湖南省常德市2026届高三年级3月模拟生物试卷+答案

科目：生物学注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。2．选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。否则后果自负。4．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。准考证号祝你考试顺利！2026年常德市高三年级模拟考一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．引发肺炎的常见病原体包括细菌、支原体、病毒和真菌。下列叙述正确的是A．肺炎链球菌的DNA分子主要存在于染色体上B．抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎无疗效C．高温能使病毒蛋白质的肽键断裂从而达到消毒的目的D．真菌可进行有氧和无氧呼吸，细菌只能进行无氧呼吸2．细胞器串扰是指真核细胞内不同细胞器之间通过膜结构联系、物质交换、信号传递等方式相互协调、协同完成生命活动。下列叙述错误的是A．细胞骨架在细胞器串扰中起到了至关重要的作用B．细胞间的信息传递必须依赖细胞器串扰才能完成C．内质网与高尔基体通过囊泡转运物质，体现了细胞器串扰D．细胞器串扰利于细胞代谢有序进行，是细胞功能特化的基础3．正确的实验原理和方法是得出科学实验结论的保证。下列叙述错误的是A．植物细胞的吸水和失水与血红蛋白的释放依据的原理相似B．卡尔文循环实验与噬菌体侵染细菌实验均运用了同位素标记法C．绿叶中色素的提取与DNA的粗提取均可利用无水乙醇作为提取剂D．孟德尔豌豆杂交实验与摩尔根果蝇杂交实验均运用了假说-演绎法4．为了固定流沙、减少沙暴，人们探索出了将麦草插入沙丘防止流沙的“草方格”固沙技术。下列叙述错误的是A．在人工改造的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于次生演替B．“草方格”内不同植物占据不同空间、利用不同资源，体现了生态位的分化C．沙地变草原，生态系统处于平衡状态的特征包括结构平衡和功能平衡两方面D．创造原有生物组分生长、繁殖的适宜条件，使植被逐渐恢复，遵循了自生原理5．下列关于传统发酵技术及发酵工程的叙述，正确的是A．啤酒生产中，焙烤的目的是杀死种子胚并进行灭菌B．在O2和糖源都充足时，醋酸菌能将糖分解成乙酸C．谷氨酸发酵过程中，创设酸性条件有利于谷氨酸积累D．利用某些嗜热菌可有效提高热敏性发酵产品的产量6．遗传漂变是指在自然种群中，由于个体繁殖机会的随机差异，导致某些等位基因的频率随机增减，进而改变种群基因库组成的进化现象。下列叙述错误的是A．遗传漂变的本质是基因频率的“随机波动”B．遗传漂变在小种群中对进化的影响更明显C．因干旱而引起的耐旱基因频率升高，属于遗传漂变D．新建种群与原种群的基因频率差异显著，体现了遗传漂变7．人类几十亿年的生命代码已被AI开源，通过人工智能分析发现，衰老细胞会分泌多种分泌物（SASP），SASP可导致更多细胞衰老，形成“衰老放大效应”。下列有关推测错误的是A．“衰老放大效应”是机体反馈调节的结果B．SASP可能促使周围细胞中端粒的缩短C．一般幼龄动物的体细胞间不含有SASPD．SASP可能通过影响DNA促进邻近细胞衰老8．坐骨神经中不同神经纤维的兴奋速度有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度可以叠加。将电位表的两个电极置于Ⅱ、Ⅲ两处，在I处给予适当强度的刺激，如图甲，指针偏转情况如图乙。下列叙述错误的是A．图甲中电位表的两个电极均须置于坐骨神经表面B．