计算机应用基础项目化教程

项目一：美化Windows7桌面项目描述90后的小王刚刚毕业参加工作，部门为他配备了一台计算机，小王发现计算机的桌面采用的是系统默认桌面，根本不能体现自己与众不同的个性。于是小王决定对计算机桌面进行个性化设置，不仅可以体现自己独特的个性，更重要的是可以使Windows7更符合自己的工作习惯，提高工作效率。这就要求小王掌握Windows7的基本操作与基本设置，这是进一步学习操作系统和其他应用软件的必备知识，本项目要制作的“Windows7桌面”如图1-1所示。项目效果图教学目标能力目标：了解、掌握【开始】菜单和任务栏设置方法了解窗口颜色设置方法掌握桌面主题、背景、屏幕保护设置方法掌握桌面图标的设置方法了解桌面小工具的设置方法教学目标知识目标：掌握桌面的组成及各组成部分的用途。掌握将“开始”菜单中的项目以菜单形式显示的方法。掌握设置【任务栏】通知区域显示常用的程序图标，并设置【IE浏览器】的跳转列表的方法。掌握多种方法设置窗口颜色的方法。掌握多种方法设置设置桌面主题、背景、屏幕保护程序及图标。掌握添加桌面小工具及设置小工具属性的方法。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程1.1设置个性化“开始”菜单【操作要求】默认情况下，【开始】菜单中右侧的项目都是以超链接形式显示的，现将【开始】菜单中的【计算机】和【控制面板】以菜单显示。1.2设置个性化任务栏【操作要求】

在【任务栏】通知区域显示常用的程序图标，

且当【任务栏】被占满时合并相同的程序；并设置

【IE浏览器】的跳转列表。

1.3设置窗口颜色【操作要求】将窗口颜色设置成“叶子颜色”1.4设置桌面主题、背景、屏幕保护程序【操作要求】设置桌面主题为“中国”，背景采用幻灯片放映方式，屏幕保护程序设置为等待时间5分钟。项目完成过程1.5设置桌面图标【操作要求】为桌面添加系统图标，并将桌面不常用的快捷方式图标删除。1.6添加桌面小工具【操作要求】为桌面添加时钟和天气预报小工具。项目完成过程知识点讲解桌面组成知识点讲解一.桌面背景桌面背景通常指除了任务栏以外的衬于桌面图标下的图片区域，用户常把这个区域说成“空白区”，在这些区域要实施桌面的配置往往需要在该区域单击鼠标右键，通过弹出的快捷菜单来实现。知识点讲解二.桌面图标桌面图标实质上是指向应用程序、文件夹或文件的快捷方式，双击图标可以快速启动对应的程序或打开文件夹或文件。按类型大致可分为Windows桌面通用图标、快捷方式图标两种。桌面通用图标包括【我的文档】、【计算机】、【回收站】、【网络】。1．【我的文档】图标：用于快速查看和管理【我的文档】文件夹中的文件和子文件夹。2．【计算机】图标：用于管理计算机中的所有资源。知识点讲解3．【回收站】图标：Windows7在删除文件和文件夹时，并没有将它们从硬盘上删除，而是暂时保存在【回收站】内，当用户误删除了某些重要文件时，就可以通过【回收站】把它们“捡”回来。4．【网络】图标：用于创建和设置网络连接，以共享数据、设备和打印机等各种网络资源。知识点讲解三.任务栏任务栏是显示在桌面底部的水平长条，主要由五部分组成：开始按钮、快速启动区、程序按钮区、语言栏和通知区域，如图所示，主要用于程序的快速启动和当前运行的所有任务。知识点讲解1．开始菜单：位于屏幕左下角的“开始”按钮启动，是操作计算机程序、文件夹和系统设置的主通道，包括系统自带的程序及用户后来安装的程序，用户可以从这里执行自己想要执行的各项操作。2．快速启动区：可以把常用的应用程序启动图标拖到该栏中，直接单击就可以启动对应的应用程序。3．程序按钮区：主要功能是实现多个应用程序之间的切换。一般地，当启动一个应用程序，在任务栏上就会出现一个与之对应的任务按钮。在多个运行程序中，只有一个程序能够响应用户操作，称为前台程序，其他运行的程序称为后台程序。知识点讲解4．语言栏：它是一个浮动的工具栏，在默认的情况下位于任务栏上方，最小化后位于任务栏通知区域的左侧。5．通知区域：它包括一组正在运行程序的图标和【显示桌面】按钮。为了减少混乱，如果程序图标不经常活动的话就会被自动隐藏在通知区域中。【显示桌面】按钮即为任务栏的右下角区域。知识点讲解四.小工具Windows7的桌面小工具是一个比较实用的功能，它能在桌面右边创建一个窗格，以添加一些实用小工具，用于展示这些小工具软件的主界面或者互联网获得的如天气预报或热点新闻之类的信息，也可以为用户进行日常管理，它以实用性强而受到广大用户的称赞。拓展训练1．题目要求将自己喜欢的风景图片设置成桌面背景，按照桌面背景设置步骤完成，请参考以下提示：（请参考本书配套素材“项目一

start

图片1、2”。（1）在【开始】→【控制面板】→【个性化】对话框中选择【桌面背景】选项，选中自己喜欢的两张图片。（2）单击【更改图片时间间隔】下拉列表，选择桌面图片变换频率为【30分钟】。（3）设置好后，单击【保存修改】按钮即可。2．题目效果图拓展训练项目二：办公文件的管理项目描述小王平时都把文件存在D盘，随之工作的开展，小王发现D盘里的文件越来越多，时间长了不管理就显得杂乱无章，有时候要找个文件都不知从何下手。小王准备系统学习下Windows7的文件管理方式，便于自己工作的开展。文件系统管理后的效果如图所示。项目效果图教学目标能力目标：掌握创建文件和文件夹的不同方法。掌握移动文件和文件夹。掌握复制文件和文件夹的不同方法。掌握重命名文件和文件夹不同方法。掌握如何删除文件和文件夹。了解设置文件和文件夹属性。掌握搜索文件和文件夹的方法。了解将文件夹添加到【库】的方法。教学目标知识目标：掌握文件类型及命名规则，掌握文件夹命名规则。掌握利用资源管理器对文件进行操作，包括新建、更名、查看、移动、复制、删除、编辑、共享等。了解库的用途及将文件添加到库的方法。掌握窗口的组成及各部分的作用。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程2.1创建文件夹【操作要求】在D盘中创建【技术部】、【市场部】和【销售部】三个文件夹，其中【技术部】文件夹中包含【产品研发】、【工艺】两个子文件夹。

2.2移动文件和文件夹【操作要求】将不连续文件【会议通知报告书】、【市场分析报告】、【产品推广宣传】、【产业链分析及运营模式研究报告】文件及【市场会议记录】文件夹移动到【市场部】文件夹中。

