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文档简介

第二部分思想方法专题篇(全程突破)专题23分类思想(与平行四边形有关)

注:题目涉及到几何图形,但题目又未给出具体图

形(或不完整)时,要注意分类讨论.1.

求角度在▱ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,若

∠EBD=24°,则∠C的度数为

⁠.提示:当垂足E在

AD边上时,∠C=57°;当垂足E在AD延长线上时,∠C=33°;综上所述:∠C的度数为57°或33°.57°或33°

提示:当垂足E在

AD边上时,∠C=57°;当垂足E在AD延长线上时,∠C=33°;综上所述:∠C的度数为57°或33°.2.

求边长在▱ABCD中,AD=8,AE平分∠BAD交BC点E,

DF平分∠ADC交BC于点F,射线AE与DF交于点G,

且EF=2,则AB的长为

⁠.提示:①当点G在▱ABCD内部时,AB=5;②当点G在▱ABCD外部时,AB=3.3或5提示:①当点G在▱ABCD内部时,AB=5;②当点G在▱ABCD外部时,AB=3.

解:过点D作DE⊥AB于点E,

①当点E在AB边上时,

②当点E在AB的延长线上时,

4.

如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC=10,

BC=12.沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两

个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对

角线的长是

⁠.

提示:①如图①,当AB为对角线时,可求AB=10;提示:①如图①,当AB为对角线时,可求AB=10;

②如图②,当

AD

为对角钱时,

③如图③,当BD为对角线时,

5.

△ABC如图所示,写出以A、B、C、D为顶点的平

行四边形中点D的坐标.解:D1(6,4)D2(4,0)D3(0,4)解:D1(6,4)D2(4,0)D3(0,4)

提示:分∠A为锐角与∠A为钝角两种情形.

①当∠A为钝角时,

②当∠A为锐角时,

45°或135°

提示:当∠BAD为钝角时,AM、AN都在▱ABCD内,∠MAN=45°;当∠BAD为锐角时,AM、AN都在▱ABCD外,∠MAN=135°;故∠MAN=45°或135°.8.

已知▱ABCD中,AB=15,AC=13,AE为BC边上

的高,且AE=12,则▱ABCD的面积为

⁠.提示:①高AE在△ABC内时,易求BE=9,CE=5,∴BC=BE+CE=9+5=14,∴S▱ABCD=BC×AE=14×12=168.168或48提示:①高AE在△ABC内时,易求BE=9,CE=5,∴BC=BE+CE=9+5=14,∴S▱ABCD=BC×AE=14×12=168.②高AE在△ABC外时,BC=BE-CE=9-5=4,∴S▱ABCD=BC×AE=12×4=8,故答案为:168

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