2026七年级语文期中期末测试卷(寒假衔接)

2026学年七年级语文期中期末测试卷(寒假衔接)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试时长：60分钟满分：100分一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）静mì（）的夜晚，我独自在园中散步。（2）他为人十分谦xùn（），从不居功自傲。（3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩（）叶当中。（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄（）逼人。2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对突如其来的变故，他依然处之泰然，真令人佩服。B.同学们在运动会上奋勇争先，真是各得其所。C.他这番语重心长的话，深深地打动了在场的每一个人。D.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能掌握知识。3.古诗文默写。（8分）（1）________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）（3）《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________，________。（4）《天净沙·秋思》中直接抒发游子羁旅之悲的句子是：________，________。（5）请写出两句含有“月”字的古诗词：________，________。4.名著阅读。（5分）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。请结合具体篇目内容，简要分析其中一个人物形象（如长妈妈、藤野先生、范爱农等），并谈谈作者对其情感。5.综合性学习。（6分）寒假将至，班级计划开展“走进传统节日”主题活动。请你完成以下任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）请从春节、元宵节、清明节中任选一个，介绍其两项主要习俗。（2分）（3）在活动讨论中，有同学认为传统节日形式老旧，不如洋节有趣。请你对此观点进行反驳。（2分）二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成6-9题。（12分）父亲的背影①那年冬天，祖母去世了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”④我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑤我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑥近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！6.文章第①段中“祸不单行”具体指哪两件事？（2分）7.第④段中“我那时真是聪明过分”“那时真是太聪明了”运用了怎样的修辞手法？表达了作者怎样的情感？（3分）8.请结合第⑤段内容，具体分析作者是如何刻画“父亲背影”这一细节的。（4分）9.文章以“背影”为题，有什么深刻含义？（3分）（二）阅读下文，完成10-13题。（13分）人工智能会取代人类吗？①近年来，人工智能（AI）技术发展迅猛，从战胜围棋世界冠军的AlphaGo，到能进行流畅对话的ChatGPT，AI的能力边界不断被拓展。于是，一个老生常谈的问题再次被推上风口浪尖：人工智能会取代人类吗？②要回答这个问题，首先要明确AI与人类智能的本质区别。目前主流的人工智能，无论是基于规则的专家系统，还是基于数据驱动的深度学习模型，都属于“弱人工智能”或“专用人工智能”。它们只能在特定领域、特定任务上表现出色，比如下棋、识别图像、翻译文本。而人类的智能是“通用智能”，具有强大的学习、推理、创造和情感能力，能够处理复杂多变、信息不全的开放环境问题。一个能诊断疾病的AI系统，可能完全看不懂一幅抽象画，更无法体会其中的情感。③从技术层面看，AI的“智能”源于对人类大脑工作方式的模仿，但其运行基础是算法、算力和数据。AI可以不知疲倦地处理海量数据，找出人类难以察觉的规律，但它没有意识，没有自我，没有欲望，也没有对意义的追求。它的所有“思考”和“输出”，都建立在已有数据的基础上，缺乏真正的原创性和对未知的探索冲动。人类的创造力、好奇心、同理心和价值判断，是AI在可预见的未来难以企及的。④那么，AI对人类就业的影响呢？许多重复性、程式化的工作，如生产线装配、数据录入、简单客服等，确实可能被AI和自动化技术取代。但与此同时，AI也会催生大量新的职业岗位，如AI训练师、数据标注员、算法工程师，以及需要人类情感交互和复杂决策的服务业、创意产业岗位。历史告诉我们，每次技术革命都会重塑就业结构，而非简单地消灭工作。关键是人类需要不断学习，提升自身技能，适应与AI协作的新模式。⑤与其担忧被取代，不如思考如何善用。AI是人类创造的工具，其目的是增强人类能力，而非替代人类本身。在医疗领域，AI可以辅助医生进行更精准的诊断；在教育领域，AI可以为学生提供个性化的学习路径；在科研领域，AI可以加速新材料的发现进程。人类与AI的关系，应是协同共进。人类负责设定目标、提供价值判断和发挥创造力，AI负责高效执行、处理细节和提供数据洞察。⑥未来已来。我们或许会进入一个“人机共生”的新时代。