2.3复制文件和文件夹【操作要求】将【会议通知报告书】文件及【市场会议记录】文件夹复制到【市场部】文件夹中。2.4重命名文件和文件夹【操作要求】将【会议通知报告书-副本】文件及【市场会议记录-副本】文件夹重命名为【会议通知备份】和【会议记录备份】项目完成过程2.5删除文件和文件夹【操作要求】将【工艺】文件夹中的【产品生产工艺与装配】文件夹删除。2.6设置文件和文件夹属性【操作要求】将【技术参数指标】文件夹设置为【隐藏】，将【产品研发】文件夹中的【螺纹标准】文件夹设置为【只读】。项目完成过程2.7搜索文件和文件夹【操作要求】在【计算机】中搜索【市场分析报告】文件。2.8将【技术部】文件夹添加到【库】【操作要求】将D盘中的【技术部】文件夹添加到【库】。项目完成过程知识点讲解一、文件文件是指存储在存储介质中，具有一定的关联性并按某种逻辑方式组织在一起的信息的集合。为了方便识别和管理文件，采用“文件名”来进行标识。文件名的命名具有一定的规则。在Windows中，文件名的命名规则如下。1.文件名由主文件名和扩展名组成。主文件名和扩展名中间用符号“.”分隔。文件名的格式为：主文件名.扩展名。例如，记事本可执行程序文件名为“Notepad.exe”。2.文件名由1—255个字符组成（即支持长文件名），而扩展名由1—3个字符组成。3.文件名可以使用汉字、英文字符、数字及部分符号命名。但是不能使用以下9个字符“/、\、│、：、*、?、”、<、>”。因为这些字符在系统中另有用途。4.文件名命名不区分大小写。例如，文件为“ABC.TXT”和“abc.txt”被视为是同一个文件。一般来说，文件名主要体现文件的内容，扩展名则代表文件的性质和类型。不同类型的文件一般都有不同的扩展名。知识点讲解二、文件夹文件夹是组织文件的一种方式，可以把同一类型的文件保存在一个文件夹中，也可以根据用途将不同的文件保存在一个文件夹中。文件夹命名规则与文件命名规则相同，但是不需要扩展名。三、资源管理器资源管理器是Windows系统提供的资源管理工具，用户可以通过它来查看本台计算机的所有资源，特别是它提供的树形的文件系统结构，能更清楚、直观的认识计算机的文件和文件夹，这是【计算机】所没有的功能。知识点讲解利用资源管理器可以迅速地对文件进行操作，包括新建、更名、查看、移动、复制、删除、编辑、共享等。启动资源管理器的方法有以下几种：可以右击【开始】按钮，在弹出的快捷菜单中选择【打开Windows资源管理器】命令；也可以从【附件】打开；还可以单击【快速启动区】的【文件夹】按钮。知识点讲解四、库为了使文件管理更为方便，在Windows7中引入了【库】，可以把本地或局域网中的文件添加到【库】中。默认情况下，Windows7的库设置了视频、图片、文档和音乐四个子库。用户还可以根据自己需要建立新类别的库，如可以建立一个【下载】库，把本机所有下载的文件统一进行管理。实际上，它并不是将不同位置的文件从物理上移动到一起，而是通过库将这些目录的快捷方式整合在一起。由于库集成在资源管理器侧边栏，我们在资源管理器任何窗口中都可以方便的访问，从而大大提高了文件查找的效率。知识点讲解五、窗口的组成打开文档库里面的任意一个文件夹。该窗口主要有【后退】和【前进】按钮、地址栏、搜索框、工具栏、导航窗格、库窗格、文件列表和【详细信息】窗格组成。1.【后退】和【前进】按钮使用【后退】和【前进】按钮可以导航至打开过的其他文件夹或库。这些按钮可以与地址栏一起使用。例如，使用地址栏更改文件夹位置后，可以使用【后退】按钮返回到前一个打开过的文件夹。知识点讲解2.地址栏使用地址栏可以导航至不同的文件夹或库，或返回上一文件夹或库。3.搜索框在搜索框中输入词或短语可查找当前文件夹或库中的文件。4.工具栏使用工具栏可以执行一些常见任务，如更改文件和文件夹的显示方式、将文件刻录到光碟、启动数字图片的幻灯片放映等。需要注意的是，工具栏会根据不同的任务显示不同的按钮。知识点讲解5.导航窗格使用导航窗格可以访问库、文件夹、保存的搜索结果，甚至可以访问整个硬盘。6.库窗格当打开某个库时，库窗格才会出现，使用库窗格可自定义库或按不同的属性排列文件。7.文件列表文件列表显示当前文件夹或库中内容的位置。在【详细信息】视图中，文件列表就会出现【列标题】一栏，通过【列标题】可以更改文件列表中文件的整理方式。8.细节窗格使用细节窗格可以查看与选定文件关联的最常见属性。文件属性是关于文件的信息，如作者、上一次更改文件的日期等，以及可能已添加到文件的所有描述性标记。知识点讲解拓展训练1．题目要求整理D盘【个人资料】文件夹里的文件按照文件类型进行归类整理，请参考以下提示：（请参考本书配套素材“项目二

start

个人资料整理文件夹”。（1）将【毕业论文】和【求职简历】两个文档移动至Word文件夹。（2）将【成绩分析表】和【成绩统计表】两个文档移动至Excel文件夹。（3）将【毕业答辩报告】文档移动至PPT文件夹。2．题目效果图请参考本书配套素材“项目二

