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文档简介
有余数的除法·
第6课时解决问题(二)人教版数学二年级(下)数学问题中,有一些事情按照一定规
律不断重复出现,我们把这种会重复出现
的规律性问题称为周期问题。·
课堂导入找规律:下一个是什么。⑥
按照下面的规律摆下去,
第16面小旗是什么颜色的?黄
红
红
黄
红
红
黄
红
红
黄
红
红要解决的问题是第16面小旗是什么颜色的?课本第18页例6阅读理解小旗是按1黄2红
这样3面为一组
的规律排列的。●探究新知按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的?A-A--FFF分析解答
我来画一画。3
1
5
16根据摆小旗的规律,也可以用除法解答。(组)
……
1(面)516
余1,就是一
组15
中的第1面。1分析解答16÷3=53按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的?按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的?--HAFA-
上回顾反思5组共15面,第16面是第6组的第1面。口答:第16面小旗是
黄色
的
。17÷3=5(组)
…
…2(
面
)3
余2,就是一组
中的第2面。口答:第17面小旗是
色
的
。根据摆小旗的规律,第17面小旗是什么颜色?
第18面呢?
根据摆小旗的规律,第17面小旗是什么颜色?
第18面呢?18÷3=6
(组)6318180口答:第18面小旗是
红
色
的
。没有余数,就是一
组中的最后一面。16÷3=5
(组)
……1(面)17÷3=5(组)
…
…
2(面)
18÷3=6(
组
)余1,就是一组中的第1面余2,就是一组中的第2面没有余数,就是一组中的最后1面用除法解决周期问题时,如果没有余数,那
么所求事物就是每一组里的最后一个;如果
有余数,余数是几,那么所求事物就是每一
组里的第几个。做一做按照这个规律穿珠子,
第24颗珠子是什么颜色的?阅读理解珠子是按2蓝3红这样5
个为一组的规律穿的。要解决的问题是第24
颗珠子是什么颜色的?课本第18页“做一做”
分析解答
第24颗珠子是什么颜色的?先求出24里面有几个5,用除法。24÷5=4
(组)……4
(颗)S余4,就是
一
组中的第4颗。回顾反思4组共20颗,第24颗是
第5组的第4颗。口答:第24颗珠子是
红5×4+4=24(颗)色
的。·
课堂练习1
按照下面的规律画
一
画。4个○一组,第1列画在第1格,
第2列画在第2格,
…
…第
第
第列
列
列课本第19页“练一练”第3题53÷7=7(组)
……4(个)余4,就是一组中的第4个。口答:第53个彩灯是黄色的。
课本第19页“练一练”第4题
为庆祝节日。二(1)班用彩灯装饰教室。按照下面的规律。第53个彩灯是什么颜色?口答:第32盆应该摆黄色的。课本第19页“练一练”第5题(1)按照上面的规律摆花,第32盆应该摆什么颜色的?没有余数,就是一
组中的最后一盆。32÷4=8
(组)3(2)请你提出其他数学问题并解答。第25盆是什么颜色的?25÷4=6(组)
…
…1(盆)口答:第25盆应该摆红色的。课本第19页“练一练”第5题3运用有余数的除法解决周期问题的步骤
第一步
根据“几个一组重复出现”的规律,确定几个事物为一组。第
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