高校意思形态工作制度

PAGE高校意思形态工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，加强和改进高校意识形态工作，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、管理权、话语权，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，根据《中国共产党章程》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体师生员工以及与学校意识形态工作相关的各类活动和领域。（三）工作原则1.坚持正确方向以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持高校意识形态工作的正确政治方向。2.坚持育人为本把立德树人作为根本任务，将意识形态工作贯穿于教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.坚持协同联动建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、全校师生共同参与的意识形态工作格局，形成协同联动、高效运行的工作机制。4.坚持问题导向聚焦高校意识形态工作中的重点难点问题，加强分析研判，及时采取有效措施加以解决，不断提高意识形态工作的针对性和实效性。二、组织领导与职责分工（一）学校党委学校党委是意识形态工作的领导核心，对学校意识形态工作负总责。主要职责包括：1.把握方向全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，确保学校意识形态工作与党中央保持高度一致。2.统筹规划将意识形态工作纳入学校发展总体规划，制定意识形态工作年度计划和阶段性工作安排，明确目标任务和工作措施。3.研究决策定期召开党委会议，研究分析意识形态领域形势，审议意识形态工作重大事项，做出决策部署。4.督促检查加强对意识形态工作责任制落实情况的督促检查，对工作不力、出现重大问题的单位和个人进行问责。（二）党委书记党委书记是学校意识形态工作的第一责任人，主要职责包括：1.履行主体责任全面负责学校意识形态工作，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向。2.组织协调协调各方力量，共同做好意识形态工作，形成工作合力。3.督促指导督促班子成员认真履行意识形态工作责任，指导各单位做好意识形态工作。（三）党委副书记党委副书记协助党委书记抓好意识形态工作，主要职责包括：1.具体组织实施负责组织开展意识形态工作各项具体任务，制定工作方案，明确工作要求，推动工作落实。2.协调沟通协调学校各部门、各单位之间的工作关系，加强与上级宣传部门的沟通联系，及时汇报学校意识形态工作情况。3.分析研判定期分析研判意识形态领域形势，提出工作建议，为党委决策提供参考。（四）党委宣传部门党委宣传部门是学校意识形态工作的主管部门，在学校党委的领导下，负责组织协调学校意识形态工作的具体实施。主要职责包括：1.统筹谋划制定学校意识形态工作宣传计划，明确宣传重点和工作要求，组织开展各类宣传活动。2.舆论引导加强对学校各类媒体、宣传阵地的管理，做好舆情监测和分析研判，及时发布权威信息，引导舆论，回应师生关切。3.队伍建设组织开展意识形态工作培训，提高师生员工的意识形态工作能力和水平。4.督促检查对各单位意识形态工作责任制落实情况进行督促检查，及时发现问题，提出整改意见。（五）各学院（部）党委（党总支）各学院（部）党委（党总支）对本单位意识形态工作负主体责任，主要职责包括：1.贯彻落实认真贯彻落实学校党委关于意识形态工作的决策部署，结合本单位实际，制定具体工作措施，确保意识形态工作落到实处。2.教育引导加强对师生员工的思想政治教育，组织开展各类主题教育活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。3.阵地管理加强对本单位各类宣传阵地、课堂教学、学术活动、学生社团等的管理，确保意识形态安全。4.情况报告定期向学校党委报告本单位意识形态工作情况，及时报告重大事项和突发事件。（六）各职能部门各职能部门按照职责分工，负责做好本部门业务范围内的意识形态工作。主要职责包括：1.业务把关在制定政策、出台文件、开展业务工作时，严格把关，确保符合意识形态工作要求。2.协同配合与党委宣传部门密切配合，共同做好意识形态工作，形成工作合力。3.教育引导结合本部门业务工作，加强对师生员工的教育引导，提高师生员工的思想政治素质。三、阵地建设与管理（一）课堂教学阵地1.严格教学管理加强对课堂教学的管理，严格执行教师教学纪律，确保课堂教学内容正确、导向正确。建立健全课堂教学审批制度，教师不得在课堂上传播违背党的路线方针政策、违反法律法规、损害国家和民族尊严等错误观点。2.加强教材管理严格教材选用审核，确保教材内容符合意识形态工作要求。加强对自编教材、讲义的管理，建立健全教材编写、审核、使用等环节的管理制度。3.强化教师培训定期组织教师参加思想政治培训，提高教师的思想政治素质和业务水平。加强对教师的师德师风建设，引导教师自觉遵守职业道德规范，树立良好形象。（二）宣传舆论阵地1.规范校内媒体管理加强对学校官方网站、微信公众号、微博、校报、学报等校内媒体的管理，严格落实信息发布审核制度，确保发布内容真实、准确、合法、健康。建立健全校内媒体从业人员培训制度，提高从业人员的业务能力和政治素质。2.加强校园文化建设积极培育和践行社会主义核心价值观，开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。加强对校园文化活动的策划和组织，确保活动主题鲜明、内容健康、形式多样。3.强化对外宣传管理加强对学校对外宣传工作的管理，严格执行对外宣传口径审核制度，确保对外宣传内容符合学校实际和意识形态工作要求。