result

个人资料整理OK文件夹”。拓展训练项目三：舞蹈协会纳新海报的制作项目描述

舞蹈协会需在新生开学后举办纳新活动，请使用Word为该社团制作一幅宣传海报，复印后以发到学生手中。

本项目要制作的“舞蹈协会纳新海报”如下图所示：项目效果图教学目标能力目标：能够使用多种方法创建Word文档，并在文档中输入和编辑文本。能够使用Word对文档的字符和段落格式进行相应的设置。能够使用Word在文档中插入图片、图形和艺术字并设置格式。能够使用Word制作多种样式的海报。教学目标知识目标：了解插入符的作用，掌握输入、增补、删除文本的方法。掌握选择文本，以及移动、复制、查找和替换文本的方法。掌握利用“开始”选项卡“字体”组设置字符格式的方法。掌握利用“开始”选项卡“段落”组设置段落格式的方法。掌握插入图片、剪贴画、形状和艺术字的方法，以及它们的一些通用操作，如选择、移动、复制、设置环绕方式、设置叠放次序、设置样式、设置阴影和三维效果、组合等。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程3.1创建文档【操作要求】创建“舞蹈协会纳新海报”文档【实施过程】步骤01启动Word2010时，系统将自动新建一空白文档，通常无需我们再另行创建。步骤02创建文档后，需要将文档保存。单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮或按【Ctrl+S】组合键，打开“另存为”对话框。项目完成过程3.2输入文本【操作要求】输入“舞蹈协会纳新海报”文本步骤01在文档编辑区有一个闪烁的竖杠形标记，称为插入符，用来指示即将在文档中输入或插入对象的位置。步骤02按【Ctrl+S】组合键保存文件。项目完成过程3.3设置字体与段落格式【操作要求】设置“舞蹈协会纳新海报”文本内容字体格式及段落格式。【实施过程】步骤01首先设置标题文本的字符格式。（华文琥珀、小初、浅蓝色）步骤02设置标题文本的段落格式。（居中、字符间距加宽5磅）项目完成过程步骤03设置海报具体内容的字符格式（中文字体：微软雅黑、西文字体：TimesNewRoman、加粗、四号）步骤04设置海报具体内容的段落格式（首行缩进：2字符、单倍行距）步骤05设置“你，对舞蹈感兴趣吗？”段落格式（段前1行）步骤06设置“我们的目标：”格式（小三、红色、红色双波浪线下划线）步骤07设置最后一段格式（黑体、四号、加粗、居中）项目完成过程3.4插入形状并设置格式【操作要求】插入“矩形”形状及“圆角矩形”形状【实施过程】步骤01单击“插入”选项卡“插图”组的“形状”按钮，从弹出的列表中选择要插入“矩形”形状。步骤02设置矩形的形状填充（浅绿）。步骤03设置文字环绕方式（衬于文字下方）。步骤04在文档的中部绘制一个圆角矩形（形状填充：黄色、形状轮廓：红色圆点6磅、衬于文字下方）项目完成过程3.5插入艺术字并设置格式【操作要求】为使制作的纳新海报更具吸引力，下面我们在文档中插入艺术字。【实施过程】步骤01适当位置插入艺术字步骤02设置艺术字格式（文本轮廓：红色）步骤03设置艺术字文本效果、发光效果步骤04设置艺术字（四周型环绕、大小、嵌入型）项目完成过程3.6插入图片并设置格式【操作要求】在文档中插入Office系统提供的剪贴画和外部图片，并对插入的图片进行各种编辑处理。【实施过程】步骤01首先插入剪贴画。（搜索：舞蹈）步骤02调整图片大小（高度：4厘米、宽度：4.56厘米）步骤03将图片的文字环绕方式设置为“浮于文字上方”项目完成过程步骤04“图片样式”组的列表中选择“棱台左透视，白色”样式。“图片边框”下拉列表中，将颜色设为“浅绿色”，粗细设为“3磅”。“图片效果”下拉列表中选择一种系统预定义的图片效果，如“半映像，4pt偏移量”步骤05插入外部图片。（1.jpg）步骤06图片的文字环绕方式设置为“浮于文字上方”，并将其移到页面右下角位置。步骤07将图片复制到页面右下角，并水平翻转。知识点讲解一．编辑文本1．选择文本要选中的文本操作方法一个词组将鼠标指针移至该词组上方，然后双击鼠标一个句子按住【Ctrl】键的同时，在该句子中任意位置单击鼠标一行中光标左侧的文本按【Shift+Home】组合键一行中光标右侧的文本按【Shift+End】组合键一行文本将鼠标指针移到该行的最左侧，当指针变为右箭头单击鼠标左键连续多行文本方法一：将鼠标指针移到要选择的文本首行最左侧，按下鼠标左键向下拖动方法二：如果待选定区域很长，可先选定第一行，按住Shift键的同时单击最后一行一个段落方法一：将鼠标指针移到段落任何一行的最左侧，当指针变为右箭头双击鼠标左键方法二：段落内的任意位置鼠标三击左键一矩形区域将插入符置于要选择的文本的一角，然后按住【Alt】键拖动鼠标到要选择的文本的对角任意区域将鼠标指针移至要选取区域的开始位置，按住鼠标左键并拖动鼠标光标至要选取位置的结束位置，释放鼠标后即可选中光标经过处的文本。与【Shift】键配合使用可选取连续文本区域，与【Ctrl】键配合使用可选取多段不连续的文本区域整篇文档方法一：按【Ctrl+A】组合键方法二：将鼠标指针移到段落任何一行的最左侧，当指针变为右箭头三击鼠标左键知识点讲解2．移动和复制文本使用鼠标拖动方式：短距离移动或复制文本时，可使用鼠标拖动方式。选中需要移动的文本，将鼠标指针移到所选文本上，然后按住鼠标左键并拖动，至目标位置后释放鼠标即可将所选文本从原位置移动到目标位置。如果在拖动过程中按住【Ctrl】键，则移动操作变为复制操作，原位置依然保留移动的文本。知识点讲解使用命令：长距离或在不同的文档之间移动或复制文本时可采用此方式。要复制文本，可在选择要复制的文本后，按【Ctrl+C】组合键或单击“开始”选项卡“剪贴板”组的“复制”按钮，然后将插入符置于目标位置，按【Ctrl+V】组合键或单击“剪贴板”组的“粘贴”按钮。如果是移动文本，则在粘贴之前需要按【Ctrl+X】组合键或单击“剪贴板”组的“剪切”按钮。知识点讲解3．查找和替换文本

利用Word2010提供的查找与替换功能，不仅可以在文档中迅速查找到相关内容，还可以将查找到的内容替换成其他内容。

查找文本：选定查找范围，单击“开始”选项卡“编辑”组中的“查找”按钮

，或按【Ctrl+F】组合键打开导航，在“搜索文档”编辑框中输入要查找的内容，此时文档中找到的内容会以黄色底纹显示。知识点讲解4．增补和改写文本

增补文本：默认情况下，文档的编辑状态为插入状态。因此，若要在文档中添加文字，只需单击鼠标确定插入符位置，然后输入所需的文字即可。

改写文本：单击Word2010程序窗口下方状态栏中的“插入”按钮

，使其变为“改写”按钮

，此时进入“改写”编辑模式，输入的新文本将替换插入符右侧的原文本。要退出文本改写状态，可用鼠标单击“改写”按钮。知识点讲解5．删除文本

将插入符置于要删除文本处，按【BackSpace】键可删除插入符左侧的一个字符，按【Delete】键可删除插入符右侧的一个字符。知识点讲解二．图片、剪贴画、形状与艺术字的通用操作在Word中使用图片、剪贴画、形状与艺术字（以下统称对象）的一些通用技巧。要选择单个对象，只需单击该对象即可；要选择多个非嵌入型对象，可按住【Shift】键依次单击要选择的对象。此外，也可单击“开始”选项卡“编辑”组中的“选择”按钮，在弹出的列表中选择“选择对象”，进入对象选择状态，然后在要选择的对象周围拖出一个方框，方框内的所有对象都将被选中，选中的图形周围会出现控制点。要退出对象选择状态，可按【Esc】键。知识点讲解选中非嵌入型的对象后，其周围将出现8个控制点用来调整对象大小，一个绿色的圆形控制点用来旋转对象。选中非嵌入型对象后，可利用鼠标拖动方式将其拖到页面的任意位置；若在拖动过程中按住【Ctrl】键，则拖动操作变为复制操作。我们也可以利用“复制”、“剪切”和“粘贴”命令来复制和移动对象，方法与复制和移动文本相同。知识点讲解选中对象后，可利用“格式”选项卡设置所选对象的样式、环绕方式、排列方式和大小等。对于非嵌入型的对象，Word将按照插入的顺序来安排它们的叠放次序，如果对象之间有重叠，上层对象会遮盖下层对象。当需要显示下层对象时，可以通过调整它们的叠放次序来实现：选中要改变叠放次序的对象，然后单击“格式”选项卡的“排列”组中的“置于顶层”按钮右侧的三角按钮或“置于底层”右侧的三角按钮，在展开的列表中选择相应的选项即可。知识点讲解对于多个非嵌入型对象，可将它们组合为一个图形单元。方法是：选中需要组合的对象，右击选中的对象，在弹出的快捷菜单中选择“组合”

