统编版三年级语文下册课件《语文园地七》

语文园地七词句段运用日

积月

累梳理与交流书写提示第1课时口本单元的课文中，我们学习了许多有新鲜感的词句，谁来说一说?口

大家在平时积累了哪些有新鲜感的写景词句?和同桌互换积累本并交流。诙话导入金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。口读一读，思考：

“翩翩起舞”用在这里合适吗?合适。

“翩翩起舞”生动地表现了落叶在风中轻盈旋转的优美姿态。交流展示黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。□慢慢读一读，说说这个句子哪些地方打动了

你

。□比较朗读这两句话，找找原句和仿写句有什么共同之处。都运用了比喻的修辞手法。都有“我们看见”和表示时间的短语。·

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千

千万万支极小的蜡烛在发光。·

清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。仿句运用比喻的修辞手法，把清晨太阳的形状、颜色写得具体、生动、形象。□读一读，记一记，再说几个描写四季特点的词语。

是描写春天的花红柳绿

莺歌燕舞

百鸟争鸣

百花齐放五谷丰登

硕果累累

天高云淡

秋高气爽是描写秋天的夏天：烈日炎炎、绿树成荫

冬季：冰天雪地、银装素裹识

词□趣味竞赛：组内分享描写四季的词语。小组派代表展示，看哪组说得又多又好。春

天

：春光明媚

春暖花开

鸟语花香万物复苏

春雨如油骄阳似火暑气蒸人

挥汗如雨烈日炎炎汗流浃

(jia)背

蝉声阵阵绿树成荫荷香四溢

流金铄

(shuò)石夏

天

：层林尽染

金桂飘香秋雨绵绵秋

天

：秋风习习

橙黄橘绿冰天雪地风雪交加

鹅毛大雪天寒地冻白雪皑(ái)

皑

冰封千里寒风呼啸数九寒天玉树琼

(qióng)

枝冬

天

：写话训练

第2课时读一读，想一想：这两句话分别是围绕哪一个意思来写的?围绕开头的小句来写，后面部分把这个意思写得清楚、具体。这地方的火烧云变化极多，

一会儿红彤

彤的，一会儿金灿灿的，

一会儿半紫半黄，

一会儿半灰半百合色。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，

漂亮极啦

!围绕结尾的小句来写，前面部分把这个意思写得清楚、具体。仿照例句，分别围绕“雨下得真大”和“小丽多才多艺”这两个意思进行写句子练习。

雨下得真大

……雨下得真大!黄豆大的雨滴直砸下来，花花草草在这猛烈的雨中耷拉着脑袋，地上很快积起了一个个小水洼，不一会儿，就汇成了一条条小河。

小丽多才多艺

小丽多才多艺，她能像百灵鸟一样演唱动听的歌曲，还能像孔雀一样表演优美的舞蹈。笔画较少的字，要把笔画写开一些。蓬

微颜

暴笔画较多的字，要把笔画写得短小些，

缩小笔画间距。支斗止

术指导书写笔画较少，要把笔画写开一些。笔画较多，“廿”扁宽，盖住下面的“逢”。

“峰”内

部收紧，三横等距。大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，

zhuǎn不知转入此中来。日积月累写作背景：该诗是白居易在游览庐山大林寺时，即景吟成的一首七绝，作于唐

宪宗元和十二年(817)。白居易时任

江州(今江西九江)司马。作者简介：白居易(772—846):唐代诗人。字乐天，晚年号香山居士。和元

稹(zhěn)友谊甚笃，世称“元白”。

主要作品有《赋得古原草送别》《长恨

歌》《琵琶行》《卖炭翁》《钱塘湖春

行》等。译文：四月里山下的村落百花凋零，山上的大林寺里，桃花刚刚盛开。我常常

为春天的逝去和无处寻觅而感到遗憾，

却不知道春天已经到了这里。填空背诵。人间四月芳菲尽，山寺

桃花

始盛开。长恨春归