h1和h2大小可反映Ⅱ、Ⅲ处神经纤维数量的多少C．图甲中不同神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3D．图甲中Ⅱ、Ⅲ之间的距离越远t2经历的时间越长9．下列古诗文描述的场景对应的生物学原理，错误的是古诗文原理a人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。海拔升高导致气温降低，植物开花延迟b近水楼台先得月，向阳花木易为春。迎着阳光生长的花木，光照条件充足，发芽更早c落红不是无情物，化作春泥更护花。分解者分解枯枝落叶后产生的有机小分子可以被植被重新吸收利用d明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。生物体的生命活动，种群的繁衍离不开信息传递10．科学家尝试用“活体疗法”治疗由某种胞内病毒引起的慢性感染疾病。策略一：给患者输入大量针对该病毒的高浓度、高活性的特异性抗体。策略二：从健康供体外周血中分离出淋巴细胞，在体外特异性扩增能识别并裂解靶细胞的淋巴细胞，回输给患者。临床试验发现，免疫系统已被药物部分抑制的患者，策略二效果显著优于策略一。下列分析最合理的是A．策略一效果差的原因可能是病毒变异过快，抗体无法与之特异性结合B．策略一效果差的原因可能是外源抗体激发免疫排斥反应使部分抗体失活C．策略二效果好的原因可能是回输的B细胞在患者体内成功分化为浆细胞D．策略二效果好的原因可能是回输的T细胞直接裂解被病毒感染的靶细胞11．通过在平板的不同区域添加不同营养物质的结晶或粉末可以选择出某种营养缺陷型菌株。营养缺陷型菌株在基本培养基上不能正常生长，只能在完全培养基上正常生长。为分离诱变菌液中氨基酸缺陷型菌株，现将诱变处理后的菌液稀释后接种于某培养基上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A、B培养基上，前后位置及号码相对应，培养后菌落生长情况如下图，下列操作与判断正确的是A．实验过程中需在培养皿的皿底划分区域并做好标记B．过程①的接种方法为平板划线法，接种环需灼烧灭菌C．确定氨基酸缺陷型时，应挑取A中的目标菌落进行后续实验D．后续实验中在不同区域添加氨基酸结晶或粉末的培养基为鉴别培养基12．母源与父源的11号染色体上的两个基因（IGF2和H19）表达情况如图所示，已知下图母源的IGF2的启动子处于去甲基化状态，而H19的启动子则与CTCF蛋白结合，阻碍DNA分子上的“增强子”作用于IGF2的启动子。据此推测，父源IGF2表达的原因是A．IGF2的启动子去甲基化B．CTCF蛋白与IGF2的启动子结合C．CTCF蛋白与“增强子”结合D．H19的启动子甲基化后不能与CTCF蛋白结合二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13．为探究温度对乳糖酶活性的影响，研究人员开展了相关实验，检测并计算各组温度下的相对酶活性和残余酶活性（残余酶活性指酶在经过特定温度处理后，仍然保留的催化活性，能反映酶的热稳定性结果如图。下列叙述正确的是A．该实验的自变量是温度，不同温度下酶活性相同空间结构可能不同B．为获得曲线b中的数据，测试温度应为酶促反应的最适温度C．该酶在50℃左右时具有最高活性，因此最适宜在该温度下长期保存D．据图推测，工业生产中该酶使用的最佳温度约为50℃14．为探究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长及盐碱、干旱等逆境条件下生长的调控作用，研究者将基因E转入野生型拟南芥获得突变体，E基因的表达可使细胞内GA含量降低。