“组合”项，即可将所选图形组合。要取消组合，只需右击组合，在弹出的快捷菜单中选择“组合”

“取消组合”项即可。拓展训练1．题目要求制作诚聘家庭教师海报，请参考以下提示：（用到的文本和图片素材均位于本书配套素材【项目三→start和images】文件夹中）。（1）输入招聘内容。（2）设置“职位描述”、“岗位要求”、“联系电话”字体及段落格式。（3）插入艺术字“诚”“聘”，分别调整其格式，并将其进行组合。（4）插入艺术字“家庭教师”。（5）插入剪贴画（可输入关键字“老师”进行搜索）。（6）插入外部图片（使用裁剪按钮将图片底部的文字部分裁掉）。拓展训练2．题目效果图请参考本书配套素材【项目三→result→诚聘家庭教师OK.PDF】。项目四：实习合同的制作项目描述进入大三的小李即将去实习，启航科技有限公司起草了一份实习合同，请使用Word对该合同的格式进行编辑操作，使其规范化并作为样稿保存，方便以后在招聘员工时将其打印出来进行合同的签订工作。本任务要制作的“实习合同”如下图所示，最终效果请参考本书配套素材“项目二

任务二

result

实习合同OK.docx”。项目效果图教学目标能力目标：能够对文档页面进行合理的设置。能够使用格式刷按钮对文档的字符及段落进行复制。能够对文档中特定内容进行查找与替换。能够对段落添加项目符号和编号。能够将文档进行打印。教学目标知识目标：了解文档页面设置的方法。掌握格式刷按钮复制文档的方法。掌握查找与替换文本的方法。掌握段落添加项目符号和编号的使用方法。了解文档打印的有关知识。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程4.1设置文档标题格式【操作要求】设置“实习合同”文档标题及内容的字体格式及段落格式【实施过程】步骤01文本格式设置（标题文本：黑体，小一，字符间距加宽6磅，段落居中。除标题以外的文本设置中文字体为“仿宋-GB2312”，西文字体为“TimesNewRoman”，字号为“四号”，段落行距为“单倍行距”，段落首行缩进“2字符”。）项目完成过程步骤02合同二级标题“一、工作岗位和实习期间”段落文本，设置其字体为“黑体、三号、加粗”；设置其段落为段前间距“0.5行”，段后间距“0.5行”，段落居中。项目完成过程4.2复制文档格式【操作要求】使用格式刷将二级标题进行复制。【实施过程】步骤01选中设置好格式的“一、工作岗位和实习期间”所在段落（注意选中段落标记），然后双击“格式刷”按钮。

步骤02将鼠标光标移动到“二、实习补贴”段落文本左侧，然后按住鼠标左键向右拖动，直到选中该段落的段落标记，然后释放鼠标，即可将“一、工作岗位和实习期间”所在段落的字符格式和段落格式复制到该文本。步骤03使用同样的方法分别在文档中其他二级标题中拖动鼠标，最后单击“格式刷”按钮

结束复制操作。项目完成过程4.3查找与替换【操作要求】将“本实习合同……”所在段落及“（甲方）

（乙方”所在段落中的“（甲方）”替换为“启航科技有限公司（甲方）”，“（乙方）”替换为“学生（乙方）”。【实施过程】步骤01将鼠标置于“本实习合同……”段落文本左侧，双击鼠标左键，选中本段。然后按住【Ctrl】键，在将鼠标移动至“（甲方）(乙方)”段落左侧，等鼠标变成右向箭头时单击左键，选中两段文本。项目完成过程步骤02单击“开始”选项卡上“编辑”组中“替换”按钮，在弹出的“查找和替换”对话框中替找内容输入“（甲方）”，替换为对话框中输入“启航科技有限公司（甲方）”，单击“全部替换”按钮。步骤03使用同样的方法，将上面两段中“（乙方）”替换为“学生（乙方）”。项目完成过程4.4插入符号及添加项目符号和编号【操作要求】为文档插入符号及为段落添加项目符号和编号。【实施过程】步骤01将插入符定位于“乙方同意……”左侧，按住【Shift】键，单击“……相关法律法规规定而定）。”右侧，选中三段文本步骤02单击“开始”选项卡上“段落”组中“编号”按钮右侧的三角按钮项目完成过程步骤03按以上方法，为“二、实习补贴”下面两段添加编号，“三、教育培训与劳动纪律”下面五段添加编号，“五、合同终止和违约责任”下面五段添加编号（注意是本部分的第一、二、三、四和最后一段）步骤04将插入符定位于“养老保险”左侧，单击“插入”选项卡“符号”组中“符号”按钮

，在展开的列表中选择需要的符号，这里我们选择“①”。步骤05按以上方法，为“医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金等”前面分别添加符号“②、③、④、⑤、⑥”项目完成过程步骤06选中“五、合同终止和违约责任”下面没添加编号的两段，为其添加项目符号。步骤07保持文本选中状态，单击“开始”选项卡“段落”组中的“增大缩进量”按钮两次。项目完成过程4.5添加水印效果【操作要求】为文档添加水印效果。【实施过程】步骤01单击“页面布局”选项卡上“页面背景”组中的“水印”按钮

，选择“自定义水印”。步骤02如果选中【文字水印】单选按钮，可从【文字】栏的下拉列表中选择你需要的“水印”，也可以在【文字】输入框中直接输入想作为水印的文字。在【字体】、【字号】、【颜色】和【版式】选项中还可以做进一步的设置。这里在文字文本框中输入“启航科技有限公司”。设置好后，单击【确定】按钮返回编辑状态，即可看到设置的水印效果。项目完成过程4.6文档预览及打印【操作要求】预览实习合同的打印效果，准确无误后打印10份。【实施过程】步骤01选择【文件】→【打印】选项，进入打印预览模式，进入打印预览模式。步骤02用户可以通过单击【设置】组中的三角按钮，在展开的列表中来设置打印所有文档还是部分文档；设置横向打印或者纵向打印；设置打印的边距等。这里我们将页面的左边距设置为3厘米，上、下、右边距设置为2厘米。项目完成过程步骤03若文档有多页，单击

左右按钮可显示上一页或下一页文档内容，也可在文本框中直接输入想要预览的页数。步骤04拖动

显示比例中的滑块，或单击显示比例，可以调整当前文档的显示方式和显示比例。步骤05若要退出【打印预览】模式返回当前编辑文件，可单击【文件】选项卡或者按【Esc】键。步骤06在【份数】编辑框中输入10，单击【打印】按钮，即可将制作的实习合同打印10份。知识点讲解一．设置文档纸张

要使用Word制作文档，首先新建建文档并将其保存，然后设置一下纸张大小、页边距和纸张方向等，最后输入内容。

默认情况下，Word创建的文档使用“纵向”纸张方向。若要改变纸张的方向，可单击“页面布局”选项卡“页面设置”组中的“纸张方向”按钮，然后在展开的列表中进行选择（有“纵向”和“横向”两个选项）。知识点讲解二．自动添加项目符号或编号

在编辑文档的过程中，若段落是以项目符号或编号等字符开始，在按下【Enter】键开始一个新的段落时，Word会按上一段落的项目符号或编号格式为新的段落添加项目符号或编号。若连续按下两次【Enter】键，可中断自动项目符号或编号。知识点讲解三．为常用符号添加“自动更正”条目

