【记叙性文章】第31问 答案版 - 备战2026中考语文阅读文法剖析演练

PAGE1试卷第=page11页，共=sectionpages33页【记叙性文章】第31问请分析文中人物／作者的情感态度文体知识梳理一记叙文的定义以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物经历和事件发展变化为主要内容的一种文体二记叙文的六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果三记叙文的分类写人类通过记叙人的外貌、动作、语言、心理、神态，塑造人物的性格，刻画人物的形象，表达作者情感和文章主题叙事类通过叙述一件或多件事情的起因、发展、高潮和结局来表现文章主题写景类通过描绘某一特定景物，表达作者的思想感情，引发作者的某些思考状物类通过描写某种物象来寄托人的情感，物象在文章中往往也会作为线索出现四记叙的常用人称第一人称指说话人以“我”的身份来叙述，“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物第二人称指与说话人相对的听话人，往往以“你”的形式出现第三人称指说话人与听话人以外的第三方，如“他”“她”“它”“他们”等五记叙的顺序顺叙按照事件的起因、发展、高潮和结局的顺序来写倒叙先写结局，然后叙述事情的起因、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生情况的起因和经过插叙在叙述中心事件时，插入另一个和中心事件相关的事件，之后接着叙述中心事件补叙指行文中用三两句话或一小段话对上文相关的人或事进行一些简单的补充交代六记叙的线索事物／事物特征线索是贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。需要注意的是，线索可能不止一条，有的文章会采用明暗线交织的形式人物／人物特征中心事件思想感情时间推移／空间变换七常用修辞手法比喻用本质不同而又有相似点的浅显、具体、生动的事物来说明抽象的、深奥的事物夸张对事物的性质、特征等故意地夸大或夸小比拟拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情拟物：把人当作物来写，或把甲物当乙物来写排比把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思相关的句子排列在一起组成的句子反复为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词或某个句子对偶用字数相等、结构相同、平仄相对的一对短语或句子表达相反或相关的意思设问先提出问题，然后自己回答，即自问自答反问只问不答，但答案就在问题中借代指不直接把事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它通感用一种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来写另一种感觉八记叙的表现手法象征以物征事，借用某种具体的形象或事物暗示特定的人物或事理对比把两种对应的事物对照比较，使事物特征更鲜明衬托以一些次要人物/事物为陪衬来突出某一主要人物/事物，常与对比一起使用直抒胸臆直接表达自己的思想感情，也叫直接抒情托物言志通过对物的描写和叙述，表达作者的志向和意愿以动衬静以动态的景物来反衬静态的景象，从而烘托出一种更静谧的氛围虚实结合把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把现实生活的描写与回忆、想象结合起来借物喻人借某一事物的特点，来凸显人物的某种品格欲扬先抑想褒扬某个人物／事物，却不从褒扬处起笔，而从相反的贬抑处起笔九记叙的表达方式记叙记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程描写用形象生动的语言对人、事、物、环境等所作的具体描绘和刻画抒情表达作者强烈的爱憎、喜怒哀乐等主观感情议论对人物和事物的好坏、是非、价值等所发表的见解说明对人、事、物等进行客观介绍十记叙的人物描写正面描写外貌描写从人物的体貌特征（包括容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写语言描写包括人物的独白和对话。独白是刻画人物性格重要手段；对话可以是两个人的对话，也可以是多个人的相互交谈动作描写具体细致地描写某一人物在某一情况下的动作，以此分析人物的内心活动、处事态度、思想品质等心理描写对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动等进行的描写神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神色的词语侧面描写通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，如他人评价、环境烘托等十一记叙文的阅读方式归纳概括文章大意要全面透彻地把握文章的脉络，就必须厘清文章的段落层次，理解每一层的大意，在厘清段落的基础上进一步领悟全文的主旨明确文章详略安排文章详略往往可以根据字数、结构来确定。记叙文中涉及的人、事、景、物等是内容，作者对它们的认识和感受是中心。