初中语文模块测评竞赛试卷

初中语文模块测评竞赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中一年级

初中语文模块测评竞赛试卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜（qián）力踌躇（chú）惟（wéi）妙惟肖

B.纠（jiū）正气氛（fēn）惟（wéi）心独运

C.匀称（chèn）恍（huǎng）惚形影相吊（diào）

D.气氛（fēn）惟（wéi）心独运恍（huǎng）惚

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.钦佩不已相形见拙美中不足

B.按步就班不可告人美不胜收

C.再接再励按部就班不可告人

D.再接再励相形见拙美不胜收

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他跑得快，因为他是田径队的队员，而且训练很刻苦。

B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心旷神怡。

C.你为什么总是迟到呢？是因为路上堵车，还是因为起床晚了？

D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是我们的好榜样。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.他的演讲非常精彩，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.他不但学习成绩好，而且体育成绩也很优异。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》是朱自清先生的作品，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，描写了阿长这位劳动妇女的形象。

D.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“桂林山水甲天下”运用了夸张的修辞手法。

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”运用了夸张的修辞手法。

D.“随风潜入夜，润物细无声”运用了拟人的修辞手法。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

B.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

C.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试发挥得非常出色，成绩名列前茅，真是令人刮目相看。

B.他这个人做事总是拖拖拉拉，总是慢吞吞的，让人很头疼。

C.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

9.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高大家的阅读能力，学校开展了丰富多彩的读书活动。

B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也很优异。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

B.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

C.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

二、填空题

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人__________的__________。

2.“__________，不拘一格降人才。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.《论语》中的“__________，__________”意思是学习的时候要专心致志，思考的时候要开动脑筋。

4.《背影》的作者是__________，文章选自他的散文集__________。

5.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集__________，文章描写了__________这位劳动妇女的形象。

6.“__________，__________”这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母亲的__________之情。

7.“__________，__________”这句名言出自《孟子·告子上》，意思是学习就像挖井，不深入地下，就挖不出水来。

8.《论语》中的“__________，__________”意思是己所不欲，勿施于人。

9.《论语》中的“__________，__________”意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。

10.“__________，__________”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人对国家破碎的__________之情和对家人的__________之情。

三、多选题

1.下列加点字的读音完全正确的一项是

A.潜（qián）力踌躇（chú）惟（wéi）妙惟肖

B.纠（jiū）正气氛（fēn）惟（wéi）心独运

C.匀称（chèn）恍（huǎng）惚形影相吊（diào）

D.气氛（fēn）惟（wéi）心独运恍（huǎng）惚

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.钦佩不已相形见拙美中不足

B.按步就班不可告人美不胜收

C.再接再励按部就班不可告人

D.再接再励相形见拙美不胜收

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他跑得快，因为他是田径队的队员，而且训练很刻苦。

B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心旷神怡。

C.你为什么总是迟到呢？是因为路上堵车，还是因为起床晚了？

D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是我们的好榜样。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.他的演讲非常精彩，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.他不但聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是我们的好榜样。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》是朱自清先生的作品，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，描写了阿长这位劳动妇女的形象。

D.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“桂林山水甲天下”运用了夸张的修辞手法。

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”运用了夸张的修辞手法。

D.“随风潜入夜，润物细无声”运用了拟人的修辞手法。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

B.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

C.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试发挥得非常出色，成绩名列前茅，真是令人刮目相看。

B.他这个人做事总是拖拖拉拉，总是慢吞吞的，让人很头疼。

C.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

9.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高大家的阅读能力，学校开展了丰富多彩的读书活动。

B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也很优异。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很头疼。

B.这幅画的色彩非常艳丽，让人赏心悦目。

C.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

D.这里的风景非常优美，令人流连忘返。

四、判断题

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”这句诗出自清代诗人谭嗣同的《狱中题壁》。

3.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习的时候要专心致志，思考的时候要开动脑筋。

4.《背影》的作者是朱自清先生，文章选自他的散文集《背影》。

5.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，文章描写了阿长这位劳动妇女的形象。

6.“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母亲的赞美之情。

7.“锲而不舍，金石可镂”这句名言出自《荀子·劝学》，意思是学习就像挖井，不深入地下，就挖不出水来。

8.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

9.《论语》中的“温故而知新”意思是学习新知识的时候要联系以前学过的知识。

10.“国破山河在，城春草木深”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人对国家破碎的悲伤之情和对家人的思念之情。