为了能够利用键盘直接输入键盘上没有的符号，我们可以通过在Word2010中为常用符号添加“自动更正”条目来实现，步骤如下：步骤01单击“插入”选项卡“符号”组中“符号”按钮，在展开的列表中选择【其他符号】选项。知识点讲解步骤02

打开“符号”对话框，查找并选中准备要添加“自动更正”条目的符号（例如“⑥”符号），并单击“自动更正”按钮。步骤03打开【自动更正】对话框并显示【自动更正】选项卡，同时光标在“替换”编辑框中闪烁，输入准备使用的替换键，这里用“===”，然后依次单击【添加】和【确定】按钮。此后只要在文档输入“===”，将自动替换成⑥。知识点讲解四．文档打印1．手动设置双面打印方法一：通过使用手动双面打印来打印。单击“文件”选项卡“打印”命令，在“设置”下单击“单面打印”，然后单击“手动双面打印”。打印时，Word将提示您将纸叠翻过来后再重新装入打印机。方法二：通过打印奇数页和偶数页来实现。单击“文件”选项卡“打印”命令，在“设置”下单击“打印所有页”，在库的底部附近单击“仅打印奇数页”，单击库顶部的“打印”按钮，打印完奇数页后，将纸叠翻转过来，然后在“设置”下单击“打印所有页”，在库的底部单击“仅打印偶数页”，最后单击库顶部的“打印”按钮。知识点讲解2．管理打印任务当用户发出打印命令后，任务栏右侧就会出现图标打印机图标，表示存在着打印任务。双击该图标将打开打印任务管理窗口。在打印任务管理窗口中显示了将要打印的文件队列，利用该窗口的“打印机”、“文档”菜单，可以对队列中的任务进行暂停、取消（即为删除操作）等操作，还可直接拖动窗口中的任务，来改变打印队列顺序。拓展训练1．题目要求制作大学学生会规章制度，请参考以下提示：（用到的文本和图片素材均位于本书配套素材【项目四→start和images】文件夹中）。（1）输入规章制度内容。（2）全选文档，设置为宋体，5号字，首行缩进2个字符。（3）设置“大学学生会规章制度”为黑体，2号字，段前段后间距均为1行。（4）插入“第**章”列表，并设置为宋体，3号字，段前段后间距各为0.5行。（5）设置各级编号，如“（一）”、“1.”、“（1）”、“a)”。（6）添加水印效果（使用图片水印）。拓展训练2．题目效果图请参考本书配套素材【项目四→result→大学学生会规章制度OK.PDF】。项目五：学院院报的制作项目描述

小李是学院校刊编辑部的成员，现在学院需要出一份院报，素材都准备好了，请使用Word对其进行一些设置，并在其中插入相关图片，使院报的内容醒目、美观。

本项目要制作的“学院院报”如下图所示：项目效果图教学目标能力目标：能够对Word文档进行版面设置。能够使用Word插入横排或竖排的文本框，并通过文本链接实现“分栏”的效果。能够对Word文档进行分栏操作。能够对Word文档设置首字下沉效果。教学目标知识目标：了解版面设置的方法。掌握文本框的使用方法。会在文本框中插入图片、艺术字等，并可以通过设置文本框的各种属性，制作出绚丽多彩的文本框应用。掌握艺术横线的使用方法。会通过图形化的横线，来对版面进行美化。掌握利用“开始”选项卡“段落”组设置段落格式的方法掌握利用文本框链接实现“分栏”的效果。如果把文本置于一个用文本框或表格绘制的方格中，将无法进行分栏，如果要设计带有艺术边框的分栏效果，可以利用文本框链接来实现。掌握为文档设置多种分栏方式的方法。掌握设置首字下沉文字格式的方法。了解设置中文版式的方法。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程5.1版面设置【操作要求】设置页面纸张大小为A4.设置页边距：上、下边距为2.5厘米，左、右边距为2厘米。【实施过程】步骤01进入Word2010，新建一个空白文档，并保存为“学院院报.docx”。步骤02单击【页面布局】→【页面设置】组右侧的对话框启动器按钮，打开【页面设置】对话框。步骤03分别在“纸张”选项卡、“页边距”选项卡中设置页面纸张大小、页边距。项目完成过程5.2添加版面【操作要求】为院报添加两个空白版面。【实施过程】单击【插入】→【页】→【空白页】按钮

，插入一个空白版面。重复此操作，得到另1个新的版面。项目完成过程5.3插入文本框【操作要求】参照下图所示进行第一版的版面布局设计。要求用文本框或表格来布局版面。项目完成过程【实施过程】步骤01将插入点置于第一个页面中，单击【插入】→【文本】→【文本框】按钮，在展开的列表中单击【绘制文本框】或【绘制竖排文本框】选项，在页面的适当位置绘制出基本的布局轮廓图。步骤02将第一版的各篇文章的内容复制到相应的文本框，并适当调整文本框的大小，直至每个文本框之间的空间比较紧湊。项目完成过程5.4报头的艺术设计【操作要求】将报头设置成艺术字，在标题下方添加一条艺术横线，在横线下方插入文字内容。【实施过程】步骤01将插入符置于“学院院报”报头文本框内，然后单击【插入】→【文本】→【艺术字】按钮，设置为宋体，字号为54。步骤02

选中艺术字，单击【绘图工具

格式】→【艺术字样式】→【文本效果】，设置填充颜色为红色，发光颜色为浅绿。步骤03在【绘图工具

格式】→【大小】组中设置艺术字的高度为2.95厘米，宽度为8.16厘米。

项目完成过程步骤04单击【页面布局】→【页面背景】组中的【页面边框】，打开【边框和底纹】对话框，单击【横线】按钮。步骤05双击插入的艺术横线，打开【设置横线格式】对话框，将宽度设置为7.8厘米，高度为8磅，对齐方式为居中。步骤06在院报报头文本框靠底部的位置处插入一个横排文本框，输入文字“2013年第8期总第60期

本期主编：小李”，设置字体为宋体，字号为小五，居中。步骤07选定该文本框，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择【设置形状格式】选项，打开【设置形状格式】对话框。项目完成过程步骤08右击报头外部的文本框，在弹出的快捷菜单中选择【设置形状格式】选项，打开【设置形状格式】对话框，单击【线型】选项，将宽度设置为4.5磅，单击【复合类型】右侧的三角按钮，在展开的下拉列表中选择【双线】。步骤09院报报头设置完毕后，设置“2013级春开放教育专科和网络本科开学典礼”文本框。步骤10格言格式设置为：黑体，二号，字符底纹，并将文本框设置无轮廓。格言内容格式设置为：隶书，小二，浅绿色，行距为固定值20磅。将文本框形状格式线条颜色设置为橙色实线；填充颜色为“白色-背景1”，阴影样式为“向下偏移”，距离为5磅，线型宽度设置为1磅，短划线类型设置为“长划线-点-点”。项目完成过程5.5利用文本框链接实现“分栏”的效果分栏【操作要求】利用文本框来实现“我院2013年田径运动会隆重开幕”分两栏的效果。【实施过程】步骤01将“我院2013年田径运动会隆重开幕”的内容复制到左边的文本框中。步骤02选定该文本框，单击【绘图工具格式】→【文本】→【创建链接】按钮

