初中语文基础知识竞赛初赛试卷

初中语文基础知识竞赛初赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中一年级

初中语文基础知识竞赛初赛试卷

一、选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是

A.翘首（qiào）期待B.潸然（shān）泪下C.潜（qián）能D.翘（qiào）辫子

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.咄咄逼人B.原形必露C.莫不其妙D.美仑美奂

3.“道是无晴却有晴”这句话运用了哪种修辞手法

A.拟人B.夸张C.对偶D.双关

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他跑得快，而且跑得远，这真是个奇迹！

B.你是聪明的，你是勇敢的，你是伟大的！

C.花园里有花，有树，还有小河。

D.今天天气真好，晴空万里，阳光明媚。

5.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是

A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.交友的重要性

6.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我受益匪浅。

B.他的发言得到了大家的赞同和好评。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他不但学习成绩好，而且乐于助人。

7.《散步》的作者是

A.鲁迅B.老舍C.孔子D.袁隆平

8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.他的演讲惟妙惟肖，博得了观众的阵阵掌声。

B.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

9.下列文学常识搭配完全正确的一项是

A.《背影》——朱自清B.《论语》——老子C.《庄子》——孟子D.《诗经》——屈原

10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.他想成为一名科学家，他想成为一名医生，他想成为一名教师。

C.花儿开放了，鸟儿叫醒了，春天来了。

D.他跑得快，他跳得高，他游得远。

11.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.精益求精（追求更好）B.画蛇添足（多余）C.井底之蛙（见识短浅）D.指鹿为马（故意歪曲事实）

12.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是

A.弯弯的月儿像小船。B.他的心像石头一样坚硬。

C.她的脸红得像苹果。D.他像一只快乐的小鸟。

13.下列句子中，加点成语使用不当的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

D.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

14.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

B.他的发言得到了大家的赞同和好评。

C.通过这次活动，使我受益匪浅。

D.他不但学习成绩好，而且乐于助人。

15.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.他的演讲惟妙惟肖，博得了观众的阵阵掌声。

B.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

二、填空题

1.“____，不义而富且贵，于我如浮云。”出自《论语》。

2.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟，____”一句描绘了庐山瀑布的壮丽景象。

3.“____，不拘一格降人才”是清代诗人龚自珍的名句。

4.《论语》中“____，仁之方也”这句话强调了待人接物要真诚。

5.“____，____，____”出自《礼记·中庸》，意思是学习要循序渐进，由浅入深。

6.《散步》中，父亲坚持要走大路的原因是____。

7.《论语》中“____，不亦乐乎”这句话表达了学而时习的乐趣。

8.“____，____，____”出自《论语·为政》，意思是学习要持之以恒。

9.《论语》中“____，____”这句话强调了学思结合的重要性。

10.《论语》中“____，____”这句话意思是学习要谦虚谨慎。

11.“____，____”出自《论语·学而》，意思是学习要不断反思自己。

12.《论语》中“____，____”这句话强调了学习的重要性。

13.“____，____”出自《论语·为政》，意思是学习要广泛涉猎。

14.《论语》中“____，____”这句话意思是学习要注重实践。

15.《论语》中“____，____”这句话强调了与朋友交往要真诚。

三、多选题

1.下列加点字的注音全部正确的一项是

A.翘首（qiào）期待B.潸然（shān）泪下C.潜（qián）能D.翘（qiào）辫子

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.咄咄逼人B.原形必露C.莫不其妙D.美仑美奂

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他跑得快，而且跑得远，这真是个奇迹！

B.你是聪明的，你是勇敢的，你是伟大的！

C.花园里有花，有树，还有小河。

D.今天天气真好，晴空万里，阳光明媚。

4.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是

A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.交友的重要性

5.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我受益匪浅。

B.他的发言得到了大家的赞同和好评。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他不但学习成绩好，而且乐于助人。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他的演讲惟妙惟肖，博得了观众的阵阵掌声。

B.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

7.下列文学常识搭配正确的项是

A.《背影》——朱自清B.《论语》——老子C.《庄子》——孟子D.《诗经》——屈原

8.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.他想成为一名科学家，他想成为一名医生，他想成为一名教师。

