技工学校值日工作制度

PAGE技工学校值日工作制度一、总则（一）目的为了加强技工学校的日常管理，营造整洁、有序、安全的学习和生活环境，培养学生良好的行为习惯和责任感，特制定本值日工作制度。（二）适用范围本制度适用于技工学校全体师生员工。（三）基本原则1.全员参与原则：值日工作涵盖学校各个方面，全体师生员工都应积极参与，共同维护学校秩序。2.责任明确原则：明确各值日岗位的职责和要求，确保值日工作有序开展。3.及时高效原则：对值日过程中发现的问题要及时处理，提高工作效率，保障学校正常运转。二、值日人员安排（一）学生值日1.班级值日以班级为单位，每天安排若干名学生担任值日工作。值日时间为学校正常上课日的上午、下午和晚自习时段。班级值日人员由班主任根据学生实际情况进行合理安排，确保每位学生都有机会参与值日。2.学生会值日学生会成员组成值日小组，负责学校日常秩序的监督和检查。值日小组按照学校作息时间，在不同时间段对教学楼、实训楼、操场、食堂等区域进行巡查。（二）教师值日1.行政值日学校行政人员轮流担任行政值日，负责统筹协调学校当天的各项工作。行政值日人员需提前到校，检查校园整体情况，处理突发问题，并做好值班记录。2.专任教师值日专任教师按照学校安排参与值日工作，协助维持课堂秩序、指导学生值日等。每位专任教师每周至少值日一次，具体值日时间和岗位由学校统一调配。三、值日职责（一）学生值日职责1.班级值日职责早上提前到校，打开教室门窗通风，打扫教室卫生，包括地面、黑板、讲台、门窗等，确保教室整洁干净。课间负责维持教室秩序，督促同学们做好课前准备，及时制止同学之间的打闹行为。中午协助食堂工作人员维持就餐秩序，引导同学们文明就餐，避免浪费食物。下午放学后，检查教室电器设备是否关闭，关好门窗，确保教室安全。认真填写班级值日记录，记录当天班级的各项情况，如好人好事、违纪行为等。2.学生会值日职责对教学楼内的课堂纪律进行巡查，检查学生是否遵守课堂纪律，有无迟到、早退、旷课现象，及时纠正学生的不良行为。巡查实训楼，监督学生在实训过程中的操作规范和安全情况，发现问题及时报告并协助解决。在操场、校园道路等公共区域巡查，维护校园秩序，制止学生的不文明行为，如乱扔垃圾、践踏草坪等。检查食堂卫生和就餐秩序，监督食堂工作人员的服务质量，收集学生对食堂的意见和建议。及时处理校园内的突发事件，如学生之间的冲突等，并向学校相关部门报告。（二）教师值日职责1.行政值日职责全面负责学校当天的日常管理工作，协调各部门之间的工作关系，确保学校各项工作顺利进行。检查学校安全设施设备，如消防器材、电器设备、体育设施等是否正常运行，发现安全隐患及时安排维修。巡查校园各个区域，包括教学楼、实训楼、图书馆、食堂、宿舍等，及时发现并处理校园内的各类问题。接待来访人员，处理师生的投诉和建议，做好与家长的沟通协调工作。对当天学校发生的重大事件进行记录，并及时向上级领导汇报。2.专任教师值日职责在值日时间段内，协助班主任维持所任班级的课堂秩序，确保教学活动正常开展。关注学生的学习状态和情绪变化，及时发现并帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题。指导班级值日学生开展工作，传授值日经验和方法，培养学生的责任感和组织能力。配合学校其他值日人员，共同维护校园秩序，完成学校交办的其他值日任务。四、值日流程（一）值日准备1.学生值日准备班级值日学生在每天早上到校后，迅速到教室领取值日工具，如扫帚、拖把、抹布等，并按照分工开始打扫教室卫生。学生会值日人员提前集合，明确当天的值日任务和重点巡查区域，领取值日标识和记录表格。2.教师值日准备行政值日人员提前到校，签到后了解学校前一天的情况，查看值班记录，熟悉当天的工作安排。专任教师在上课前到达教室，与班级值日学生沟通，了解班级情况，为值日工作做好准备。（二）值日实施1.学生值日实施班级值日学生按照分工，认真完成教室卫生打扫和课间秩序维护工作。在值日过程中，要注意自身形象，文明礼貌地对待同学。学生会值日人员按照预定路线和时间，对校园各区域进行巡查。发现问题及时记录，并根据情况采取相应措施。对于能够当场解决的问题，要立即处理；对于较为复杂的问题，要及时报告给学校相关部门。2.教师值日实施行政值日人员在校园内进行全面巡查，重点关注学校安全、教学秩序、环境卫生等方面的情况。