内容是为中心服务的，作者会根据中心的需要进行选择，对表达中心有主要作用的重点内容就详写，其余内容就略写。阅读文章时要认真分析内容对表达中心的作用，从而准确概括出作答的重点把握人物性格形象人物形象指人物外在的外貌、形态、穿着和内在的道德品质、精神等；人物性格指人物在对人、事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点分析文章中心主旨文章主旨也叫文章的主题，指在文章中通过有组织的文字表现出来的目的性，其能反映出作者的某种思想、观点和倾向第31问请分析文中人物／作者的情感态度【设问形式】常规设问文章表达了作者怎样的情感态度？请简要分析。变式设问【湖北江汉油田、潜江、天门、仙桃中考】三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。（表达了作者怎样的情感？）【海南中考】通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。【答题方法】真题再现：【2025·湖南常德·期中测试】文中的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处，请从两个人的品性，处境和作者的情感态度比较分审题目析。带有“情感”“分析”等关键词的题目，一般为考查分析情感态度。__________________________________________【2025·湖北武汉·二模】请问在以下句子中包含了作者怎样的情感态度？并简要分析。（1）这家书店只在空旷的地下室围了几个书架，摆满了品相不好的旧书……它竟然有这么多读者。_________________________________________________________________________________（2）点一杯价格可能比书更贵的咖啡，找个靠窗的位置，不明不暗的灯光下，埋头阅读，无限优雅。再发个朋友圈，定能获得众人一片怒赞。_________________________________________________________________________________理思路：答题思路通读全文，初步了解文章内容在文中找到有关人物言行、态度、情感等的关键句分析作者的情感态度（赞美／批判）推模板：公式：（定手法+）析内容+表情感（赞美／批判）模板：文章（采用…的手法，）通过记叙…，歌颂／批判了…，表达了作者…的思想感情。必备知识：分析人物／作者的思想感情，可从以下几方面入手：1.联系文章标题，探知情感态度。2.抓住主要事件，分析情感态度。3.联系文章主旨，体会情感态度。4.抓住关键语句，梳理情感态度。5.分析写作背景，把握情感态度。6.根据文章人物，感知情感态度。答题示例【山东临沂中考】深巷里的老墙①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间，每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他为大自然提供了一张作画的温床。③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皴法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”。④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面爬满了积年生的薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬虆（léi）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬虆子，向前未识牡丹花。”⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景。⑥有这样一堵老墙，原来曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。⑦我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。⑧我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》：“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。⑨在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？【例题】文章的结尾处写道：“我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”结合全文，说说这两句话蕴含了作者怎样的情感。_________________________________________________________________________________【解析】考点推导：作者；情感→考查分析作者情感解题思路：第一步，通读全文，初步了解文章内容；第二步，在文中找到跟人物相关的言行、事件、蕴含的情感，抓住文中的抒情句、主旨句；第三步，分析作者的情感态度，注意表述要条理规范。