苏教版六年级科学下册第三单元第10课 《 煤、石油和天然气》同步练习及答案_第1页
苏教版六年级科学下册第三单元第10课 《 煤、石油和天然气》同步练习及答案_第2页
苏教版六年级科学下册第三单元第10课 《 煤、石油和天然气》同步练习及答案_第3页
苏教版六年级科学下册第三单元第10课 《 煤、石油和天然气》同步练习及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第10课

煤、石油和天然气1、填空题。(1)煤石油和天然气是远古时代生物的___________在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性___________。(2)人类的生产生活离不开能源，能___________和___________各种能量的自然资源被称为能源。(3)煤、石油和天然气的相同之处是都是___________能源，储存着大量的能量，并且具有___________性；不同之处是它们存在的___________不同，用途也有所区别。2、判断题。(1)石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更多的热量。（）(2)只要我们好好保护，石油、天然气都可以再生。（）(3)石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属于生物沉积变油。（）(4)全球范围来看，天然气资源量要远大于石油，发展天然气具有足够的资源保障。（）3、选择题。(1)在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，所占比重最大的是（）。A.水能B.矿物燃料C.风能(2)化石能源中储存的能量最终都来自（）。A.石油B.树木C.太阳(3)亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力的作用下，慢慢变成了（）。A.石块B.煤C.金属(4)在模拟石油开采的实验中，向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，会出现的现象是（）。A.红色水浮在食用油上方，最终从橡皮管流人空烧杯B.红色水出现在广口瓶底部，越来越多，最终食用油从橡皮管流人空烧杯C.红色水和食用油混合在一起，从橡皮管流人空烧杯(5)下列说法中正确的是（）。A.使用煤、石油等不会造成环境污染B.植被被埋地下后几百年就可以变成煤C.煤、石油、天然气具有的能量来自太阳4、连线题。将煤、石油和天然气与它们各自的作用连在一起。煤家庭炉灶能源家庭供暖石油制造氮肥制作塑料天然气火力发电炼制汽油5、综合应用。石油和天然气是我们生产生活中非常重要的能源。(1)请在下图中，将石油和天然气的形成过程补充完整。(2)下面是石油开采示意图，请观察图说一说，石油开采主要利用了什么原理？

参考答案：1.（1）遗骸；

矿物质

。（2）储藏；提供。（3）化石；

可燃；状态。2.（1）√。（2）×。（3）√。（4）√。3.（1）B。（2）C。（3）B。

（4）B

。

（5）C。4.

5.（1）海底；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论