，此时鼠标指针变为浇花桶形状。步骤03将鼠标指针移至右侧的空文本框中并单击，此时发现左边文本框中显示不下的文字就会自动转移到右侧文本框中。项目完成过程步骤04将标题的格式设置为：方正姚体，小四，加粗，浅蓝，居中对齐；正文的格式设置为：宋体，五号，首行缩进2字符，单倍行距。左右文本框的形状格式设置为图案填充的对角砖形，前景色为“白色，背景1，深色5%”；线条颜色设置为无线条。步骤05将插入符置于“我院2013年田径运动会隆重开幕”左侧，然后单击【插入】→【插图】→【图片】按钮。步骤06将插入符置于右侧文本框中文本的末尾，插入【项目五】→【images】→【运动会开幕式.jpg】图片文件，设置其高度为4.5厘米，宽度为6.75厘米；设置图片样式为【柔化边缘矩形】。项目完成过程5.6设置分栏【操作要求】为第二版版面部分内容设置分栏。【实施过程】步骤01选中第二版版面的三段文章标题，设置字体为幼圆，字号为四号，字体颜色为红色或浅蓝色，段落底纹为“橙色，强调文字颜色2，淡色80%”。步骤02选中“保时捷活动日在我院举行”标题下的文本内容。步骤03单击【页面布局】→【页面设置】→【分栏】按钮

，在展开的列表中选择【偏右】选项。项目完成过程步骤04用同样的方法分别选中该版面第二段文章标题下的文本，在【分栏】列表中分别选择【偏左】选项；选中第三段标题下的文本，在【分栏】列表中分别选择【两栏】选项，并在栏之间加入分隔线。步骤05在第一段文章标题下的文本内插入图片【保时捷招募动员会.jpg】，然后单击【图片工具

格式】→【图片样式】→【其他】按钮，在展开的列表中选择【金属圆角矩形】；单击【排列】→【自动换行】按钮，在展开的列表中选择【四周型环绕】方式，将其移到本标题下的居中位置。步骤06在第二段文章标题下的文本内插入图片【入党积极分子培训.jpg】。设置其图片样式为【柔化边缘矩形】；文字环绕方式为【紧密型环绕】，并将其移到本标题下文本的末尾。项目完成过程5.7设置首字下沉【操作要求】为第二版面第二段文章文本内容设置首字下沉。【实施过程】步骤01将插入符置于“我院组织入党积极分子培训”标题下的第一个段落中。步骤02单击【插入】→【文本】→【首字下沉】按钮，在展开的列表选择【下沉】选项。步骤03保持下沉文本“为”的选中状态，在【开始】选项卡的【字体】组中将其字符格式设置为：隶书、45号字。知识点讲解一．分栏

分栏是文档排版中常用的一种版式，在各种报纸和各类杂志中得到了广泛的应用。可以根据排版者的需要对文章进行分栏，栏数的设置介于1～45之间。分校使得页面排版灵活，阅读方便。

默认情况下，分栏中每一栏的长度都是由Word根据文本数量和页面大小自动设置的。但有时这种自动确定的分栏位置或栏的长度往往不能满足用户的需要。例如，Word会将文档的全部内容集中排列在前面的栏中，这时在分栏的最后一页会出现不均匀的栏尾。为了使文档的版面效果更好，可以将最后一页中的所有栏设置为等长栏。知识点讲解二．设置文字方向

默认情况下，Word中的文本都是水平排列（横排），我们可以改变其排列方式，方法是：单击【页面布局】→【页面设置】→【文字方向】按钮

，在展开的列表中选择一种文字的排列方式，如【垂直】，即可将文字垂直放置（竖排）。知识点讲解三、设置中文版式

单击Word2010的【开始】→【段落】→【中文版式】按钮

，在展开的列表中提供了一些适用于中文排版特点的中文版式，包括纵横混排、双行合一和合并字符等。1．纵横混排：将竖排段落中的所选文本改为横排，横排文本改为竖排。2．合并字符：将所选的多个字符合并为一个字条。3．双行合一：将所选一行文本变成两行显示，而只占一行文本的高度。4．调整宽度：调整所选文字之间的间距，对文字大小没有影响。5．字符缩放：缩放所选文字的宽度，对文字的高度和间距没有影响。拓展训练1．题目要求制作学院院报三四版，请参考以下提示：（1）添加版面，将内容复制到第三版。（2）设置标题字体格式，幼圆、四号、颜色，并添加底纹。（3）设置标题下文本内容分栏。（4）分别插入图片，并设置环绕方式。（5）第四版中第一个标题下文本中插入图片。（6）插入竖排文本框及图片，并设置文本内容的字体格式。（7）利用文本框链接实现分栏操作。拓展训练2．题目效果图请参考本书配套素材【项目五→result→学院院报三四版OK.PDF】。项目六：个人简历的制作项目描述

临近毕业，小李经过三年的努力想找一份适合自己的工作。请使用Word为他制作一份个人简历，以助他求职成功。

本任务要制作的“个人简历”如下图所示：项目效果图教学目标能力目标：能够使用多种方法在Word文档中创建表格。能够使用Word对表格结构进行编辑。能够使用Word在表格输入文本并设置格式。能够使用Word对表格的边框和底纹进行设置。教学目标知识目标：掌握在文档中创建表格的多种方法。掌握调整表格结构的方法，如添加或（删除）表格行（或列）、单元格的合并、单元格的拆分、调整表格的行高和列宽。掌握设置表格内容字符格式和段落格式的方法。掌握为表格添加边框和底纹的方法，掌握取消表格边框和底纹的方法。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程6.1初始化页面【操作要求】创建【个人简历】文档，并对页面进行设置。【实施过程】步骤01启动Word2010，新建一个空白文档，按【Ctrl+S】键并保存为“个人简历.docx”。步骤02单击【页面布局】→【页面设置】组右下角的对话框启动器按钮，打开【页面设置】对话框。步骤03单击【页边距】选项卡标签，切换到该选项卡，在【页边距】设置区将左、右边距设为2厘米，单击【确定】按钮完成页面设置。项目完成过程6.2为表格添加标题【操作要求】添加【个人简历】标题。步骤01输入标题内容“个人简历”。步骤02在标题下一行29字符处双击鼠标，输入内容“填表日期：2013.06”。步骤03选中标题，设置标题的字体为微软雅黑、小初、加粗、加下划线，且居中对齐。步骤04选中标题，单击【开始】选项卡【段落】组中【中文版式】按钮下拉列表中“调整宽度”命令，设置新文字宽度为5字符。项目完成过程6.3创建表格【操作要求】创建2列13行表格，并将其应用“网格型”样式。【实施过程】步骤01将插入符置于第二行“填表日期：2013.06”末尾，然后按“Enter”键开始一新段落。步骤02单击【插入】→【表格】→【表格】按钮

，在展开的列表中选择【插入表格】选项，打开【插入表格】对话框。步骤03在“插入表格”对话框中将表格的列数和行数分别设置为“2”和“13”，单击“确定”按钮。步骤04创建好表格后，将出现【表格工具

