2026届陕西省西安高新第二初级中学中考生物全真模拟试题含解析

2026届陕西省西安高新第二初级中学中考生物全真模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（）A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖2、为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）A． B． C． D．3、某同不小心划破手指,伤口出血。血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是A．血小板、白细胞 B．红细胞、血浆C．白细胞、血浆 D．血小板、红细胞4、下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是（）A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成B．骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成C．关节由关节囊、关节腔和滑液构成D．人体的运动只由运动系统完成5、冬季季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（）A．切断传播途径呼吸道传染病B．保护易感人群呼吸道传染病C．保护易感人群消化道传染病D．消灭病原体消化道传染病6、下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是()A．在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B．在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率C．在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D．在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率7、外界氧气进入人体血液里的路线应是（）A．鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B．鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D．鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管8、下列现象属于温度对生物的影响是（）A．蛾类夜间活动B．鸟类的迁徙C．沙漠地区植物稀少D．山顶的旗形树9、（2012济南，22）关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是（）A．血浆有运输营养物质和代谢废物的功能B．血小板有止血和加速凝血的作用C．红细胞有运载血红蛋白的功能D．白细胞有防御疾病的作用10、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．进行呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水分11、细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是（）A．细胞核控制着生物的发育和遗传B．不是所有的生物都是由细胞构成的C．控制物质进出细胞的结构是细胞壁D．单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动12、苹果很甜，是因为其果肉细胞内含糖量高，这些糖分主要存在于A．细胞质内 B．细胞核内 C．叶绿体中 D．液泡中13、下列属于抑制呼吸作用在农业生产上的利用的是（）。A．给植物定期松土 B．减少大棚内氧气的浓度 C．延长光照时间 D．合理密植14、下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活15、一个人意外摔倒，体表未见大量出血，心跳和呼吸都骤然停止，他受损伤的部位可能是（）A．小脑 B．脑干 C．运动中枢 D．脊髓16、植物进行呼吸作用最重要的意义（）A．为光合作用提供原料 B．分解有机物C．为植物体的生命活动提供能量 D．吸收氧气17、某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些（）A．蔬菜

B．水果

C．粗粮

D．奶、蛋、鱼、肉18、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓19、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等20、如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是()A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织21、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（）A．单细胞B．不含叶绿素C．不具鞭毛D．有成形的细胞核22、把水分运输到参天大树的叶子上去的组织是图中的（）A． B．C． D．23、下列关于植物蒸腾作用的叙述看，不正确的是()A．植物通过蒸腾作用散失水分比其他生物少B．一般情况下，气温越高，植物的蒸腾作用越强C．俗话说“大树底下好乘凉”，这与植物的蒸腾作用有关D．植物通过蒸腾作用产生一种拉力，促进了根对水的吸收和水在植物体内的运输24、毛细血管适于物质交换的特点是()①数量多、分布广②管腔大、弹性小③管壁极薄、由一层上皮细胞构成④管内血流速度快⑤管内血流速度极慢A．①②③④ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①③④25、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是（）A．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根B．苔藓植物用孢子繁殖，蕨类植物不用孢子繁殖C．苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里D．苔藓植物的叶中有输导组织，蕨类植物的叶中无输导组织26、你有“美人尖”吗？人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖，俗称美人尖（如图甲所示）。一对V型发尖的父母生下一个平发尖（图乙所示）的孩子。请分析回答：人的V型发尖与平发尖是一对_____，一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子，说明V型发尖是_____性状。若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示，则父亲的基因组成是_____；孩子的基因组成是_____。如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖，则这个孩子的基因组成可能是_____或_____。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为_____。27、学完生殖、发育、和遗传等知识后，张明同学构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．（1）在受精卵中，[___]___（填鸟卵结构名称）不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也逐渐长大．（2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物___的现象，从性状的表现来看，有毛冠是属于___（填显性或隐性）性状．（3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是___，我的基因型是____．28、下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿，请据土图回答：⑴给出图中各指示线所指结构的名称1________