五、问答题

1.请解释“锲而不舍，金石可镂”的意思，并说明这句话对我们学习的启示。

2.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义，并谈谈你对此的理解。

3.请结合《背影》这篇文章，谈谈你对“父爱如山”这句话的理解。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A解析：A项加点字读音全部正确。B项“气氛”的“氛”应读fēn，而不是fèn。C项“匀称”的“称”应读chèn，而不是chēng。“形影相吊”的“吊”应读diào，而不是tiào。D项“惟心独运”的“惟”应读wéi，而不是wéi。

2.B解析：A项“相形见拙”应为“相形见绌”。C项“再接再励”应为“再接再厉”。D项“再接再励”应为“再接再厉”。

3.B解析：A项应将逗号改为句号。C项第一个问号改为逗号。D项“好榜样”前加逗号。

4.B解析：A项去掉“通过”或“使”。C项去掉“不再”。D项去掉“不但”或“而且”。

5.D解析：D项意思是自己不想要的东西，不要强加给别人。正确的说法是“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

6.C解析：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”运用的是夸张的修辞手法。正确的说法是运用了夸张的修辞手法。

7.D解析：A项“头疼”应为“头烦”。B项“赏心悦目”用在这里不恰当。C项“博得了”应为“赢得了”。

8.A解析：A项“刮目相看”用在这里恰当。B项“慢吞吞”用在这里不恰当。C项“赏心悦目”用在这里不恰当。D项“流连忘返”用在这里不恰当。

9.A解析：A项没有语病。B项“不但”和“而且”搭配不当。C项去掉“不再”。D项“头疼”应为“头烦”。

10.C解析：C项“博得了”用在这里恰当。A项“头疼”应为“头烦”。B项“赏心悦目”用在这里不恰当。D项“流连忘返”用在这里不恰当。

二、填空题答案及解析

1.王勃送杜少府之任蜀州解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.学而不思则罔思而不学则殆解析：这句话出自《论语·为政》篇，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。

4.朱自清背影解析：《背影》是朱自清先生的作品，选自他的散文集《背影》。

5.朝花夕拾阿长解析：《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，文章描写了阿长这位劳动妇女的形象。

6.谁言寸草心报得三春晖赞美解析：这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母亲的赞美之情。

7.锲而不舍金石可镂解析：这句名言出自《荀子·劝学》，意思是学习就像挖井，不深入地下，就挖不出水来。

8.己所不欲勿施于人解析：这句话出自《论语·卫灵公》篇，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

9.温故而知新学而时习之解析：这句话出自《论语·为政》篇，意思是学习新知识的时候要联系以前学过的知识。

10.国破山河在城春草木深悲伤思念解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人对国家破碎的悲伤之情和对家人的思念之情。

三、多选题答案及解析

1.A解析：A项加点字的读音全部正确。B项“气氛”的“氛”应读fēn，而不是fèn。C项“称”应读chèn，“吊”应读diào。D项“惟”应读wéi。

2.B解析：B项没有错别字。A项“见拙”应为“见绌”。C项“励”应为“厉”。D项“励”应为“厉”。

3.B解析：B项标点符号使用完全正确。A项应将逗号改为句号。C项第一个问号改为逗号。D项“好榜样”前加逗号。

4.B解析：B项没有语病。A项去掉“通过”或“使”。C项去掉“不再”。D项去掉“不但”或“而且”。

5.D解析：D项不正确，正确的说法是“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

6.C解析：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”运用的是夸张的修辞手法，而不是拟人。A项运用了夸张的修辞手法。B项运用了比喻的修辞手法。D项运用了拟人的修辞手法。

7.D解析：D项“流连忘返”用在这里恰当。A项“头疼”应为“头烦”。B项“赏心悦目”用在这里不恰当。C项“博得了”应为“赢得了”。

8.A解析：A项“刮目相看”用在这里恰当。B项“慢吞吞”用在这里不恰当。C项“赏心悦目”用在这里不恰当。D项“流连忘返”用在这里不恰当。

9.A解析：A项没有语病。B项“不但”和“而且”搭配不当。C项去掉“不再”。D项“头疼”应为“头烦”。

10.C解析：C项“博得了”用在这里恰当。A项“头疼”应为“头烦”。B项“赏心悦目”用在这里不恰当。D项“流连忘返”用在这里不恰当。

四、判断题答案及解析

1.×解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.√解析：这句诗出自清代诗人谭嗣同的《狱中题壁》。

3.√解析：这句话出自《论语·为政》篇，意思是学习的时候要专心致志，思考的时候要开动脑筋。

4.×解析：《背影》的作者是朱自