据题精析：阅读全文，结合第⑨段中的“可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆”可知，作者发出“谁解”“谁又读得懂”的呐喊，表达了对人们不懂老墙、抛弃老墙甚至破坏老墙的深切遗憾；结合上文中的“难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸”可知，结尾句表现了作者对还能在深巷中看到保存了温度的老墙的欣慰与庆幸；作者希望人们能解“老墙里的密码”，能够读懂“这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画”，这表现了作者对人们能重视老墙、保护老墙的殷切期盼。答案：这两句话蕴含着作者复杂的情感：其中有对很多人不懂老墙、抛弃老墙，甚至破坏老墙的遗憾；有还能在深巷中阅读、回味老墙的欣慰、庆幸；有渴望更多人重视老墙、保护老墙、欣赏老墙的期盼。22典型例题【例1】老罗师傅①老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的，他好像早已融入了我们的生活。②瘦瘦高高的老罗木讷寡言，河南人，见人只是嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子上大学的开销，年过半百，进城打工。除此之外，大家对他的信息知之甚少。人们也不知道老罗公司的名称，每次见水桶快见底时，只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子，登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上。交接十二元水费，拎着空桶，嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时有事，锁门不在，老罗便会将水放在门口，等下次再付费。③要不是炎热的夏天来了，小区时不时会陷入“水荒”，邻居们可能都感觉不到老罗多年如一日的存在。老罗解释道，天热山上的泉眼越来越细，取水的人越来越多，拉水车每次都需要排队好长时间，小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了，纯净水取代了矿泉水，价码也从十二元降成十元一桶。④小区的住户纷纷议论纯净水的水质，有沉淀了，出异味了。老罗听了，还是嘿嘿一笑，并不言声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水，日子便又重回往日的平静。而老罗依然沉默寡言，依然及时送水，依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便，就是每次送水大家提前备好十元零钱，老罗不习惯移动支付。于是，面对小区住户的调侃，老罗依旧嘿嘿一笑，最多带着浓浓河南口音回一句话：“不中，小区里老人多，用现金支付习惯，不麻烦。”⑤老罗默默地送水，日子也静静地流淌。直到有一天，老罗的电话突然关机了，这可是从未出现的状况，人们种种猜测和抱怨。不久传来消息，老罗心梗，已经走了。这么突然！想想他的质朴和憨厚，想想他的尽职和尽责，大家叹息，好人一个。⑥老罗一走，大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日，我打电话订水后，来了一位头戴棒球帽、戴耳机的年轻人，二十来岁，很帅，很酷。我想以后就要和这位小师傅打交道了，便主动索要他的电话号码。小伙子头也不抬：“水桶上有电话，订水和公司联系。”我有点尴尬，不过这只是变化的开端。一次，打电话订水后，因临时家中有事锁门外出，回来时门口却没有往常一样的水桶。第二天，在小区碰到了小伙子，问起此事，他好一顿数落，抱怨我让他白跑一趟。还说以前都是师傅老罗替我们垫资，自己不会那样做的。⑦小伙子还规定了送水的时段，且不再随叫随到，几乎一夜之间，小伙子站在了舆论风口：送水不及时，态度生硬，只通过微信收费，老人们感到非常不便。不久，公司又开通了二维码订水，只需在平台上付费订水并填写地址，然后排队等候。人们感到非常不便，但后来也渐渐接受了这种送水方式。⑧生活也再度回归平淡。只是偶尔还会忆起憨厚的老罗，在楼道里晃动着瘦高的身形，剪开熹微的光影，扛着沉甸甸的水桶缓步走来。可是又有谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢？文中的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处，请从两个人的品性，处境和作者的情感态度比较分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答题思路：①品性：淳朴，待人真诚。本文的老罗“结合语境，请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子，登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上”，他送水服务到位；杨绛笔下的老王，运冰比别人的都大，却不加价。②处境：生活卑微，有时未得到太多尊重。本文中，老罗是一个送水工。炎热的夏天小区陷入“水荒”，小区的人没有根据地推断老罗以次充好；杨绛笔下的老王是一个三轮车夫，一只眼睛不好，被周围的人随意推断老王年轻时不老实。