2-5资料-简报案例分析（经验类简报2-新校区）

天津大学简报〔2014〕第5期天津大学党办校办编天津大学党办校办编2014年9月4日天津大学新校区积极推动绿色校园建设天津大学新校区建设工程自启动以来，始终将“绿色校园”作为规划建设的重中之重。学校在规划建设中贯穿绿色理念、营造绿色环境、规划绿色交通、开展绿色施工，努力将新校区打造成为可持续发展的示范性绿色校园。科学规划，贯穿绿色校园理念。一是构建绿色能源体系。着重选择清洁、绿色、环保的能源，采用系统的设计方法和适用的材料设备，通过太阳辐射控制、地热利用、自然通风、节能电气等设备，使被动措施与主动措施紧密结合，实现最大限度的、优化性的、保护性的应用。二是促进能源循环利用。校园内建有多个能源站，实现埋地换热器地源热泵系统与土壤的冷热交换，使一套系统实现了“冬天供暖夏天制冷”的双重目的。为降低建筑采暖能耗，宿舍及办公区采用低温热水地板辐射采暖系统。房间内的温控装置可随负荷变化自动调整阀门开关。利用太阳能供给食堂生活热水和学生淋浴用水。水资源循环高效利用体系将实现降雨及污水的再生循环利用。三是采用绿色建筑标准。第一教学楼按绿色建筑三星级标准设计，学生生活组团按二星级标准设计，其他建筑至少达到一星绿色建筑标准。科学布局，营造绿色校园环境。一是科学规划生态校园布局。召开“绿色生态校区发展规划与技术应用交流研讨会”，探讨绿色生态校园建设的发展方向，推动实用性新技术应用。组织专家多次论证设计方案，充分利用校区内“两湖、两环、一湿地”的水系优势，多视角、多渠道、多手段营建优美宜人的校园育人环境，实现“路在林中，楼（校）在绿中，人在景中”和“春季多花，夏季多荫，秋季多果，冬季多绿”的校园环境。新校区建成后，校园绿化率将达到35%，水系覆盖率为11.9%，最终将形成以湖泊、人工湿地为核心富有特色的湖畔水景式绿色生态校园。二是彰显低碳环保理念。充分利用新校区原有自然条件和历史文化，采用植物造景等措施，使得种植、造景、建筑之间相互配合、相得益彰，在充分发挥植物降温、除尘、减噪、杀菌和增湿等功能的同时，使景观资源得以最大化利用，为师生创造良好的生态环境和校园文化氛围。统筹兼顾，规划绿色校园交通。一是合理安排功能分区。新校区采取东西中心线为基轴、向南北两翼展开的正向布局，“矩阵网格”的道路体系、环环相扣的湖泊河流、沿河布置绿带和湿地公园，合理地将校区分隔成若干功能区块。在新校区的交通规划、设计与管理方面，充分利用新校区的空间规划结构，“环形+放射性”合理密集的路网规划为校园提供了多种出行方式。二是完善绿色交通系统。校园交通设计依据“步行优先、自行车方便、车辆可及”的原则，通过管理实现学校中心区无机动车的目标和绿色出行的可能性；通过设计完善的公共交通系统和自行车等绿色交通系统，连接各功能区，形成一个绿色生态的校园交通系统，确保师生出行方便。严格管理，确保绿色文明施工。一是注重因地制宜。结合工程项目所在区域的植物资源、地形地貌等现场施工条件开展施工条件评估，制定了“资源节约、节能降耗、经济适用、永临结合”的施工管理策划，在施工用水、照明灯具、临设布置等方面突出“绿色”。二是加强施工管理。施工过程中严格控制施工扬尘，无空隙苫盖工程渣土，及时跟进现场道路的硬化和绿化，同时每天监测噪音，努力降低声、光排放，减少环境污染，提高环境品质，做到文明、科学施工，体现大