建立健全对外宣传工作协调机制，加强与上级宣传部门、新闻媒体的沟通联系，提高学校对外宣传工作水平。（三）网络信息阵地1.加强网络安全管理建立健全网络安全管理制度，加强对学校网络设备、网络平台的安全防护，确保网络安全稳定运行。加强对师生员工的网络安全教育，提高师生员工网络安全意识和防范能力。2.规范网络信息发布严格落实网络信息发布审核制度，加强对学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布信息的审核把关，确保发布内容符合意识形态工作要求。建立健全网络舆情监测和处置机制，及时发现和处理网络舆情事件。3.加强网络文化建设积极开展网络文化活动，传播正能量，弘扬主旋律。加强对网络文化产品的创作和推广，打造具有学校特色的网络文化品牌。（四）学术活动阵地1.严格学术活动审批加强对学校各类学术活动的管理，严格执行学术活动审批制度，确保学术活动主题正确、内容健康。建立健全学术活动评估机制，对学术活动的质量和效果进行评估。2.加强学术道德建设加强对师生员工的学术道德教育，引导师生树立正确的学术价值观，遵守学术道德规范。建立健全学术不端行为查处机制，对违反学术道德的行为进行严肃处理。3.规范国际交流合作加强对学校国际交流合作活动的管理，严格执行外事审批制度，确保国际交流合作活动符合国家外交政策和意识形态工作要求。建立健全国际交流合作信息安全管理机制，加强对国际交流合作中涉及的敏感信息的管理。（五）学生社团阵地1.加强社团管理建立健全学生社团管理制度，加强对学生社团的登记注册、活动审批、指导教师配备等工作的管理。加强对学生社团负责人的选拔和培养，提高学生社团负责人的思想政治素质和工作能力。2.规范社团活动加强对学生社团活动的指导和监督，确保社团活动主题正确、内容健康、形式多样。建立健全学生社团活动评估机制，对学生社团活动的质量和效果进行评估。3.强化社团思想政治教育将思想政治教育融入学生社团活动中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强对学生社团成员的思想政治教育，提高学生社团成员的思想政治素质。四、队伍建设（一）加强教师队伍建设1.提高教师思想政治素质将思想政治教育纳入教师培训体系，定期组织教师参加思想政治培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。加强对教师的师德师风建设，建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的重要依据。2.加强教师意识形态工作能力培训开展教师意识形态工作能力培训，提高教师对意识形态工作的认识和把握能力。加强对教师的网络素养培训，提高教师运用网络开展意识形态工作的能力。3.建立教师意识形态工作责任制明确教师在意识形态工作中的责任，将意识形态工作纳入教师岗位职责，加强对教师意识形态工作的考核评价。对违反意识形态工作纪律的教师，依法依规给予相应处理。（二）加强学生工作队伍建设1.提高学生工作队伍思想政治素质加强对学生工作队伍的思想政治教育，提高学生工作队伍的思想政治素质和职业道德水平。定期组织学生工作队伍参加思想政治培训，不断提高学生工作队伍的思想政治素质和业务能力。2.加强学生工作队伍意识形态工作能力培训开展学生工作队伍意识形态工作能力培训，提高学生工作队伍对意识形态工作形势的分析研判能力和应对处置能力。加强对学生工作队伍的网络素养培训，提高学生工作队伍运用网络开展意识形态工作的能力。3.建立学生工作队伍意识形态工作责任制明确学生工作队伍在意识形态工作中的责任，将意识形态工作纳入学生工作队伍岗位职责，加强对学生工作队伍意识形态工作的考核评价。对违反意识形态工作纪律的学生工作队伍人员，依法依规给予相应处理。（三）加强宣传思想工作队伍建设1.充实宣传思想工作队伍力量根据学校意识形态工作需要，充实宣传思想工作队伍力量，选拔政治素质高、业务能力强、工作责任心重的人员从事宣传思想工作。加强对宣传思想工作队伍的培训，提高宣传思想工作队伍的业务能力和综合素质。2.提高宣传思想工作队伍意识形态工作能力开展宣传思想工作队伍意识形态工作能力培训，提高宣传思想工作队伍对意识形态工作形势的分析研判能力和应对处置能力。加强对宣传思想工作队伍的网络素养培训，提高宣传思想工作队伍运用网络开展意识形态工作的能力。3.建立宣传思想工作队伍意识形态工作责任制明确宣传思想工作队伍在意识形态工作中的责任，将意识形态工作纳入宣传思想工作队伍岗位职责，加强对宣传思想工作队伍意识形态工作的考核评价。对违反意识形态工作纪律的宣传思想工作队伍人员，依法依规给予相应处理。五、考核与问责（一）考核机制1.建立健全考核体系制定学校意识形态工作考核办法，明确考核内容、考核标准、考核方式和考核程序。建立健全意识形态工作责任制落实情况考核指标体系，将意识形态工作纳入学校年度综合考核和领导班子、领导干部考核评价体系。2.定期开展考核评价每年对各单位意识形态工作责任制落实情况进行考核评价，考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。对考核评价结果优秀的单位和个人进行表彰奖励，对考核评价结果不合格的单位和个人进行通报批评，并责令限期整改。3.强化考核结果运用将意识形态工作考核评价结果作为单位和个人评先评优、职务晋升、职称评定等的重要依据。对意识形态工作责任制落实不力、出现重大问题的单位和个人，取消当年评先评优资格，并按照有关规定进行问责。（二）问责制度1.明确问责情形对有下列情形之一的单位和个人，应当进行问责：（1）对党中央关于意识形态工作的决策部署贯彻落实不力，出现重大失误的；（2）对学校意识形态工作领导不力，导致意识形态领域出现严重问题的；（3）对本单位意识形态工作阵地管理不善，造成不良影响的；（4）对师生员工意识形态教育引导不到位，导致师生员工出现思想混乱的；（5）对网络意识形态工作重视不够，出现网络舆情事件处置不力的；（6）对意识形态工作中发现的问题整改不及时、不到位的；（7）其他违反意识形态工作责任制的情形。2.