③作者的情感：本文末段中的“只是偶尔还会忆起憨厚的老罗，在楼道里晃动着瘦高的身形，剪开熹微的光影，扛着沉甸甸的水桶缓步走来”，表达了作者对老罗的怀念，对他所代表的社会弱势群体的同情，表现了作者对淳朴善良的社会风气的渴望与追思；《老王》一文中，作者在文末说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，表达了作者对老王的同情和没能让他在临终前感受家人的亲情的惭愧。同时表达了对淳朴善良的社会风气的渴望与追思。答案示例：品性：两个人都淳朴，待人真诚。一个送水服务到位，一个运冰货大价实。处境：两人都生活卑微，有时未得到太多的尊重。小区的人随意推断老罗公司的水以次充好，老王周围的人随意推断老王年轻时不老实。作者的情感；都表达了作者对社会中弱势群体的同情，以及对淳朴善良的社会风气的渴望与追思。【例2】当我们淘旧书时，我们在淘什么？兰德华①作为一个男士，我以前有两个爱好，一个符合自己的性别角色定位，一个有点背离。我爱买书，也爱买衣服。稍加心理分析，发现，爱买新衣，是因对自己外表不够自信，颜值不够，服装来凑；爱买书，是因对自己知识贫乏感到焦虑。常言，衣不如新，人不如旧。而我却爱买新衣，也对旧书情有独钟。②母校北师大的一家书店，是我常去的地方之一，但它最近关门了。③和热闹的新闻场相比，可能没有人会关注近期这个深藏在宿舍楼地下室的旧书店，群发给它的读者的一条微信。内容很短，大概是说，由于没有旧书经营执照被查，已停业，也不会再开，为不让书友白跑一趟，恳请大家相互转告。④此后不久，相关的消息以及由此引发的议论，却在北师大校内外学子、书友的朋友圈中传开。书店关了，惋惜、感慨却在蔓延，不少人呼吁，能否想办法留住它。这时，我才发现，身边不少校外人士，竟也是这家“藏得很深”的书店的读者。⑤这家书店只在空旷的地下室围了几个书架，摆满了品相不好的旧书，和那些装修精致、身在人头攒动的商场的“网红书店”相比，简直“粗鄙”而寒酸。更令我惊奇的是，纵然如此，它竟然有这么多读者。这种惊奇背后，有份感动。我感动于原来有这么多人爱旧书。⑥店里各种旧教材，是北师大学子们的最爱，相比新书原价的高昂，这些书便宜到像白菜一样按斤买的地步。学长用完，再卖给或者干脆送给书店，学弟学妹们低价买了继续用。如此往复，这类书的书架上，全是“伤痕累累”的书。⑦店里还有另外一类书，是不折不扣的旧书，甚至称得上是“古董”。册页泛黄，它们中有20世纪五六十年代的绝版书，也有商务书店出版的那套“汉译世界学术名著丛书”。一个月前，我从那里用20元钱淘了一套“人民文学”1981年版的《卡拉马佐夫兄弟》耿济之译本，上下册，原价42元，网上已经卖到近200元。心心念念，逛了很多家书店都没有，现在得来，如获至宝，就像爱文玩的人在北京潘家园“捡了漏”。这是属于淘书人的“小情趣”。⑧我爱买书，也爱逛诸如这种甚至连店名都没有的“破”书店，却对那些富丽堂皇的书店本能地敬而远之——那里是属于都市白领们繁忙的工作之余高雅的“精神消费空间”。从古色古香的书架上抽一本有塑封的、装帧精美的书，然后点一杯价格可能比书更贵的咖啡，找个靠窗的位置，不明不暗的灯光下，埋头阅读，无限优雅。再发个朋友圈，定能获得众人一片怒赞。⑨而我享受不了这种氛围，骨子里仍然觉得自己是个“穷学生”，尽管毕业多年，淘旧书，这个学生时代留下的习惯，保留至今，并且愈加沉迷其中，无法自拔。那时是因为便宜，这时已成爱好。⑩在我常去溜达的这类书店中，还有位于北师大东门的“盛世情”，蓝旗营的“野草”，以及北大校内的“博雅堂”等，这几家书店无一例外，都在地下室。因为租金便宜，书的价格更便宜，能更多地让利书友。很多书都是半价，有些旧书就更便宜了。除了便宜，更重要的是这些老书店一直在为读者和书友们提供着内容上优质的精神食粮。而它们，也早已成了北京独特的文化地标。⑪“盛世情”的店主老范，从业30年，他的店里每一本书，都是经过他的“慧眼”筛选出来的。他的书店以人文社科和部分影印版古籍为主。从《北京图书馆古籍珍本丛刊》、线装《四松堂集付刻底本》，从人民出版社出版的《资本论》经典译本，到花城出版社“蓝色东欧”丛书，都彰显着书店的独特品位。因此来这里淘旧书的人群里，除了北京各大高校的学生外，更有社科院的古文字专家、北大的先秦史学者……⑫正是这样的书店存在，也正是有一批爱淘旧书的书友的存在，才成就了一座城市独特的文化景观，也让一群人的精神生活有了属于他们自己的文化空间。⑬喜欢买旧书，我想，除了总体便宜之外——其实有些绝版书，价格反而更贵，或许是因我们对旧东西，有怀念，一如我们崇拜古老的智慧和追逐那穿透古今的思想光芒。⑭导演姜文在视频节目“圆桌派”里曾说：你可以说人类掌握的技术在进步，人类自己，还在为那三顿饭能不能长肉在着急。⑮技术在进步，社会制度也在演进，而人性或许从未改变过。既然先人写作的经典书籍中，那如火花般的智慧，是亘古的，又何必在乎书籍封皮的新旧与否。更何况，有些不会再版的旧书，本身就是一座“高峰”。⑯一本外表残破的书籍，如衣不蔽体的孩子。衣服虽破，作为有灵魂的人，他是完整的；封面残破或者品相不好，作为知识的载体，它是完整的。⑰每一本书，都有自己的生命历程。每一个翻阅过它的人，每一个批注过它的人，都在其上留下不同的印记，而阅读这些印记本身，又构成了阅读书籍之外的另一种阅读。这是穿越时空的交流与对话，让人感受到一种时间的流动。⑱工作5年，新衣渐渐越买越少，衣服再潮，终归是工厂批量生产的工业品，并不真正独特。