设计】和【表格工具

布局】选项卡，我们选择【设计】选项卡下拉列表框中选择网格型样式。项目完成过程6.4修改表格结构【操作要求】调整表格的结构，使其与【个人简历】要求相符。【实施过程】步骤01切换至【表格工具

布局】选项卡。步骤02将指针停留在两列间的边框上，指针变为双向时

，向左拖动边框到合适的宽度。步骤03选中表格第一列第四至六行，单击【布局】选项卡【合并】组中【合并单元格】按钮

，将所选单元格合并。按照同样的方法，将第一列第七至九行的单元格合并。步骤04选中表格第二列第一行，单击【布局】选项卡【合并】组中【拆分单元格】按钮

，在弹出的对话框中输入6列1行，单击“确定”按钮。按照同样的方法，将第二列第二行至第五行单元格拆分。项目完成过程步骤05利用上面介绍的方法，来实现其他单元格的合并及拆分。步骤06选中第一行至第九行，在【布局】选项卡上【单元格大小】组设置其【高度】为1.2厘米，。步骤07将鼠标指针指向“一寸照片”左侧列宽线上，当鼠标变成双向左右箭头时，按住鼠标左键向左拖动，使“一寸照片”列宽加大。步骤08将鼠标指针指向“教育经历”下方的边线上，当鼠标指针变成上下双向箭头形状时，按住鼠标左键向下拖动，使“教育经历”行高加大。用同样的方法，调整“工作经历”、“获得证书”两行的行高，使“自我评价”内容在下一页显示，并调整最后一行的行高为24.2厘米。项目完成过程6.5输入文本并设置格式【操作要求】在调整结构后的表格中输入内容，并设置文本的字符格式和对齐方式。【实施过程】步骤01依次在表格的各单元格中输入个人简历内容文本。步骤02选中表格第一列，单击“开始”选项卡“字体”组中设置其字符格式为：幼圆，小四，加粗。步骤03利用鼠标和【Ctrl】键，选中“性别、出生日期、身高……应聘待遇”等项，设置其字符格式为：幼圆，小四，加粗。项目完成过程步骤04选中第二列第十行至第十三行，设置其行距为1.5倍行距。步骤05全选整个表格，单击【表格工具

布局】→【对齐方式】→【水平居中】按钮，将表格内容水平垂直居中。选中“联系地址、希望行业、……、自我评价”等项后填的内容，设置对齐方式为“中部两端对齐。步骤06选中“获得证书”右侧单元格中的内容，为其添加项目符号。步骤07选中“自我评价”右侧单元格中的内容，设置其首行缩进2字符。最后将整个表格的西文字体设置为【TimesNewRoman】。项目完成过程6.6设置表格边框和底纹【操作要求】为单元格设置不同的边线和填充颜色，以美化表格。【实施过程】步骤01选中整个表格，然后单击【设计】→【绘图边框】→【笔样式】按钮，在展开的列表中选择【双线】选项，再单击【表格样式】→【边框】按钮，在展开的列表中选择【外侧框线】选项，为表格添加一个双线的外边框。步骤02选中“一寸照片”单元格，然后在【边框】列表中单击【边框和底纹】选项，打开【边框和底纹】对话框。步骤03切换到【底纹】选项卡，在【填充】下拉列表中选择【蓝色，强调文字颜色5，淡色80%】知识点讲解一、插入行或删除行、列与单元格

用户可以利用【表格工具

布局】选项卡上【行和列】组中的相应按钮来完成以下操作。

插入行或列：在表格的某个单元格中单击，然后单击【行和列】组中的相应插入按钮，即可在当前单元格上方或下方插入一行或者在左侧或右侧插入一列。如果同时选中多行或多列，则可同时插入多行或多列。

插入单元格：可先确定插入符，然后单击【行和列】组右下角的对话框启动器按钮，打开【插入单元格】对话框，选中一种插入方式，然后单击【确定】按钮即可。。

删除单元格、列、行或表格：将插入符定位在某个单元格中，或者事先选择好单元格区、列、行或整个表格，再在【表格工具

布局】选项卡单击【删除】按钮，选择相应选项，可删除单元格、列、行或表格。知识点讲解二、绘制斜线表头方法01将插入符置于要绘制斜线表头的单元格中，切换至【表格工具

设计】选项卡，单击【表格样式】→【边框】按钮右侧的三角按钮，在展开的列表中单击【斜下框线】选项，单元格中便会自动插入斜线。方法02切换至【表格工具

设计】选项卡，单击【绘图边框】→【绘制表格】按钮，此时鼠标指针变为“铅笔”形状，在单元格中按对角线方向拖动鼠标，可实现斜线的绘制。知识点讲解三、运用表格进行计算

在Word2010文档中，用户可以借助提供的数学公式运算功能参表格中的数据进行数学运算，包括加、减、乘、除以及求和、求平均值等常见运算。

打开Word2010文档窗口，在准备参与数据计算的表格中单击计算结果单元格，单击“表格工具

布局”选项卡上“数据”组中“公式”按钮，在打开的“公式”对话框中，“公式”编辑框中会根据表格中的数据和当前单元格所在位置自动推荐一个公式，用户可以单击“粘贴函数”下拉三角按钮选择合适的函数，例如平均数函数AVERAGE、计数函数COUNT等。其中公式中括号内的参数包括四个，分别是左侧（LEFT）、右侧（RIGHT）、上面（ABOVE）和下面（BELOW）。完成公式的编辑后单击“确定”按钮即可得到计算结果。拓展训练1．题目要求制作班级成绩表，请参考以下提示：（1）输入标题，设置其字符格式，黑体、小二。（2）插入6列5行的表格，并绘制斜线表头。（3）输入表格内容，设置字符格式为宋体、四号字。（4）利用公式求每名学生的总分，求出每名学生的平均分（保留一位小数）。（5）设置表格内框线的样式。（6）设置表格斜线表头的样式。拓展训练2．题目效果图请参考本书配套素材【项目六→result→班级成绩表OK.PDF】。项目七：毕业论文的制作项目描述

经过自己的一番努力，小李完成了毕业论文的撰写，接下来的工作是要对论文进行排版。论文主要由中英文摘要、目录、正文、结束语、参考文献、致谢等几部分组成。本任务要制作的“毕业论文”部分效果如下图所示：项目效果图项目效果图教学目标能力目标：能够为Word文档进行页面设置与属性设置。能够在Word文档中使用内置的样式。能够为Word文档中创建、修改和删除样式。能够为Word文档设置标题的多级编号。能够为Word文档自动生成目录及对目录区进行更新。能够在Word文档中插入分节符、分页符。教学目标知识目标：了解在文档中设置页面及属性的方法。掌握使用系统内置各种样式的方法，会创建自定义的样式并将其应用到文档中。掌握设置文档标题多级编号的方法。了解设置插图自动编号的方法。掌握文档分节的方法。掌握利用具有大纲级别的标题自动生成目录的方法。掌握添加页眉和页脚的方法。教学目标素质目标：倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题培养独立思考问题、解决问题的能力培养学生乐观向上的生活态度，学会与老师同学交流，提高他们团结协作的能力、沟通能力及表达能力。培养学生的观察分析能力，养成认真细致的工作态度培养及提高学生的创新能力培养学生在项目制作中遵守6S管理要求的习惯项目完成过程7.1页面设置【操作要求】打开【项目七→start→毕业论文.docx】文档，设置其纸张大小为A4，左页边距为3厘米，上、下、右页边距均为2厘米，页眉和页脚距边界均为1.5厘米。【实施过程】步骤01

