少年先锋队工作制度

PAGE少年先锋队工作制度一、总则（一）目的少年先锋队（以下简称“少先队”）工作制度旨在加强少先队组织建设，规范少先队工作流程，培养少年儿童的共产主义精神和综合素质，为党和国家事业培养合格的建设者和接班人。（二）适用范围本制度适用于少先队各级组织，包括学校少先队大队、中队及小队，以及校外少先队组织。（三）基本原则1.思想引领原则：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队组织的活动和教育，培养少年儿童的组织纪律性、集体主义精神和责任感。3.自主教育原则：尊重少年儿童的主体地位，发挥他们的主动性和创造性，让他们在自主实践中成长成才。4.实践体验原则：通过丰富多彩的实践活动，让少年儿童在体验中学习、在体验中成长，增强他们的社会实践能力和综合素质。二、组织建设（一）队组织设置1.大队：学校以年级为单位建立少先队大队，设大队长、副大队长、旗手、鼓手和组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等。2.中队：以班级为单位建立中队，设中队长、副中队长和组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等。3.小队：中队下设小队，设正、副小队长各1名。（二）队干部选举1.选举原则：队干部选举应遵循公开、公平、公正的原则，充分发扬民主，尊重队员的意愿。2.选举程序：候选人提名：由队员、辅导员或其他组织推荐产生候选人。候选人公示：将候选人名单进行公示，征求队员意见。投票选举：队员以无记名投票方式选举产生队干部。结果公布：选举结果经上级少先队组织批准后公布。（三）队干部职责1.大队长职责：负责主持大队委员会工作，召集并主持大队会议，制订大队工作计划，检查大队委员会决议的执行情况，代表大队向中队或全体队员布置工作，组织队活动，总结经验。2.中队长职责：负责主持中队委员会工作，召集并主持中队会议，制订中队工作计划，检查中队委员会决议的执行情况，向大队委员会报告工作，组织中队活动。3.小队长职责：负责主持小队会议，带领小队队员完成大队和中队交给的任务，组织小队活动。4.组织委员职责：负责少先队组织发展工作，收缴队费，管理中队“光荣簿”，填写组织情况统计表，办理队员转出、转入手续。5.宣传委员职责：负责组织少先队的宣传活动，办好队报、队刊，布置队室，张贴宣传标语，组织队员学习队章，开展知识竞赛等活动。6.学习委员职责：负责组织队员开展学习活动，帮助队员提高学习成绩，组织学习经验交流，开展学习竞赛等活动。7.劳动委员职责：负责组织队员开展劳动实践活动培养学员的劳动观念养成良好的劳动习惯组织队员参加公益劳动和自我服务劳动。8.文娱委员职责：负责组织队员开展文娱活动，培训文娱骨干，组织文艺演出，活跃队员课余生活。9.体育委员职责：负责组织队员开展体育活动，培训体育骨干，组织体育比赛，提高队员的身体素质。（四）队组织管理1.例会制度：大队委员会每月召开一次例会，中队委员会每周召开一次例会，小队每周召开一次队会。2.考勤制度：队干部应按时参加会议和活动，如有特殊情况不能参加，应提前请假。3.考核制度：建立队干部考核制度，对队干部的工作表现进行定期考核，考核结果作为队干部奖惩和任免的依据。三、队员发展（一）入队条件凡6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。（二）入队程序1.队前教育：对申请入队的少年儿童进行队前教育，使其了解少先队的性质、任务、队章、队礼、呼号等基本知识。2.提出申请：少年儿童向所在学校少先队组织提出入队申请。3.批准入队：学校少先队组织对申请入队的少年儿童进行审核，批准符合条件的少年儿童入队。4.举行入队仪式：学校少先队组织为新队员举行入队仪式，宣布新队员名单，授予队员标志，组织新队员宣誓。（三）队员管理1.队员档案：建立队员档案，记录队员的基本情况、入队时间、参加活动情况等。2.队员奖惩：对表现优秀的队员进行表彰和奖励，对违反队章的队员进行批评教育和处分。3.队员离队：队员年满14周岁，应离队，由大队举行离队仪式。四、活动开展（一）活动原则1.思想性原则：活动要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养少年儿童的共产主义精神和综合素质。2.教育性原则：活动要具有教育意义，能够引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德素质和科学文化素质。3.趣味性原则：活动要具有趣味性，能够吸引少年儿童的参与，激发他们的兴趣和热情，让他们在活动中得到快乐和满足。