相反，书架上想读而未读的书越买越多，给自己罗列的需要读的书目“历史欠账”，也越来越重。但自己的心思，却越来越清明。世界那么大，美景那么多，人类有那么多智慧，而人生又那么短，我们不该蜷缩在一处阴影之下。⑲至少，你可以翻翻旧书。难怪有人说，阅读，是这世间最廉价，也最高贵的事情。请问在以下句子中包含了作者怎样的情感态度？并简要分析。（1）这家书店只在空旷的地下室围了几个书架，摆满了品相不好的旧书……它竟然有这么多读者。_________________________________________________________________________________（2）点一杯价格可能比书更贵的咖啡，找个靠窗的位置，不明不暗的灯光下，埋头阅读，无限优雅。再发个朋友圈，定能获得众人一片怒赞。_________________________________________________________________________________答题思路：要求简要分析句子中包含的作者的情感态度。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而弄明白语境之意，这样才能确保答案的准确无误。（1）“它竟然有这么多读者”中的“竟然”本义：表示出乎意料之外。语境义：为那么多书友不顾书店寒酸粗鄙的装潢而喜爱旧书而吃惊、感动。（2）句子出现在第8段。上文是“那里是属于都市白领们繁忙的工作之余高雅的‘精神消费空间’”，所以所谓的“无限优雅”“获得众人一片怒赞”实际上是对这一读书行为的否定与讽刺。答案示例：（1）为那么多书友不顾书店寒酸粗鄙的装潢而喜爱旧书（店）而吃惊、感动。（2）对只为博得关注而进行形式主义的读书行为的讽刺。真题演练【河南开封二模】背楼的父亲侯拥华装修新房，联系好了建材。但货物送来的时候，太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手，我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火，而他，赔着笑脸解释，风大，货不好拉，走得慢。我余怒未消，吵着说下午还有事出去，这么晚，让我下午怎么做别的事情。他并不生气，一面带笑给我配货单让我验货，一面应承，马上找人背楼。他开始打电话，一个个电话打出去，很快，我发现他刚才还堆笑的脸，渐渐转为不悦和失落。什么？忙……来不了？……你也有活儿，在做？……那，那，算了……电话打完了，他垂头丧气。我失望极了，摆手让他离去。他忽然精神振作起来，别怕，我背。我用怀疑的目光上下打量他，a他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装。无奈，对照着验货单我一样一样查验货物，又商量好背楼的价钱。满满一车的货物，堆得像座小山。他一脸喜悦。在我狐疑的目光中，他搬卸货物，开始背楼。在他离开的瞬间，我偷偷尝试一下他所背货物的重量，放在肩头，走上两步，然后龇牙咧嘴地放下，再轻轻揉揉肩膀。在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人。果然，在他来回背了几趟货物后，b他站在楼道里背靠着墙大口喘气，胸脯一起一落的像个大风箱。而他额头的汗淋淋漓漓淌下来，在弯腰的瞬间，将楼道的地面滴滴答答打湿一片。四月的天，已经热起来。他跑上跑下，很快衣衫湿透，连头都冒着热气，像极了一个揭开盖子的大蒸锅。不久，他上来喘气休息，不好意思起来，说背完还要一些时间，你先回去吃饭吧，我搬完了给你打电话。看他真诚的样子，我就下楼走了。小区外面不远处就有一家小饭馆，我走进去，坐下来要了啤酒小菜慢慢吃起来，大约一个时辰才离开。回去时走到楼梯口又遇见了他。此时，他早已累得不成样子，满脸汗渍横七竖八地画在脸上，上起楼来东摇西晃，像散了架的推货车。我伸手帮他，他摆手让我上楼等着。我看着他心有些痛，为了背楼他已经干了一个多时辰，至今还饿着肚子。在他上楼将货物背进屋子里的时候，我劝他休息一下。他依旧斜靠墙大口喘气，随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾，轻轻抹去脸上的热汗。我和他搭讪。师傅，生意好吗？他说，还可以。我说你拉货还背楼？他说，是，现在谁家拉货不背楼，也算是顺道的生意，一并做了。我说，师傅，你今年四十几了？他忽然一惊，说，哪呀，五十多了。我说，不像，真不像。他笑了，说，别不信，我孩子都上大学了。他忽然开始感慨起来，要不是为了孩子，谁会做这苦力活？他和妻子原来在市里一家机械厂工作，坐了三十多年的办公室，没想到要退了却下岗了。这不，孩子上大学，不干行吗？那天，他干干停停，直到下午两点方才干完。走时我多给他十元，他坚决不收。他下楼，我送他，眼眶湿漉漉的。他走后，我开始收拾东西准备下去，忽然发现他遗落在窗台上的手机，跑下来叫他，他的背影已经望不见了。我开始用他的手机和他的亲人联系，拨出去，才知道电话停机了。莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我看的戏？果然，在通话记录中，我看到，他最近一次通话时间定格在20：32。我笑笑，又摇头，满腹酸涩。我忽然间想起了自己的父亲——我上学的时候，父亲，和他一样的拼命。结合原文内容，分析“我”对“他”的情感态度的变化。