《数字编码》教案数学课件

数字编码教学目标教学重难点:1.通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动，加深对数字编码思想的理解。2.探索数字编码的简单方法尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。1.体会数字与生活的紧密联系，探索编码编排的方法以及如何科学合理地编码。了解身份证编码的规律，初步学会编码。2.通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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小小佛珠似血色，圆圆脑袋有光泽。（打一水果）猜一猜。大黄袍子藏黑豆，轻咬一口甜汁流。（打一水果）活动方案邮政编码由六位数字组成前两位表示省（自治区、直辖市）第三位表示邮区第四位表示县（市）最后两位表示投递局（所）A、苏文博65400220110278B、苏文博65400220110278

→18位→17位少了一个00811811身份证号码究新知数字编码新课导入知识巩固认识身份证310104197809130426654122199003294017014121市区伊犁哈萨克自治州女性男性04徐汇区察布查尔锡伯自治县223165上海市新疆维吾尔自治区出生日期身份证号码由18位数字组成地址码出生日期码顺序码（奇数是男性）（偶数是女性）校验码身份证号码由18位数字组成：36****19850511267736****19900413696641****20050311318X六位数字地址码八位数字出生日期码探究新知（收信人编码）收信人地址：收信人：寄信人：寄信人地址：（寄信人编码）XX省XX市XXX医院医护人员XX省XX市XX区XXX小学XXX小学学生XXXXXXXXXXXX新知讲序码

日

月

年县、县级市、区代码地级市、盟、自治州代码省、自治区、直辖市代码校验码第17位，单数表示男，双数表示女。活动小结1.身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份证号码的国家标准编制的。

2.公民身份证号码是由18位数字（最末一位有可能是字母X）组成：从左往右数，前6位为地址码，第7~14位为出生日期码，第15~17位为顺序码，第18位为校验码（识别码）。数字编码——身份证号码我们通过对编码的研究，对于编码的知识了解的越来越深入了，同学们，生活中还有哪些数字编码？各类电器上的编号车牌号“旭辉小区”新建了一处住宅楼，如果2区10门3层4号的编码为0210034，那么6区6门12层5号应该怎么来编码？编码是0606125。学校每年开一次运动会，“20202334061”是参加运动会的张小华的运动员编码，若“2020”代表2020年运动会，“23”代表学校第23届运动会。“3406”代表三年4班第六位选手