C.花儿开放了，鸟儿叫醒了，春天来了。

D.他跑得快，他跳得高，他游得远。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

D.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

10.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是

A.弯弯的月儿像小船。

B.他的心像石头一样坚硬。

C.她的脸红得像苹果。

D.他像一只快乐的小鸟。

11.下列加点词语解释正确的项是

A.精益求精（追求更好）B.画蛇添足（多余）C.井底之蛙（见识短浅）D.指鹿为马（故意歪曲事实）

12.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.他想成为一名科学家，他想成为一名医生，他想成为一名教师。

C.花儿开放了，鸟儿叫醒了，春天来了。

D.他跑得快，他跳得高，他游得远。

13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

D.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

14.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

B.他的发言得到了大家的赞同和好评。

C.通过这次活动，使我受益匪浅。

D.他不但学习成绩好，而且乐于助人。

15.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他的演讲惟妙惟肖，博得了观众的阵阵掌声。

B.这个问题非常棘手，我们需要认真思考解决方案。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

四、判断题

1.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作“shuō”。 

2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍。 

3.“有朋自远方来，不亦乐乎”表达了孔子对友情的重视。 

4.《背影》是鲁迅先生的作品。 

5.“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性。 

6.《散步》的作者是老舍先生。 

7.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语》。 

8.《望庐山瀑布》的作者是李白。 

9.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句。 

10.“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。 

11.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”强调了推己及人的道理。 

12.“精卫填海”的故事出自《山海经》。 

13.《论语》中的“三人行，必有我师焉”强调了虚心求教的重要性。 

14.“愚公移山”的故事出自《论语》。 

15.《论语》中的“学而不思则罔”强调了思考的重要性。 

五、问答题

1.简述《论语》中“学而时习之”的含义。 

2.解释“温故而知新，可以为师矣”的意思。 

3.《散步》中，父亲坚持要走大路的原因是什么？请结合文章内容简要分析。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B（A.“翘”应读qiáo；C.“潜”应读qián；D.“翘”应读qiào）

解析：考查字音。A项“翘首”的“翘”读qiáo，意为向上仰起头。C项“潜能”的“潜”读qián，意为隐藏的、未显露的。D项“翘辫子”的“翘”读qiào，旧时指死亡。B项“潸然泪下”的注音完全正确，“潸”读shān。

2.A（B.“原形必露”应为“原形毕露”；C.“莫不其妙”应为“莫名其妙”；D.“美仑美奂”应为“美轮美奂”）

解析：考查字形。B项“必”应改为“毕”，意为全部。C项“莫不”应改为“莫名其妙”，意为没有人能说明白，形容事情很奇怪。D项“仑”应改为“轮”，意为高大的房屋。

3.D（A.“拟人”是把事物当作人来写；B.“夸张”是故意扩大或缩小事物的形象、特征；C.“对偶”是字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起）

解析：考查修辞手法。“道是无晴却有晴”运用了双关的修辞手法，“晴”既指天气晴朗，也指感情的明朗，语言含蓄有趣。

4.B（A.“而且”后应用逗号；C.“还有”前应用逗号；D.“阳光明媚”后应用句号）

解析：考查标点符号的使用。B项标点符号使用完全正确，“是……的”句式中的停顿用逗号。

5.C（A强调学习；B强调思考；D强调交友）

解析：考查对《论语》名句的理解。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。强调的是学思结合的重要性。

6.B（A缺主语；C.“防止”和“不再”重复；D.“不但……而且……”是递进关系，但内容不构成递进）

解析：考查病句辨析。A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项“防止”和“不再”重复，应删去“不再”。D项“学习成绩好”和“乐于助人”不构成递进关系。

7.A（B老舍《骆驼祥子》；C孔子《论语》；D袁隆平是科学家）

解析：考查文学常识。《散步》的作者是鲁迅。

8.A（A.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不恰当）

解析：考查词语的使用。“惟妙惟肖”用在这里形容演讲不恰当，演讲不能用“惟妙惟肖”来形容。

9.A（B《论语》作者孔子；C《庄子》作者庄子；D《诗经》作者佚名，收录西周初年至春秋中叶的诗歌）

解析：考查文学常识。《论语》的作者是孔子，《庄子》的作者是庄子，《诗经》的作者是佚名。

10.A（A是比喻句；B是排比句；C是排比句；D是排比句）

解析：考查修辞手法。A项“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”是比喻句，把事物当作人来写。