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例：“我”对“他”情感：刚开始，因为“他”送货送的晚，“我”很愤怒；当没有找到背楼的人，“他”提出自己背楼时，“我”很怀疑“他”；看到“他”背楼的艰辛，“我”有些心疼他；最后，“我”明白了事情的真相，为“他”而感动。【江苏苏州期末测试】收废品的男人陈峰（1）酷暑烈日，我躲在绿荫下，一手扇风，一手搭凉棚，张望一位收废品的中年男人。（2）家里过期的报刊杂志早已堆得满坑满谷，儿子初中三年的学习资料积在一隅，快递包装盒旮旯生灰，家里乱得不成样，几无落脚处。张望了三天，小区门外收废品的人，一个也没出现。难道是高温的缘故？这大热天的，非但素常转悠在小区里的几个老头老太不见了人影，就连门岗的保安也不知去哪里凉快了，狗趴在树荫下吐着舌头半眯着眼，只有树上的知了不知疲倦地叫着。（3）以往那个收废品的中年男人，总穿着件颜色不清的外套，腰里系着一只毛边又褪皮的黑包，戴着一顶美国西部牛仔式的草帽。三轮车装载各式纸箱报纸，一副摇摇欲坠的样子，却又牢得很。他猫在车的阴影里，龙头绞着一条同样颜色模糊的毛巾，干巴巴的。通常候在小区门外，见有人走来，立马友好地跟人打招呼，问上一句：“老板娘，下班了，家里有废报纸了说一声，我来取。”（4）小区门外收废品的人，多的时候有三个，每个人都有自己固定的客户。我爱找这位中年男人，因为第一次是他上门来收的废品。（5）几天后的一个下午，这个中年男人终于出现了，敞着罩衫，边用硬板纸当扇子不停地扇，边用手拭着汗，我忙向他打招呼。一问，才得知，前些天回老家去了。（6）这天热得一动全是汗。我把家里的待卖物一股脑儿堆在门口。他脸上堆着笑，全不顾汗流浃背，一脚踩扁包装盒，叠整齐报纸，分门别类地安置好。一边捆一边说，前些天接到老家电话就急忙回家了，岳父脑溢血、病危，他在医院陪护一星期，现在还在昏迷中；想到上有老下有小，他得出来工作，于是，又回来了，老婆留在家中陪护。（7）我听了，不禁替他难过起来。他麻利地捆好报纸，解下龙头的毛巾，擦了擦汗，继续。（8）看到我整理出来的中考学习资料，问了我儿子中考的事。又说，他女儿今年高考，发挥得不好，也不知怎么回事；三年前中考考进了当地的省重点中学，高中三年学习一直还不错；没想到，高考的分数比中考的分数还低。（9）我忙问他，二本线够得上吗？（10）“够不上，只能上三本。我建议她复读，可是女儿不愿意。”他有点黯然。（11）我说：“既是女儿不愿意，就不要勉强，她肯定有自己的想法。”（12）他有四个孩子，最大的囡已经工作，帮衬着家里；二儿子正上大学；老三就是今年高考的女儿；老四是儿子，今年19岁，高一时全年级段前十名，不久染上了网瘾，成绩退步很快，高一读完就辍学，现在深圳打工，没文凭，只能做最苦最累的活，现在后悔了，想再读书，家里人都很支持，没有文凭在这个社会混不下去。（13）每个人都有自己的故事。在他脸上看不出日子的艰难，说起来都是云淡风轻。看他迅速搞定这些废纸，我递过一瓶矿泉水，他推辞着不受，我再三坚持，总算接受了好意。我认为，只要是劳动，就应获得尊敬。（14）此时，他那颜色不清的外套像是从河里撩起似的，都洇湿了，散发出阵阵汗酸味。他给我留了一个电话号码，便于以后收废品。（15）一麻袋的饮料罐、三大捆废纸收拾停当，想帮他一起拿，他再三表示已是照顾生意了自己能行。（16）我驻足目送，只见他把废纸扔上三轮车码好，把一麻袋的饮料罐固定在一角，用毛巾擦了擦热红的脸，绞了绞，竞绞出水来，滴落在滚烫的水泥地上，不见痕迹。正欲跨上三轮车，“喂，收破烂的，我家有废纸，麻烦来收一下”，只见有户人家打开防盗窗大声向他喊着。（17）“来了来了，老板，马上！”他满足地回头对我笑了笑，随口唱起含混不清的调调，大概是他家乡的戏曲吧，随后又马不停蹄地忙去了。（18）太阳下，他的身影很短，树上的知了一声长一声短地叫得更欢了。（选自《散文百家》）结合文章内容，简要分析我对中年男子情感态度的变化。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答题思路：阅读文本，把握文章内容，根据题目，从文中找出相关的内容作答。①对中年男子的张望，等待，表现我对他的期盼、友善之情。②听中年男子叙述家境时，替他难过，表现我对他的关心与同情。③我给中年男子递水，驻足目送，表现我对他的尊敬、敬佩、祝愿。答案示例：①对中年男子的张望，等待，表现我对他的期盼、友善之情。②听中年男子叙述家境时，替他难过，表现我对他的关心与同情。③我给中年男子递水，驻足目送，表现我对他的尊敬、敬佩、祝愿。【重庆九龙坡三模】竹语绵绵朱以撒①童年时，我有过比较长的山野生活，家乡像一个沧桑的老者静卧在群山连绵的怀抱中。我常常站在山顶，看群峦叠嶂、竹海无际。竹海纤尘不染，枝叶让天水洗净，摇曳中偶尔闪过阳光的亮泽。它们的顶端最先接触到每一天太阳的光芒，不禁使我艳羡。②山野稼穑，先是基于温饱的认识——每一竿竹都可以构成生存的支架，把一个个家庭托住，不至于坠入饥寒之中。作为世界上生长最快的草本植物，每一枚笋，春日之笋也罢，冬日之笋也罢，对于一位腹内空洞的人而言，简单地烹调之后，无异于美味了。在这山川萧索、岁月荒寒中，竹子的力量渗透到寻常生活的每一个角落，成为栅栏，用作屋舍，紧紧地箍住了一家人的生活，不使失散。那些没有成为餐桌美味者，不舍昼夜继续伸长，待到成熟后在叮叮咚咚的刀斧声中倒下，削去枝叶，顺着规划好的坡道滑下，被长长的平板车载着，挤上火车，走上迢迢征途。竹的茎干内部中空，没有年轮，具有很高的强度和韧性，是很好的家具、造纸材料。