在这个时代，善于利用AI的人，将如虎添翼；而拒绝改变的人，则可能面临挑战。人工智能不会取代人类，但使用人工智能的人，可能会取代不使用人工智能的人。10.本文的中心论点是什么？（2分）11.第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）12.结合第④段内容，谈谈我们应如何应对AI可能带来的就业结构变化。（4分）13.联系生活实际，举例说明人工智能在某一领域是如何“增强人类能力”的。（4分）三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面文言文，完成14-17题。（11分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（选自《<论语>十二章》）14.解释下列句中加点的词。（4分）（1）太丘舍去________（2）尊君在不________（3）人不知而不愠________（4）饭疏食，饮水________15.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）不义而富且贵，于我如浮云。16.【甲】文中的元方和【乙】文中的曾子，都提到了“信”。请结合原文，分别说说他们对“信”的理解。（3分）（二）阅读下面古诗，完成18题。（4分）观书有感（其一）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。17.这首诗描绘了“方塘”怎样的特点？（2分）18.诗人借助“方塘”和“源头活水”表达了怎样的哲理？（2分）四、写作（共55分）19.微写作。（10分）寒假里，你一定会接触到许多新鲜事物，或是参加有趣的活动，或是读到一本好书，或是学会一项新技能……请选择其中一件，写一段150字左右的文字，与同学们分享你的见闻与感受。20.大作文。（45分）题目：那一刻，我长大了要求：①写一篇记叙文；②围绕中心选择典型事件，写出真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。---参考答案及评分参考一、积累与运用（25分）1.（4分，每空1分）（1）谧（2）逊（3）nèn（4）duóduō2.（2分）B3.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）杨花落尽子规啼（2）风正一帆悬（3）学而不思则罔思而不学则殆（4）夕阳西下断肠人在天涯（5）示例：举头望明月，低头思故乡。/明月几时有，把酒问青天。4.（5分）示例：我选择长妈妈（阿长）。她是鲁迅童年时的保姆，迷信、唠叨、懂得许多规矩，甚至有些粗俗，如元旦逼“我”吃福橘、讲“长毛”的故事等。（2分）但她真心关爱“我”，为“我”买来渴慕已久的《山海经》，让“我”对她产生了新的敬意。（2分）作者对她的情感是复杂而深沉的，既有对她愚昧一面的善意嘲讽，更有对她朴实、善良、真诚品质的感激与怀念。（1分）（结合其他人物分析，言之成理亦可酌情给分）5.（6分）（1）（2分）示例：传承节日文化，守护精神家园。/品味传统佳节，弘扬中华文明。（2）（2分）示例：春节：贴春联、守岁、拜年、吃团圆饭等。元宵节：赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。清明节：扫墓祭祖、踏青、插柳等。（任选一个节日，写出两项主要习俗即可）（3）（2分）示例：我不赞同这个观点。传统节日承载着中华民族悠久的历史文化和民族精神，如春节的团圆、清明的追思，其内涵是洋节无法替代的。我们可以创新过节形式，让传统节日焕发新的活力，而不是简单地认为其老旧无趣。二、现代文阅读（25分）（一）（12分）6.（2分）祖母去世；父亲的差使（工作）也交卸了（丢了）。（每点1分）7.（3分）反语（1分）。表达了作者当时未能理解父爱，如今回想起来深感自责、愧疚和悔恨的情感（2分）。8.（4分）作者运用了动作描写和细节描写（1分）。如“蹒跚地走”“慢慢探身”“用两手攀着上面，两脚再向上缩”“肥胖的身子向左微倾”等（举出两例即可，1分），生动细腻地刻画了父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难过程（1分），突出了父爱的深沉与不易，也触发了“我”的感动与泪水（1分）。9.（3分）“背影”是全文的线索，凝聚着深沉的父爱（1分）；“背影”是父亲在特定环境下的形象特征，给作者留下了深刻印象，触发了作者的情感（1分）；“背影”象征着父亲的艰辛、坚韧和对儿子的爱，也寄托了作者对父亲的深切思念（1分）。（二）（13分）10.（2分）人工智能不会取代人类，人类应与AI协同共进（或：人工智能是人类增强能力的工具，不会取代人类本身）。11.（3分）对比论证（1分）。将AI的“专用智能”与人类的“通用智能”进行对比（1分），突出强调了二者本质不同，从而论证了AI难以全面取代人类的观点（1分）。12.（4分）我们应认识到AI会取代部分重复性工作，但同时也会创造新的就业岗位（2分）。因此，我们需要保持积极学习的心态，不断提升自身技能（如学习与AI协作的新技能、培养创造力、情感交互能力等），以适应未来就业结构的变化（2分）。13.（4分）示例：在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行影像诊断。例如，AI系统能快速分析大量的CT或X光片，标记出疑似病灶区域，帮助医生提高诊断的效率和准确性，让医生能更专注于复杂的病情分析和与患者的沟通。（举例具体2分，说明如何增强能力2分）三、古诗文阅读（15分）（一）（11分）14.（4分，每空1分）（1）离开（2）同“否”（3