11.B（A正确；B“原形必露”应为“原形毕露”；C正确；D正确）

解析：考查成语的解释。“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，不能解释为“多余”。

12.D（A是比喻句；B是比喻句；C是比喻句；D是比喻句，把人比作小鸟）

解析：考查修辞手法。D项“他像一只快乐的小鸟”是比喻句，把“他”比作“小鸟”。

13.C（A.“半途而废”指做事不能坚持到底；B正确；C.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适；D.“棘手”形容事情困难复杂）

解析：考查成语的使用。“画蛇添足”用在这里不恰当，形容做事不恰当，不是多余。

14.B（A、C、D同第6题解析）

解析：考查病句辨析。A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项“防止”和“不再”重复，应删去“不再”。D项“学习成绩好”和“乐于助人”不构成递进关系。

15.D（A、B、C同第8题解析）

解析：考查词语的使用。“叹为观止”用在这里不恰当，形容色彩不恰当。

二、填空题答案及解析

1.不义而富且贵，于我如浮云

解析：考查《论语》名句。“不义而富且贵，于我如浮云”出自《论语·述而》，意思是用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样，毫不足取。

2.遥看瀑布挂前川

解析：考查古诗文默写。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮丽景象。

3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

解析：考查古诗文默写。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》，意思是希望上天能重新振作精神，不拘泥于一种规格降下更多的人才。

4.己所不欲，勿施于人

解析：考查《论语》名句。“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人，强调了推己及人的道理。

5.学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来

解析：考查《论语》名句。“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习、实践，不是很令人愉悦吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很令人高兴吗？

6.父亲觉得大路好走，而且大路上有他的脚印，比较安全

解析：考查对《散步》的理解。《散步》中，父亲坚持要走大路的原因是父亲觉得大路好走，而且大路上有他的脚印，比较安全。

7.学而时习之，不亦乐乎

解析：考查《论语》名句。“学而时习之，不亦乐乎”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习、实践，不是很令人愉悦吗？

8.学而不思则罔，思而不学则殆，学而时习之

解析：考查《论语》名句。“学而不思则罔，思而不学则殆，学而时习之”出自《论语·为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑；学习了知识，又时常去温习、实践，不是很令人愉悦吗？

9.学而不思则罔，思而不学则殆

解析：考查《论语》名句。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。

10.温故而知新，可以为师矣

解析：考查《论语》名句。“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

11.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

解析：考查《论语》名句。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》，意思是看见贤德的人，要想着向他看齐；看见不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

12.学而时习之，不亦说乎

解析：考查《论语》名句。“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习、实践，不是很令人愉悦吗？

13.博学而笃志，切问而近思

解析：考查《论语》名句。“博学而笃志，切问而近思”出自《论语·子张》，意思是广泛地学习，并且坚定自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事。

14.学以致用

解析：考查对《论语》的理解。“学以致用”意思是学习是为了应用，强调学习要注重实践。

15.君子以文会友，以友辅仁

解析：考查《论语》名句。“君子以文会友，以友辅仁”出自《论语·雍也》，意思是君子用文章学问来结交朋友，用朋友来帮助自己培养仁德。

三、多选题答案及解析

1.ABC（A、B、C注音正确；D.“翘辫子”的“翘”读qiào）

解析：考查字音。A项“翘首”的“翘”读qiáo，意为向上仰起头。B项“潸然泪下”的“潸”读shān。C项“潜能”的“潜”读qián，意为隐藏的、未显露的。D项“翘辫子”的“翘”读qiào，旧时指死亡。

2.ABD（A没有错别字；B.“原形必露”应为“原形毕露”；C.“莫不其妙”应为“莫名其妙”；D.“美仑美奂”应为“美轮美奂”）

解析：考查字形。A项没有错别字。B项“必”应改为“毕”，意为全部。C项“莫不”应改为“莫名其妙”，意为没有人能说明白，形容事情很奇怪。D项“仑”应改为“轮”，意为高大的房屋。

3.BCD（A.“而且”后应用逗号；B标点符号使用正确；C标点符号使用正确；D标点符号使用正确）

解析：考查标点符号的使用。B项标点符号使用完全正确，“是……的”句式中的停顿用逗号。C项标点符号使用正确，“还有”前应用逗号。D项标点符号使用正确，“阳光明媚”后应用句号。