2________3________4________

⑵________

图是家兔的牙齿，________

图是狼的牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有________

和________

没有________

。________

适于切断植物纤维，________

适于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有发达的________

这些都是与食草生活习性相适应的。29、请阅读下列资料，回答有关问题。三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了过程，一树多种“花”的现象是通过____技术实现的。组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于行为。30、阅读下列资料，回答问题。资料一：牛的毛色有黄色和黑色。下表是对羊毛色遗传性状的研究：组别亲代杂交组合子代性状1黄毛×黄毛全是黄毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黄毛×黑毛全是黄毛4黄毛×黄毛黄毛：黑毛＝3：1资料二：宋朝真宗时期（998﹣1022年），就已采用接种人痘（即将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上）的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。1796年，英国医生爱德华•詹纳受到人痘疫苗的启示，发明了牛痘接种法。牛的毛色黄色和黑色在遗传学上称为_____。根据资料一表中信息判断羊毛色的显性性状是_____。若用A、a分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，第4组子代中黄毛羊的基因组成为_____，这些子代黄毛羊相互交配，生出的小羊中黄毛羊所占比例为_____。资料二中“轻症天花病人的痘浆”在免疫学中相当于_____。从预防传染病的措施上看，牛痘接种法属于_____。31、分析资料，回答下列问题资料一有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。资料二每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并痊愈。资料三2008年5月12日，我国发生了汶川大地震，给我国人民群众带来了灾难和巨大损失。资料一中的皮肤属于保卫人体的第一道防线。这道防线是人生来就有的，属于_____免疫。资料二中，接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的_____，抵抗结核杆菌，某人想通过接种卡介苗来预防天花，你认为能否起到预防作用？_____。日常生活中，有很多做法可有效阻止传染病的传播，如勤洗手、戴口罩出门，对环境进行消毒。从预防传染病流行的措施来看，这些做法属于_____。外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。地震发生后，如果发现某人手臂受伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，急救时应压迫伤口的_____止血（填“近心端”或“远心端”）。地震发生后，伤员长时间呆在黑暗环境中，眼球中的_____变大，刚被营救出来时，该结构来不及缩小，而外面光线太强，容易伤害眼睛，所以要用黑布遮眼。

参考答案1、D【解析】

动物的形态结构特点是与其功能相适应的。动物的行为包括先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，受体内的遗传物质控制；学习行为是通过后天的学习而会的行为。生物每时每刻都在进行呼吸作用。有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。【详解】野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，它的翅膀强健，飞翔能力强，故A正确；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，属于先天性行为，是受遗传物质控制的，故B正确；细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用，故C正确；菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是综合掌握绿色植物的六大器官、呼吸作用、动物的运动方式、动物的行为特点。2、A【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。3、A【解析】

血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。

白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。

血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。可见A符合题意。【点睛】关键点：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白细胞能吞噬发炎部位的病菌。4、B【解析】

人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。【详解】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，A错误；骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成，B正确；关节由关节面、关节腔和关节囊组成，C错误；人体的支持和运功是在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，还需要其它系统的配合，D错误。【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。5、A【解析】

（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。【详解】教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施属于切断传播途径；流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通过空气、飞沫进行传播，因此传染病类型是呼吸道传染病。故选：A。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施；传染病的分类。6、B【解析】试题分析：如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见B符合题意。考点：蒸腾作用的意义。7、C【解析】

外界空气中的氧气首先通过呼吸运动进入肺泡，然后通过气体的扩散作用进入肺泡外的毛细血管里，随血液循环运输到组织细胞处。【详解】呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官（气体交换的场所）．肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，由静脉血变成动脉血，因此外界氧气进入人体的路线是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管，C正确。【点睛】关键是掌握呼吸运动（包括呼气和吸气）以及肺泡内的气体交换。8、B【解析】

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。蛾类夜间活动是光对生物的影响，沙漠地区植物稀少是水分对植物的影响，山顶的旗形树是风对生物的影响，鸟类的迁徙是受温度的影响，B正确。【点睛】理解环境对生物的影响的知识。9、C【解析】血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质，红细胞具有运输氧气的功能。10、A【解析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体壁来完成的。11、C【解析】

细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。【详解】细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，A正确；不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒无细胞结构，B正确；控制物质进出细胞的结构是细胞膜，C错误，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位，因此单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动，D正确,故选C。【点睛】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位。12、D【解析】

植物细胞的结构如下：【详解】细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，故A不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故B不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故C符合题意；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，故D不符合题意。故选D。【点睛】此题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞中各结构的功能。13、B【解析】给植物定期松土，可以使土壤中疏松，土壤缝隙中的空气增多，促进了根的呼吸，A错误；减少大棚内氧气的浓度，可以抑制植物的呼吸作用，增加产量，B正确；延长光照时间，可以促进光合作用，C错误；合理密植能够充分利用阳光，进行光合作用，D错误。14、D【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】嫁接、植物组织培养、克隆羊，都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，A错误。卵黄上的小白点叫做胚盘，但不一定受精，B错误；家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都属于完全变态发育，要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期，蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→成虫3个时期，C错误；青蛙的发育过程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、鸟卵的结构、青蛙的发育。15、B【解析】考点：脊髓和脑的结构及其功能．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．解答：解：神经系统的组成如图所示：其中脑干对于人的生命至关重要．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．所以某人后脑部分受损，心跳和呼吸立即停止，受损的部位最可能是脑干．故正确选项为：B点评：脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓．呈不规则的柱状形．脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成．16、C【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量。17、D【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，粗粮中含维生素B1丰富。可见ABC选项不符合题意，D符合题意。故选：D【点睛】解答此题的关键是知道蛋白质可以促进细胞的修复和更新。18、B【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。故选B。19、B【解析】

动物根据有无脊椎骨，可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。【详解】腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，辐射对称，有口无肛，体表一般有刺细胞。如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等，A正确。血吸虫不属于线形动物，扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛，如涡虫、猪带绦虫（幼虫寄生在猪体内，即米猪肉，成虫寄生在人体内）和血吸虫等，B错误。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等，C正确。哺乳动物的体表一般有体毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生，胚胎发育在母体子宫内进行。能哺乳，幼体依靠母乳作为营养物质，蝙蝠属于哺乳动物，D正确。【点睛】掌握不同动物的结构特点。20、C【解析】