4.实践性原则：活动要具有实践性，能够让少年儿童在实践中学习、在实践中成长，增强他们的社会实践能力和综合素质。（二）活动内容1.主题教育活动：围绕党和国家的中心工作，结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动，如爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等。2.组织教育活动：通过队会、队日、队仪式等活动，加强少先队组织建设，培养队员的组织纪律性和集体主义精神。3.自主教育活动：组织队员开展自主管理、自主学习、自主实践等活动，培养队员的主动性和创造性。4.实践体验活动：组织队员开展社会实践、劳动实践、科技创新等活动，增强队员的社会实践能力和综合素质。（三）活动形式1.队会：以中队或小队为单位召开队会，讨论队务工作，开展主题教育活动。2.队日：每月固定一天为队日，开展形式多样的活动。3.队仪式：举行入队仪式、升旗仪式、检阅式等队仪式，增强队员的组织纪律性和集体主义精神。4.社会实践活动：组织队员参加社会调查、公益劳动、志愿服务等社会实践活动，增强队员的社会实践能力和社会责任感。5.文化体育活动：组织队员开展文艺演出、体育比赛、科技制作等文化体育活动，丰富队员的课余生活。（四）活动组织与实施1.活动策划：根据活动主题和目的，制定活动计划，明确活动内容、形式、时间、地点、参与人员等。2.活动准备：做好活动所需的物资、设备、场地等准备工作，确保活动顺利进行。3.活动实施：按照活动计划组织实施活动，注意安全，确保活动质量。4.活动总结：活动结束后，及时总结活动经验，撰写活动总结报告，为今后的活动提供参考。五、辅导员队伍建设（一）辅导员配备学校应配备专（兼）职少先队辅导员，大队辅导员由学校党组织选派优秀教师担任，中队辅导员一般由班主任兼任。（二）辅导员职责1.思想引领：引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，培养少年儿童的共产主义精神和综合素质。2.组织建设：负责少先队组织建设，做好队干部选举、培养、管理等工作。3.活动开展：组织开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的兴趣爱好和特长。4.队员发展：做好队员发展工作，对队员进行教育、管理和服务。5.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同做好少年儿童的教育工作。（三）辅导员培训1.定期培训：各级少先队组织应定期组织辅导员培训，提高辅导员的业务水平和工作能力。2.专题培训：根据辅导员的实际需求，组织开展专题培训，如主题教育活动策划、队仪式训练等。3.交流学习：组织辅导员开展交流学习活动，学习先进经验，提高工作水平。（四）辅导员考核1.考核内容：对辅导员的思想政治素质、业务能力、工作业绩等进行考核。2.考核方式：采取个人自评、队员评议、组织考核相结合的方式进行考核。3.考核结果运用：考核结果作为辅导员奖惩、晋升、聘任的依据。六、阵地建设（一）队室建设1.队室布置：队室应布置队旗、队徽、队章、队史、荣誉榜等，营造浓厚的少先队文化氛围。2.队室管理：建立队室管理制度，明确队室管理人员职责，做好队室的日常管理工作。（二）红领巾广播站建设1.广播内容：红领巾广播站应播出时事新闻、校园动态、文化知识、文艺节目等内容。2.广播时间：每周固定时间播出，每次播出时间不少于30分钟。3.广播人员：由队员担任播音员、编辑、记者等，定期轮换。（三）红领巾电视台建设1.电视内容：红领巾电视台应制作播出校园新闻、专题节目、文艺节目等内容。2.电视时间：每周固定时间播出，每次播出时间不少于30分钟。3.电视人员：由队员担任主持人、摄像师、编辑等，定期轮换。（四）红领巾网站建设1.网站内容：红领巾网站应设置队史、队章、队活动、队员风采等栏目，及时发布少先队工作信息。2.网站管理：建立网站管理制度，明确网站管理人员职责，做好网站的日常管理工作。七、经费管理与使用（一）经费来源1.学校拨款：学校应根据少先队工作需要，拨给一定的经费。2.社会资助：积极争取社会各界对少先队工作的资助。3.队员缴纳：队员可自愿缴纳队费，用于开展少先队活动。（二）经费使用原则1.专款专用原则：经费应专款专用，不得挪作他用。2.勤俭节约原则：经费使用应勤俭节约，杜绝浪费。3.公开透明原则：经费使用情况应定期公开，接受队员和家长的监督。（三）经费使用范围1.活动费用：用于开展少先队活动的物资、设备、场地租赁等费用。2.宣传费用：用于制作队报、队刊、宣传标语等宣传资料的费用。3.奖励费用：用于表彰奖励优秀队员