渐渐地，山野中的竹有了更多的忍耐，长于自守，默然无语，在平素的日子中积蓄力量。③前几年终于病了，为了疗养，前往郊外醴园。这里实在应该叫竹园更贴切。精心挑选出来的竹似三军仪仗队，潇洒不凡。进得门来，道两旁的竹相互掩映，形成一道竹荫。阳光透过竹叶的缝隙，如水般流淌着，倾泻而下，裹挟着浓郁的黛缓缓荡开。一排排竹杆外形笔挺，左右对称。竹叶棱角分明，在风中轻轻地摇，飒飒地响，宛如手持绿弦弹奏着浑厚空灵的乐曲。那竹的根更是穿透坚硬的地壳，我想，那地底的部分定是盘虬卧龙，紧紧钳住土地的命脉。其实，无论是贫瘠清苦还是绝地险境，竹都能以坚韧挺拔之姿倔强生长，任尔日曝雨浇、风欺雪压，也能活出张扬恣意的生命本色。④然而回到城里，看到的更多是护城河畔的柳树，纤纤的枝叶，像水做的女人，披散着如瀑的长发，细弱的杆在风中匍匐，如蛇一样屈膝，如草一样弓腰，苍翠依旧，却失了骨感。在高楼林立的钢铁之海中，柳反而成了被精心呵护的稚嫩婴孩，齐整的布局、精化的培养，大大小小悬挂的营养液更是箍住它们的狷狂之气。植物的日子越发小巧婉约起来，但是那些在自然旷野、山川横亘中的奋力挣扎、峥嵘奋进，那些压制扭曲却依然拔节的飒爽英姿，却逐渐在养尊处优的舒适中步步消解。和柳一样，城中一族，沉醉于灯红酒绿、纸醉金迷的浮华颓靡，民族精髓中的气节还能存续多少呢？⑤国人爱竹，爱它“清简”的风骨。庾子山《小园赋》：“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹。”读到此处，清出来了，简也出来了。魏晋是一个尚竹的时代，竹是环境，也是心境，如果观察他们的雅集轨迹，兰亭闲坐，茂林修竹间，挥毫泼墨、稽古观心，颇有清简之趣。像王羲之的《大道帖》、王献之的《鸭头丸帖》、王珣的《伯远帖》。这些艺术珍品，精妙绝伦，一张便笺，三笔两笔，随性而出，清简出尘。纵使外界风雨飘摇，竹也从不显仓皇失措，它在随风俯仰中显示了一种从容，在徐徐的摇曳里，张狂之力慢慢涤散。我想起古文中有不少“徐徐”的记录，作者多为阅尽千帆、心如磐石的之人。“徐徐”看起来只是肢体上的动作，实则是内心的恬静优雅。心慢了，整个人的举止也就慢了，斯文了，也有了风度。竹被称为四君子之一，它在四君子中是最为清俊的，风来了，风过了，余韵袅袅。在笔墨清简的背后是唯美的人格，人与物的共生，二者间也确有诸多相似之处。竹是清肃之物，心怀素淡，性喜闲适，郑板桥曾在《兰竹石图》上题写了“各适其天，各全其性”，认为它是循自然之道的，有与天地共生的和谐融通。⑥每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林。所谓风骨，就是内在的支撑。古人咏竹“无情有恨何人见，露压烟啼千万枝”，的确人寓竹形，竹赋人情，人世间的感情不仅寄托在竹身上，也融合在竹千枝万枝的生命里。⑦听，满园竹风正绵绵细语。（取材于《散文选刊》，有删改）文学社同学发现文中两次出现“箍”这个动词。请联系上下文，分析作者情感态度的不同。①在这山川萧索、岁月荒寒中，竹子的力量渗透到寻常生活的每一个角落，成为栅栏，用作屋舍，紧紧地箍住了一家人的生活，不使失散。②在高楼林立的钢铁之海中，柳反而成了被精心呵护的稚嫩婴孩，齐整的布局、精化的培养，大大小小悬挂的营养液更是箍住它们的狷狂之气。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答题思路：第①句分析（第②段）：根据文章第②段“紧紧地箍住了一家人的生活，不使失散”的内容分析，这里的“箍”字生动表现了竹子对贫困山野人家的支撑作用。竹子“成为栅栏，用作屋舍”，以坚韧的物理特性（第②段“竹的茎干内部中空……强度和韧性”）维系家庭生存，使生活免于溃散。作者用“箍”这一力度感强烈的动词，既突出竹的实用价值，又暗含对其顽强生命力的赞美，情感上充满对自然力量的感激（第②段“竹子的力量渗透到寻常生活的每一个角落”）。第②句分析（第④段）：根据文章第④段“大大小小悬挂的营养液更是箍住它们的狷狂之气”的内容分析，此处的“箍”指向城市对柳树的过度干预。与竹自然生长的“张扬恣意”（第③段）形成对比，柳树被“齐整的布局”“营养液”人工束缚，丧失野性（第④段“苍翠依旧，却失了骨感”）。作者借“箍”字批判现代文明对植物天性的压制，情感上透露出对人工雕琢的讽刺（第④段“养尊处优的舒适中步步消解”）和对自然本真的怀念。差异总结：①句的“箍”是自然对人类的守护，情感积极；②句的“箍”是人类对自然的驯化，情感批判。两处通过同一动词的对比，深化了作者对“自然野性”与“人为矫饰”的思考。答案示例：①句中，“箍”表现竹与人们的生活息息相关，表达对竹的感激和赞美；②句中，“箍”表现人工干预对柳树自然秉性的磨灭，表达对柳树软弱纤瘦的惋惜和对人为呵护的批判。【福建泉州期末测试】龙虎斗①如果年轻代表潮流，那么年老代表什么呢？老铁铁飞龙这一辈子，就做了一件事：制茶。他的父亲做茶，他也是。现在，儿子铁新虎也做茶，虽承父业，却不承父志——他要创新。说老传统“熬忒”（out）了，就是不适应新的时代。②老铁做茶用老法子，从采摘到晾晒、从摇青到包揉、最后到文火慢培纯手工，每一道工序都要耗费大量精力。就拿包揉来说，分“揉、压、搓、抓”等不同动作。单讲揉，还分轻揉、重揉，揉一会，要停一停，把布袋解开摊晾，否则茶就会闷热发黄。③在铁新虎看来，父亲是老顽固，都什么年代了，还手工作业，效率多低呀。