对发现的问题及时与相关部门负责人沟通协调，督促整改落实。专任教师在课堂上关注学生的学习情况，维持课堂纪律。课间在教室外巡查，协助班级值日学生做好工作。同时，要积极配合学校其他值日人员，共同维护校园秩序。（三）值日总结1.学生值日总结班级值日学生在放学后，将值日工具放回指定地点，并对当天的值日工作进行总结。整理值日记录，向班主任汇报班级当天的情况。学生会值日人员在值日结束后，对当天的巡查情况进行汇总分析，填写值日总结表。将发现的问题和处理结果及时反馈给学校相关部门，并提出改进建议。2.教师值日总结行政值日人员在当天值日工作结束后，认真填写行政值日记录，对学校当天的整体情况进行总结评价。将发现的重要问题和处理情况详细记录下来，为后续工作提供参考。专任教师在值日结束后，与班主任交流班级情况，共同探讨如何进一步提高班级管理水平。同时，对自己当天的值日工作进行反思，总结经验教训。五、值日检查与考核（一）检查方式1.定期检查学校每周组织一次值日工作专项检查，由学校领导、德育部门负责人等组成检查小组，对各班级和值日岗位的工作情况进行全面检查。检查内容包括教室卫生、校园环境卫生、值日人员到岗情况、值日记录填写等方面。2.不定期抽查学校值日工作领导小组不定期对校园各区域进行抽查，重点检查值日人员的工作状态和校园秩序维护情况。对于抽查中发现的问题，及时记录并反馈给相关部门和人员，要求限期整改。（二）考核标准1.学生值日考核标准教室卫生整洁，地面无垃圾，桌面摆放整齐，黑板擦拭干净，门窗明亮，得10分；卫生状况一般，得68分；卫生较差，得04分。课间秩序良好，无打闹、喧哗现象，学生能自觉做好课前准备，得10分；出现少量违纪行为，得68分；违纪情况较多，得04分。食堂就餐秩序维护得力，学生文明就餐，无浪费食物现象，得10分；秩序较好，有少量浪费现象，得68分；秩序混乱，浪费严重，得04分。按时到岗值日，认真履行职责，无迟到、早退现象，值日记录填写完整、准确，得10分；出现迟到、早退情况，或值日记录不完整、不准确，得68分；多次迟到、早退，或值日记录弄虚作假，得04分。2.教师值日考核标准能有效协助维持课堂秩序，教学活动正常开展，得10分；课堂秩序基本良好，得68分；课堂秩序混乱，得04分。积极参与校园巡查，及时发现并处理问题，得10分；能发现部分问题并协助处理，得68分；对问题发现不及时或处理不力，得04分。认真履行行政值日职责，协调学校各项工作，无重大问题发生，得10分；工作基本到位，有少量问题未及时解决，得68分；工作失误较多，出现重大问题，得04分。按时到岗值日，认真填写值日记录，得10分；出现迟到、早退情况，或值日记录不完整、不准确，得68分；多次迟到、早退，或值日记录弄虚作假，得04分。（三）结果运用1.学生值日结果运用将学生值日考核结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级的重要依据之一。对于值日表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。根据值日考核情况，对表现较差的学生进行批评教育，并要求其限期整改。如多次出现问题且拒不改正的，学校将采取相应的纪律处分措施。2.教师值日结果运用教师值日考核结果与教师的绩效考核、评优评先等挂钩。对值日工作认真负责、表现突出的教师，在绩效考核中给予加分奖励，并优先推荐参加各类评优评先活动。对于值日工作敷衍了事、出现严重问题的教师，学校将进行批评教育，并在绩效考核中予以扣分处理。情节严重的，将按照学校相关规定进行严肃处理。六、奖励与惩罚（一）奖励1.对于在值日工作中表现突出的学生，学校将每月评选出“值日之星”，给予全校通报表扬，并颁发荣誉证书。2.每学期末，学校对在值日工作中成绩显著的班级进行表彰，授予“优秀值日班级”称号，并给予一定的物质奖励。3.对于认真履行值日职责、积极协助学校管理工作的教师，学校将在教师节、年终表彰等活动中给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖金奖励等。（二）惩罚1.对于在值日工作中迟到、早退、无故缺勤的学生，学校将按照学生管理规定给予批评教育，并视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等。2.对于值日过程中不认真履行职责、敷衍了