过程B.文本自足性C.语言系统结构D.作者意图不可知

4.下列哪些理论家在西方文学理论史上主张文学创作源于无意识欲望（）

A.弗洛伊德B.荣格C.萨特D.莫雷尔

5.阅读以下文学理论流派，选出同时强调文学形式统一和艺术技巧重要性的选项（）

A.新批评派B.形式主义C.黑格尔主义D.接受美学

6.下列哪些理论家在西方文学理论史上主张文学具有超越历史的永恒性（）

A.黑格尔B.亚里士多德C.布拉德雷D.海德格尔

三、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

1.简述尼采在《悲剧的诞生》中提出的“日神精神”与“酒神精神”的内涵及其对文学创作的影响。

2.简述巴赫金提出的“复调小说”理论的主要特征及其文学史意义。

四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

在《小说理论》中，伊恩·瓦特提出的“孤独的反叛者”形象分析理论认为，英国小说传统中普遍存在一个核心人物原型，即“孤独的反叛者”。这一形象具有以下特征：他总是处于社会边缘，对主流价值观持怀疑态度，通过个人行动挑战权威，最终实现自我救赎。瓦特认为，这一形象体现了英国小说家对现代社会个体生存困境的深刻反思，同时也反映了英国民族性格中的叛逆传统。在《傲慢与偏见》中，达西先生、《简·爱》中的简·爱、《呼啸山庄》中的希斯克利夫等人物都可以被视为“孤独的反叛者”的典型代表。

材料二：

在《现代主义文学研究》中，弗·R·李维斯批评现代主义文学过于注重形式实验而忽视思想深度，认为现代主义作家沉迷于语言游戏而逃避现实问题。李维斯指出，现代主义文学的“反抒情”倾向导致文学作品缺乏道德关怀和社会责任感，最终沦为纯粹的艺术技巧展示。他以艾略特、乔伊斯等作家为例，批评他们的作品虽然形式新颖，但内容空洞，无法真正反映现代人的精神困境。李维斯主张文学应该回归传统，注重思想性和道德性，通过文学作品传递人类普遍价值。

1.分析伊恩·瓦特提出的“孤独的反叛者”形象分析理论对英国小说传统的阐释意义，并举例说明该理论在具体作品中的应用。

2.结合弗·R·李维斯对现代主义文学的批评，分析现代主义文学在形式实验与思想深度之间的矛盾，并探讨现代主义文学的价值所在。

五、论述题（本大题共1小题，共26分）

材料一：

在《文学是什么？》中，罗兰·巴特开篇就提出：“文学是一种活动，它以语言为材料，通过语言来构成自身的各种形式。”巴特进一步将文学活动分为三个层面：语言层面、形式层面和符号层面。在语言层面，文学活动是对语言系统的操纵和游戏；在形式层面，文学活动通过叙事、描写、对话等手法构建作品形式；在符号层面，文学活动通过象征、隐喻等手法传达隐含意义。巴特认为，文学活动的核心在于语言游戏的自由性，这种自由性使得文学作品能够超越日常语言的意义，达到一种“超语言”的审美状态。

材料二：

在《论文学》中，萨特主张文学是“介入的文学”，认为文学作品应该积极参与社会现实，通过文学创作表达对人类命运的关怀。萨特强调文学作品的社会功能，认为文学应该成为反抗压迫、争取自由的工具。他以《毛姆短篇小说集》为例，指出短篇小说作为一种形式短小、内容尖锐的文学体裁，特别适合表达对社会问题的批判。萨特认为，文学作品应该像一面镜子，映照出现实社会的真实面貌，同时也要像一把利剑，刺破社会黑暗，唤醒人们的反抗意识。

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