人教版六年级下册语文期末模拟题库

六年级下册语文期末模拟题库：温故知新，轻松备考亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间一个充实的学期即将画上句号。六年级下册的语文学习，不仅是对过往知识的总结与升华，更是为未来的学习奠定坚实的基础。这份期末模拟题库，旨在帮助大家系统梳理本学期所学，查漏补缺，熟悉考试题型，从而在期末考试中从容应对，取得理想的成绩。请大家认真对待每一道题，将其视为一次真实的演练，用心体会语文的魅力与乐趣。一、基础知识积累与运用基础知识是语文大厦的基石，只有根基牢固，才能建起高楼大厦。这一部分将从拼音、汉字、词语、句子等方面进行考查，希望大家能细心作答。（一）拼音乐园1.请给下列加点字注上正确的拼音，注意声母、韵母和声调的准确性。*（1）春风拂面，杨柳依依，好一派迷人的景致。（）*（2）遇到困难时，我们要勇于面对，不能轻言放弃。（）*（3）他做事总是那么谨慎，生怕出一点差错。（）*（4）圆明园的毁灭，是中国近代史上的一段屈辱历史。（）2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。（请写出序号）A.徘徊（huí）剥削（xuē）锲而不舍（qiè）B.勉强（qiǎng）单调（diào）焉知非福（yān）C.追悼（dào）兴旺（xìng）千钧一发（jūn）D.糊弄（hú）掺和（huo）万象更新（gēng）（二）汉字王国1.请根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范、美观。*（1）面对疫情，白衣天使们冲锋在前，他们是最可敬的逆行者，是时代的fēngbēi（）。*（2）学习需要有qièérbùshě（）的精神，才能不断进步。*（3）春天来了，公园里花团锦簇，chàzǐyānhóng（），十分美丽。*（4）我们要学会独立思考，不能人云亦云，随声fùhè（）。2.查字典填空。*“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：A.古代煮东西用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”中应选第（）种解释，在“鼎力相助”中应选第（）种解释。3.下列词语中没有错别字的一组是（）。（请写出序号）A.精兵简政专心致志坐无虚席实事求是B.与世隔绝落荒而逃天涯海角司空见惯C.见微知著契而不舍万象更新截然不同D.不可思议焉知非福迫不急待再接再厉（三）词语天地1.请写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：觉察（）恐惧（）忧伤（）机敏（）*反义词：空虚（）简单（）沉重（）慌乱（）2.请根据意思写出相应的成语。*（1）形容非常渺小，不值得一提。（）*（2）指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（）*（3）指妇女打扮得十分艳丽。（）*（4）形容经历过很多艰难困苦。（）3.选择合适的词语填空。（只填序号）A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈*（1）这场足球比赛进行得非常（）。*（2）狂风（）地吹打着窗户，发出呜呜的响声。*（3）同学们用（）的掌声欢迎新老师。*（4）我们每个人都应该有（）的集体荣誉感。（四）句子工坊1.按要求改写句子。*（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）*_________________________________________________*（2）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）*_________________________________________________*（3）这件事让人感动。（改为反问句）*_________________________________________________*（4）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）*_________________________________________________2.下列句子中没有语病的一项是（）。（请写出序号）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。C.能否取得好成绩，关键在于是否努力。D.他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。3.给下列句子加上合适的标点符号。*（1）妈妈问我今天在学校过得开心吗*（2）这篇文章写得真好我要好好向它学习*（3）公园里的花五颜六色有红的黄的紫的美丽极了（五）日积月累1.根据课文内容填空。*（1）人非生而知之者，_________________？（《师说》）*（2）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为_________________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_________________？”（《两小儿辩日》）*（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么_________________呢？（《匆匆》）*（4）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_________________。（《学弈》）2.默写一首本学期学过的古诗，并写出诗的题目和作者。*题目：_________________作者：_________________*_________________________________________________*_________________________________________________*_________________________________________________*_________________________________________________二、阅读理解阅读理解是语文能力的综合体现，需要同学们仔细阅读，认真思考，准确把握文章的主要内容和作者的思想感情。（一）课内阅读阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.片段中“现在是什么时候”指的是什么时候？（2分）_________________________________________________2.父亲为什么“不能轻易离开北京”？表现了父亲怎样的品质？（3分）__________________________________________________________________________________________________3.读画横线的句子，体会父亲说话时的心情和语气。（2分）_________________________________________________（二）课外阅读阅读下面短文，回答问题。生命的礼物那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器（植入日期：某年某月某日）。c.捐献下列器官和部件：d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样的老骨头，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈！”1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）*濒（bīnpín）临死亡半晌（xiǎngshǎng）2.写出下列词语的反义词。（2分）*残酷（）延续（）3.文中“我”领取驾驶执照时，对“人体捐献法规”作了怎样的选择？请用“”在文中画出。（2分）4.美国青年捐献的“生命的礼物”具体指什么？（2分）_________________________________________________5.为什么说“赐予和被赐予都是一种幸福”？（3分）__________________________________________________________________________________________________6.母亲说“只是我这样的老骨头，不知还能不能派上用场”时，她的心情是怎样的？表现了母亲怎样的思想品质？（3分）__________________________________________________________________________________________________三、习作习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的