4.ABC（A强调学习的重要性；B强调思考的重要性；C强调学思结合的重要性；D强调交友的重要性）

解析：考查对《论语》名句的理解。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。强调的是学思结合的重要性。

5.BD（A缺主语；B没有语病；C.“防止”和“不再”重复；D没有语病）

解析：考查病句辨析。A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项“防止”和“不再”重复，应删去“不再”。D项没有语病。

6.BCD（A.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不恰当；B恰当；C恰当；D恰当）

解析：考查词语的使用。“惟妙惟肖”用在这里形容演讲不恰当，演讲不能用“惟妙惟肖”来形容。“棘手”形容事情困难复杂，用在这里恰当。“虎头蛇尾”比喻做事开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终，用在这里恰当。“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里恰当。

7.ABD（A正确；B《论语》作者孔子；C《庄子》作者庄子；D《诗经》作者佚名）

解析：考查文学常识。《背影》的作者是鲁迅。《论语》的作者是孔子，《庄子》的作者是庄子，《诗经》的作者是佚名。

8.ABCD（A是排比句；B是排比句；C是排比句；D是排比句）

解析：考查修辞手法。A项“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。B项“他想成为一名科学家，他想成为一名医生，他想成为一名教师”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。C项“花儿开放了，鸟儿叫醒了，春天来了”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。D项“他跑得快，他跳得高，他游得远”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。

9.BCD（A.“半途而废”指做事不能坚持到底，用在这里恰当；B恰当；C.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，用在这里恰当；D.“棘手”形容事情困难复杂，用在这里恰当）

解析：考查成语的使用。“半途而废”用在这里恰当，形容做事不能坚持到底。“画蛇添足”用在这里恰当，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。“棘手”用在这里恰当，形容事情困难复杂。“赏心悦目”用在这里恰当，指看到美好的景色而心情愉快。

10.AD（A没有比喻；B是比喻句；C是比喻句；D没有比喻）

解析：考查修辞手法。A项“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”没有运用比喻修辞手法。D项“他像一只快乐的小鸟”没有运用比喻修辞手法。

11.ABCD（A正确；B正确；C正确；D正确）

解析：考查成语的解释。“精益求精”正确解释为追求更好。“画蛇添足”正确解释为多余。“井底之蛙”正确解释为见识短浅。“指鹿为马”正确解释为故意歪曲事实。

12.ABCD（A是排比句；B是排比句；C是排比句；D是排比句）

解析：考查修辞手法。A项“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。B项“他想成为一名科学家，他想成为一名医生，他想成为一名教师”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。C项“花儿开放了，鸟儿叫醒了，春天来了”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。D项“他跑得快，他跳得高，他游得远”是排比句，三个分句结构相同，意思相关。

13.ACD（A.“半途而废”指做事不能坚持到底，用在这里恰当；B恰当；C.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，用在这里恰当；D.“棘手”形容事情困难复杂，用在这里恰当）

解析：考查成语的使用。“半途而废”用在这里恰当，形容做事不能坚持到底。“画蛇添足”用在这里恰当，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。“棘手”用在这里恰当，形容事情困难复杂。“赏心悦目”用在这里恰当，指看到美好的景色而心情愉快。

14.BD（A、C、D同第6题解析）

解析：考查病句辨析。A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项“防止”和“不再”重复，应删去“不再”。D项没有语病。

15.BCD（A.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不恰当；B恰当；C恰当；D恰当）

解析：考查词语的使用。“惟妙惟肖”用在这里形容演讲不恰当，演讲不能用“惟妙惟肖”来形容。“棘手”形容事情困难复杂，用在这里恰当。“虎头蛇尾”比喻做事开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终，用在这里恰当。“叹为观止”用在这里恰当，形容色彩令人赞叹。

四、判断题答案及解析

1.错误

解析：考查字音。“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作“yuè”，意为愉悦。

2.正确

解析：考查文学常识。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍。

3.正确

解析：考查对《论语》名句的理解。“有朋自远方来，不亦乐乎”表达了孔子对友情的重视。

4.错误

解析：考查文学常识。《背影》的作者是朱自清。

5.