研究者分别进行了野生型和突变体的抗逆性实验（结果见图甲）及对ABA的敏感性实验（结果见图乙）。下列叙述错误的是A．一定浓度的盐溶液处理后突变体的存活率更高B．GA含量高更有利于拟南芥在逆境中生长发育C．突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型D．GA和ABA在调控种子萌发中的作用相抗衡15．在渔业资源管理中，贝弗顿模型和里卡模型是描述鱼类亲体量和补充量关系的两种经典模型。研究发现，某种鱼类的补充量随亲体量增加先升后降，中等亲体量时补充量最大，亲体量过高或过低均会导致补充量下降，环境变化可加剧该趋势。下列叙述正确的是A．该种群的数量变化规律与贝弗顿模型一致B．该种群中亲体量过高导致补充量下降，可能与种内斗争加剧有关C．亲体量约为N/2时，符合贝弗顿模型的种群未来受食物短缺的影响相对较小D．补充量与亲体量相等时，两类模型所代表的种群未来可获得单次最大捕捞量16．某常染色体隐性遗传病致病基因（A/a）附近有两种限制酶的切割位点，相同限制酶之间的DNA片段大小在同源染色体中可能不同。某家系各成员的DNA经限制酶切割后进行电泳，其结果如图所示。Ⅱ4和Ⅱ5的表型未知，不考虑染色体交换，下列叙述正确的是2的4.0kb与7.0kb片段来自同一条染色体4的9.7kb片段所在的染色体一定来自父方4表现为正常，其携带致病基因的概率为2/35与1和2的基因型相同，均为杂合子三、非选择题：此题包括5小题，共60分。1712分）莱茵衣藻是一种用于研究光合作用的模式生物，也被广泛用于探索脂质的代谢机制。在低浓度CO2的环境中，莱茵衣藻会启动CO2浓缩机制(CCM)，使叶绿体内的CO2浓度远高于海水，过程如图1所示。已有研究表明，光照等环境因子以及氮磷等营养胁迫可有效促进莱茵衣藻油脂的高效合成和积累。某研究小组在高碳低氮的基础上，进一步探究了培养基中不同磷水平(正常为32mg/L)对莱茵衣藻产油特性的影响，结果如图2所示。（1）“蛋白核”是真核藻类常见的一种结构，其内富含催化CO2固定的酶，推测“蛋白核”所处的部位是。（2）当环境CO2浓度较低时，HCO3⁻进入叶绿体的方式为，莱茵衣藻的CO2浓缩机制是以HCO3⁻形式而不是以CO2形式在细胞内富集碳，其原因是。（3）本实验中“高碳低氮”属于变量，在高碳低氮条件下，适当降低培养基磷水平会导致莱茵衣藻可溶性糖的积累量变少，结合图2分析，原因可能是。（4）研究发现，莱茵衣藻的光合产物可以转化为生物柴油，综合分析，在条件下莱茵衣藻产生生物柴油的效率最佳。1812分）微卫星标记是均匀分布于真核生物基因组中的简单重复序列，重复单位的重复次数在个体间具有高度特异性。图1是一对同源染色体上的微卫星标记，用M3M4表示。图2是关于甲病（由基因A、a控制）的某家系图，研究人员将图2中每个个体的微卫星标记M经PCR扩增，并对产物进行电泳，结果如图3所示。调查多个双亲基因型为AaM3M4和aaM3M3的家庭，发现子代仅有基因型为AaM3M4和aaM3M3的个体，且比例为1∶1，不考虑染色体互换和突变。回答下列问题：（1）图1中的微卫星标记M3M4(填“遵循”或“不遵循”)分离定律。（2）根据已知信息推测：“A”与“M4”位于(填“不同”或“相同”)的染色体上，理由（3）结合以上信息分析，甲病的遗传方式不可能是。若甲病为常染色体显性遗传病，则亲本I1和I2的基因型是，其后代产生基因型为AaM2M4个体的概率是。