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷，最终使细胞质一分为二，于是一个细胞就分裂成两个细胞。植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。动物的组织有肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：【详解】A．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂的过程：细胞分裂时细胞核由一个分成两个细胞核，然后细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是细胞中央细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央的细胞壁和细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，甲是植物细胞和乙是动物细胞的细胞分裂方式不完全相同，故A错误。B．植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡，但是根尖等细胞内没有叶绿体，分析可知由甲植物细胞构成的生物体（植物）中，只有绿色部位的细胞有叶绿体而不是所有细胞都含有叶绿体，故B错误。C．动物或人体的结构由层次是细胞，组织，器官，系统组成，细胞是人或动物体的结构和功能单位，乙细胞分化形成组织，不同的组织构成器官，器官构成系统，系统构成人体或动物体，所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成，故C正确。D．甲表示植物细胞，细胞能分化形成不同的组织，如保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等，乙表示人体或动物细胞，细胞分化形成不同的组织，如结缔组织，肌肉组织，神经组织和上皮组织，故D错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构，细胞分裂的过程，动植物的组织类型，人体或动物的结构层次。21、D【解析】题考查的是细菌和真菌的区别，可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握，细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。22、B【解析】是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意；是导管和筛管的结构图，能运输水和无机盐、有机物等，属于输导组织，符合题意；图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意；图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意。23、A【解析】

蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程。根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了。蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。【详解】根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，A错误；一般情况下，气温越高，植物的蒸腾作用越强，B正确；俗话说“大树底下好乘凉”，这与植物的蒸腾作用有关，C正确；植物通过蒸腾作用产生一种拉力，促进了根对水的吸收和水在植物体内的运输，D正确。【点睛】蒸腾作用的意义在中考中经常出现，注意理解和掌握。24、B【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。【详解】毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。因此是①③⑤。【点睛】知道毛细血管的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。25、A【解析】试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．解：A、苔藓植物有茎叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物有真正的根茎叶，A正确；B、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，B错误；C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不能生活在干旱的环境中，C错误；D、苔藓植物体内没有输导组织，蕨类植物体内有输导组织，D错误；故选A考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．26、（1）相对性状显性性状（2）Aaaa（3）AAAa12.5%或1/8【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现类型就是相对性状，相对性状由成对的基因控制，据此答题。（1）人的V型发尖与平发尖是同一性状的不同表现类型，是一对相对性状，如果V型发尖是隐性性状，那么，平发尖就是显性性状；一对表现隐性性状的夫妇，不会生出有显性性状的孩子；这与事实不符，说明V型发尖是显性性状；（2）孩子是平发尖，基因组成是aa；孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲，说明父母的基因组成中都带有隐性基因a；父母表现为V型发尖，说明父母还带有显性基因A；即父亲的基因组成是Aa，孩子的基因组成是aa；（3）这对夫妇的遗传图解为：父母基因组成为Aa，再生一个孩子表现为V形发尖，该孩子基因组成有两种可能：AA或Aa；这对夫妇生一个平发尖孩子的几率为1/4，又因为生女儿的几率为1/2，则生一个平发尖女儿的可能性1/8。点睛：如果雌雄亲本的性状相同，后代中出现了不同性状的个体，那么，亲本的性状就是显性性状。27、①胚盘变异隐性Eeee【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图中，①胚盘、②卵黄、③卵白。【详解】（1）①胚盘中含有细胞核，在受精卵中，①胚盘不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也逐渐长大。（2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这属于生物变异的现象。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，所以“我的父母头上无毛冠，而我有毛冠”，表明有毛冠是隐性性状，无毛冠是显性性状。（3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则无毛冠的基因型是EE或Ee，有毛冠的基因型是ee。父母遗传给有毛冠（ee）子代的基因一定是e，父母无毛冠的基因型都是Ee，遗传图解如图：，从遗传图解看出，我父母（无毛冠）的基因型都是Ee，我（有毛冠）的基因型是ee。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构、变异的概念、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。28、门齿臼齿臼齿犬齿BA门齿臼齿犬齿1门齿2臼齿盲肠【解析】图示中1是门齿，2是臼齿，3是犬齿，4门齿。（1）给出图中各指示线所指结构的名称：1门齿2臼齿3犬齿4门齿。

（2）B图是家兔的牙齿，A图是狼的牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿。[1]门齿适于切断植物纤维，[2]臼齿适于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有发达的盲肠，这些都是与食草生活习性相适应。29、(1)传粉嫁接(2)系统先天性【解析】试题分析：（1）开花后结出果实和种子要经过传粉和受精两个重要的生理过程。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了传粉过程；一树多种“花”的现象是通过嫁接技术实现的，只要把开不同颜色花的枝条嫁接到一株植株上即可。（2）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体无系统。动物体有系统，植物无系统，组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了系统；从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜是生来就有的行为，属于先天性行为。考点：本题考查的知识点是绿色开花植物生殖发育过程；植物的嫁接；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次；动物的先天性行为和学习行为的区别。30、相对性状黄色AA或Aa100%或75%抗