打开文档后单击【页面布局】选项卡上【页面设置】组右下角的对话框启动器按钮

，打开【页面设置】对话框。步骤02分别在【纸张】、【页边距】和【版式】选项卡设置页面纸张大小、页边距、

奇偶页不同等选项。项目完成过程7.2属性设置【操作要求】设置文档的属性。标题：“计算机网络故障的一般识别与解决方法”，作者：“王晓”，单位：“烟台汽车工程职业学院”。【实施过程】步骤01在【文件】列表中选择【信息】选项，在打开的文档信息窗口右侧单击【属性】按钮，在展开的列表中选择【高级属性】选项。步骤02在【摘要】选项卡按要求分别设置文档的标题、作者和单位等属性，然后单击【确定】按钮。项目完成过程7.3应用、修改及定义样式【操作要求】按毕业论文的要求，对论文进行排版时需要用到的各种样式进行设置，如下表所示。样式名所含样式应用的内容标题1字体：楷体，小三号，加粗段落：居中对齐，段前段后1行，大纲级别为1级应用于带多级编号的章名标题2字体：楷体，四号，加粗段落：左对齐，段前段后0.5行，1.5倍行距，大纲级别为2级应用于带多级编号的节名标题3字体：楷体，小四号，加粗段落：左对齐，段前段后0.5行，1.5倍行距，大纲级别为3级应用于带多级编号的小节名无编号章标题字体：楷体，小三号，加粗段落：居中对齐，段前段后1行，大纲级别为1级应用于无编号的章名论文正文样式基准于正文，后续段落样式为正文字体：楷体_GB2312，小四号段落：两端对齐，单倍行距，首行缩进2字符应用于文档正文的文档内容项目完成过程【实施过程】步骤01将插入符置于“绪论”所在段落，然后单击【开始】→【样式】组中的【标题1】样式，为其应用该样式。步骤02内置“标题1”的样式与我们要设置的标题1的样式不同，需要对其进行修改。单击【样式】组右下角的对话框启动器按钮

，打开【样式】任务窗格，单击【标题1】样式右侧的箭头按钮，在展开的列表中的【修改】命令，打开【修改样式】对话框。步骤03为其他五章标题应用“标题1”样式。步骤04按表中的格式要求修改内置【标题2】的样式，并将文档中字体颜色为紫色的段落应用【标题2】的样式。项目完成过程步骤05创建自定义的样式“自定标题3”。步骤06单击【样式】任务窗格左下角的【新建样式】按钮

，打开【根据格式设计创建新样式】对话框。按格式要求对【自定标题3】样式进行创建。步骤07为其他三级标题应用【自定标题3】样式。步骤08按要求创建【无编号章标题】样式，并将其应用于“结论”、“参考文献”和“致谢”文本所在段落。项目完成过程步骤09按要求创建【论文正文】样式，并将其应用于文档正文的内容中。步骤10将论文中文标题“计算机网络故障的一般识别与解决方法”的字符格式设置为黑体、小二，段落格式设置为居中对齐、段前段后各1行。英文标题“Computernetworkfaultidentificationandsolution”的字符格式设置为TimesNewRoman、小二，段落格式设置为居中对齐、段前段后各1行。步骤11将中文摘要及关键字所在段落的字符格式设置为楷体、四号，段落格式设置为两端对齐、1.5倍行距。将英文摘要及关键字所在段落的字符格式设置为TimesNewRoman、四号，段落格式设置为两端对齐、1.5倍行距。项目完成过程7.4设置标题的多级编号【操作要求】为论文的标题设置多级自动编号。如右图所示，设置要求如下：1级编号：对齐位置0厘米，文字缩进位置0厘米，编号之后是空格。2级编号：左对齐，对齐位置0.75厘米，文字缩进位置0.75厘米，编号之后是制表符。3级编号：左对齐，对齐位置0.75厘米，文字缩进位置0.75厘米，编号之后是制表符。项目完成过程【实施过程】步骤01选中套用了“标题1”、“标题2”和“自定标题3”样式的所有段落，然后单击【开始】选项卡的【段落】组中的【多级列表】按钮，展开【多级列表】菜单，从中选择【列表库】中第1行第3列的样式。步骤02再次打开【多级列表】菜单，单击其中的【定义新的多级列表】选项，单击“更多”按钮，展开更多选项。步骤03在【定义新多级列表】对话框设置第1级编号。在【单击要修改的级别】列表框选择级别“1”；在【此级别的编号样式】下拉列表中选择级别1的编号样式为【一，二，三（简）…】，此时在【输入编号的格式】编辑框中显示的编号格式为“一”，在“一”的左右侧分别输入文字“第”和“章”；设置【对齐位置】为0厘米、【文本缩进位置】为0厘米；在【编号之后】下拉列表框中选择【空格】，以保证编号之后有一个空格。项目完成过程步骤04完成第1级编号的设置后，不用关闭【定义新多级列表】对话框，继续设置其他两个级别的编号。在【定义新多级列表】对话框单击选择要修改的级别“2”，设置【对齐位置】为0.75厘米、【文本缩进位置】为0.75厘米；在【编号之后】下拉列表框中选择【制表符】选项；选中【正规形式编号】复选框，。步骤05设置第3级编号。在【定义新多级列表】对话框单击选择要修改的级别“3”，设置【对齐位置】为0.75厘米、【文本缩进位置】为0.75厘米；在【编号之后】下拉列表框中选择【制表符】选项；选中【正规形式编号】复选框。项目完成过程7.5生成目录【操作要求】利用三级标题样式生成论文目录，需显示页码、页码右对齐、目录格式为“正式”、显示级别为3级，“目录”文本的格式为“居中、小二、黑体、段后间距0.5行”。【实施过程】步骤01在论文“第一章绪论”之前插入一空行，输入文本“目录”，将其格式设置为“居中、小二、黑体、段后间距0.5行”，然后按回车键。步骤02在【引用】选项卡的【目录】组单击【目录】按钮，在展开的【目录】列表中选择【插入目录】选项，打开【目录】对话框。步骤03在【格式】下拉列表框选择【正式】，显示级别为3，单击【确定】按钮，完成目录的插入。步骤04将插入符置于目录中的任意位置，再次打开【目录】对话框，然后在【格式】下拉列表中选择【来自模板】。项目完成过程步骤05单击【修改】按钮，打开【样式】对话框。选择“目录1”，然后单击【修改】按钮，在打开的【修改样式】对话框将一级目录格式设置为“黑体、小四号、段前段后各6磅、单倍行距”。步骤06单击【确定】按钮，在出现的【是否替换所选目录】提示对话框单击【确定】按钮，即可按要求完成目录1的修改。步骤07按同样的方法，将“目录2”的格式设置为“宋体、五号、左缩进0.37厘米、单倍行距”；“目录3”