1912分）有研究者通过实验发现，γ-氨基丁酸(GABA)不仅是中枢神经系统中重要的抑制性神经递质，还可以通过调控组蛋白脱乙酰酶(HDAC1)基因的表达影响谷氨酸受体2(GluR2)基因的表达，且该调节过程不依赖GABA受体，部分实验操作如下表，不同条件下相关蛋白相对表达量检测结果如下图，请回答相关问题：部分实验操作①给小鼠注射一定浓度GABA②给小鼠注射等量生理盐水③通过siRNA干扰使HDAC1基因不表达④检测GuR2基因表达情况⑤检测HDAC1基因的表达情况⑥检测GluR2基因启动子区域组蛋白乙酰化水平（1）当传到轴突末梢时，包裹着GABA的向突触前膜移动并与其融合，释放GABA发挥作用。（2）若探究GABA对HDAC1基因表达的调控，需用到的实验操作为(填序号)；在此实验的基础上，若要继续探究HDAC1对GluR2基因的作用及途径，还需要增加的实验操作为(填序号)。（3）结合上述实验及结果可推测，GABA提高GluR2基因表达水平的机制是。（4）激动剂能活化受体，若要进一步通过实验证明GABA可以通过非受体途径进行调节，下列实验设计思路及预期结果合理的是。①以GABA受体激动剂处理神经细胞，其HDACI基因的表达量基本不变②以GABA受体激动剂处理神经细胞，其HDACI基因的表达量发生变化③以GABA处理GABA受体不表达的细胞，其HDAC1基因的表达量发生变化④以GABA处理GABA受体不表达的细胞，其HDACI基因的表达量基本不变2012分）“稻鸭共作+沼气工程”的生态农业模式：鸭喜食杂草、底栖动物和昆虫，其活动能松动田泥，粪便既能为水稻生长提供养分，也可与农业废弃物在沼气池发酵，产生的沼渣、沼液作为有机肥还田，沼气则用于生活能源。回答相关问题：（1）稻鸭共作区的害虫种群数量明显低于传统稻田，这是因为鸭的捕食作用直接改变了害虫种群的(填数量特征)，天敌限制害虫种群增长属于制约因素。（2）比较稻鸭共作稻田与普通稻田的杂草丰富度，需要统计，若稻鸭共作后多种杂草的数量减少，但空心莲子草的数量并没有明显变化，可能的原因是。（3）从生态学和系统学原理分析，稻鸭共作模式是通过优化稻田生态系统的，提高了系统生产力。从环境保护角度分析，该模式的优点是。（4）生态农业模式更加注重生产者的基石地位，从碳循环的角度分析，生产者的光合作用对实现“碳中和”的意义是。2112分）同源重组技术是指利用目的基因两端扩增出与插入位点两端相同的同源序列实现目的基因的定向插入。天冬氨酸激酶(AK)和二氢吡啶羧酸合酶(DHPS)是协同控制植物中游离赖氨酸合成速率的两种酶。科学家把来源于细菌的外源AK基因和DHPS基因(如图1)构建成融合基因并在左右两端添加同源序列（L、R再通过同源重组技术获得的重组质粒导入玉米细胞，从而获得转基因高赖氨酸玉米植株，操作流程如图2所示。（1）获得转基因高赖氨酸玉米植株的操作中，将重组质粒导入玉米细胞的方法是 。（2）若要通过PCR检测玉米细胞中是否含有正确插入的AK和DHPS的融合基因，应选择图1中的引物组合是。在筛选成功导入融合基因的植物细胞时，培养基中应加入。（3）用限制酶切割图2中质粒会产生黏性末端，需用DNA聚合酶将产生的黏性末端补平，该过程应选用的限制酶是。利用同源重组技术获得重组质粒，需要引物在融合基因两端加入与切割位点末端相同的同源序列，该同源序列为 （只写出与融合基因末端序列相连的3个碱基对，标注5’和3’）。（4）转基因技术的安全性问题一直备受关注，主要表现在哪些方面（答出两2026年常德市高三年级模拟考试生物学参考答案一、选择题（1—12小题，每小题2分，共24分，每题只有一项正确）二、选择题（13—16小题，每小题4分，共16分，全对4分，选对不全2分，选三、非选择题（共5小题，60分）1712分，每空2分）（1）叶绿体基质（2）主动运输CO₂易于以自由扩散的方式逃逸，HCO₃_不能以自由扩散的方式进出细胞。（3）无关适当降低磷水平，会促进光合产物（可溶性糖）更多地转化为油脂（4）高碳低氮低磷（写不全不给分）1812分，每空2分）（1）遵循（2）相同多对基因型为AaM3M4和aaM3M3的