做生意，要的是事半功倍，而不是事倍功半，采摘、杀青、烘焙，全都上机器，快速、大批量规模化生产。④再说了，这年头，真正懂行的人不多，更多的人是“外貌协会”的——看重的是包装的精美。不是有句话说嘛，买茶的不喝茶，喝茶的不懂茶。⑤因此，铁新虎接手后，制作工艺上是上机器，提高生产效率和规模。产品定位上，走礼品装的路子，在外包装上下功夫，设计精美、材质高档。短短十年工夫，家里的制茶规模大幅增加。赚的钱比老爸一辈子赚的都多。⑥新虎颇为得意，常常炫耀。怎么样老爸，认输了吧？有句话怎么说的，时代潮流浩浩荡荡……⑦老铁笑而不语，懒得和儿子争辩，端着茶壶去村口大树下喝自己做的手工茶去了。⑧这十年里，退居二线的老铁，从不干涉儿子的经营。但是他也有自己的坚持，那就是每年都要在老宅里，做一批手工茶。不为别的，就自己喝：是的，老铁就喜欢喝手工茶。⑨不料近年来，潮流突变，富裕起来的人们对生活有了更美好的追求——喝茶开始讲究品质，手工茶得到越来越多的人喜爱，特别是成功人士的追捧。而机器做的机茶竞争日趋激烈，包装战、价格战打得天昏地暗。⑩铁新虎看在眼里，急在心里，却想不出更好的办法。又过了两年，手工茶越来越火，价格如爬山越来越高。铁新虎来到许久不曾回的老宅，推开房门，扑面而来的香气让他惊呆了。只见四间正屋里全是茶，一笼一笼的。每一笼都标着年份，制茶人一栏均有父亲的亲笔签名。⑪这些都是父亲这个老茶人的纯手工制作，又放了这些年，真的出售的话，价格还不是自己随便定？⑫铁新虎安排媒体对父亲这十几年坚持做纯手工茶的事迹进行了报道，业界震动，各路经销商纷纷上门请求合作。⑬铁新虎心服口服，对老铁说：“爸，你才是飞龙在天，我这个新虎嫩了点，认输。还是您老人家有眼光，看得远！”⑭老铁听了，丝毫没有得意之情。他喝了口茶，语重心长地说：“新虎，我不是眼光好，一个人眼光再好，时代瞬息万变，总有看走眼的时候。我不反对创新，但创新不能只搞花架子，包装再精美，忽悠得一时，忽悠不了一世，关键是做好茶。制茶说到底是一种工艺，手工手工，是手上的工夫，千万不能丢呀！”文章结尾作者借老铁的话语表达了怎样的情感态度？请简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答题思路：根据第⑭段“老铁听了，丝毫没有得意之情。他喝了口茶，语重心长地说：‘新虎，我不是眼光好，一个人眼光再好，时代瞬息万变，总有看走眼的时候。我不反对创新，但创新不能只搞花架子，包装再精美，忽悠得一时，忽悠不了一世，关键是做好茶。制茶说到底是一种工艺，手工手工，是手上的工夫，千万不能丢呀！’”可知，老铁强调了制茶是一种工艺，不能只靠包装和效率，关键是要做好茶，突出了制茶工艺的重要性。从老铁一直坚持手工制茶，以及他说“制茶说到底是一种工艺，手工手工，是手上的工夫，千万不能丢呀！”可以看出，他对传统的手工制茶工艺充满尊重，并且希望这种工艺能够传承下去，不被忽视和丢弃。老铁提到“我不反对创新，但创新不能只搞花架子，包装再精美，忽悠得一时，忽悠不了一世，关键是做好茶”，这表明在创新过程中，不能只追求表面的包装等外在形式，而要注重茶叶品质这个本质和内涵，脚踏实地做好每一件事，给人以启示。答案示例：作者借老铁的话语表达了以下情感态度：①强调了制茶工艺的重要性，不能只注重包装和效率，而忽视了茶叶的品质。②表达了对传统工艺的尊重和传承的态度，手工制茶是一种传统工艺，应该得到保留和发扬。③启示人们在创新的同时，要注重本质和内涵，不能只追求表面的东西，要脚踏实地做好每一件事。【江西赣州期末测试】岁月钟声汪曾祺我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边，对面是天地坛。五小有一支校歌:西挹神山爽气，东来邻寺疏钟，看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。“巍巍峻宇”，“连云栉比”，实在过于夸张了。但记忆中学校门外的地势确比校内高，进大门，要下一个慢坡，慢坡是‘站砖’铺的。不是笔直的，而是有点弯。不知道为什么，我们对这道弯弯的慢坡很有感情。如果它是笔直的，就没有意思了。慢坡的东端是门房，同时也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要职务是摇铃、下课铃。这间小屋原来盖了是为了当门房即传达室用的，但五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟，一架在教务处。詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟。喀啦喀啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇:叮当，叮当，叮当……从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。每逢国文课都是要背诵的。一年级开头是“大狗跳，小狗叫”，后面有《咏雪》这样的诗:“一片一片又一片，两片三片四五片，七片八片九十片，飞入芦花都不见。”我学这一课时才虚岁七岁，可是已经能够感受到“飞入芦花都不见”的美。我现在写散文、小说所用的方法，也许是从“飞入芦花都不见”悟出的。我觉得那时的语文课本有些篇目是选得很好的。后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口很好看的钟，黄铜的，亮晶晶