2026青岛市市南区七年级语文期中期末测试卷(学业质量监测)

2026年青岛市市南区七年级语文期中期末测试卷(学业质量监测)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试时长：60分钟满分：100分一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）qiè（）而不舍（2）妇rú（）皆知（3）污秽（）（4）震悚（）2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他潜心钻研，兀兀穷年，终于取得了突破性的成果。B.这部小说情节抑扬顿挫，引人入胜。C.对于网络上的各种信息，我们要学会辨别，不可不以为然。D.他慷慨淋漓的演讲，赢得了全场热烈的掌声。3.古诗文默写。（8分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰离家后孤独心境的句子是：________________，________________。（4）《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是：________________，________________。（5）《爱莲说》中表现莲正直不苟、不攀附权贵的句子是：________________，________________。4.综合性学习。（6分）学校开展“天下国家”主题系列活动，请你参与并完成任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）活动中需要朗诵爱国诗词，请你从本学期学过的古诗词中推荐一首（写出题目），并简述推荐理由。（4分）5.名著阅读。（5分）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。（1）选段中祥子的车为什么卖了？（2分）（2）结合选段及全书内容，说说此时的祥子发生了怎样的变化。（3分）二、阅读与鉴赏（共45分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（5分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。6.请用自己的话描绘“百般红紫斗芳菲”所展现的画面。（2分）7.诗人借“杨花榆荚”表达了怎样的情感或哲理？（3分）（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。（节选自白居易《养竹记》）8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）可爱者甚蕃蕃：________（2）濯清涟而不妖濯：________（3）竹节贞贞：________（4）故君子人多树之为庭实焉树：________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）香远益清，亭亭净植。（2）竹性直，直以立身。10.【甲】文借“莲”表达作者________的生活态度；【乙】文借“竹”赞美君子________的品德。（用原文词语填空）（2分）11.莲与竹都是中国传统文化中象征美好品格的植物，请结合两文，谈谈它们象征意义的异同。（2分）（三）阅读下面文章，完成12-15题。（14分）老屋①老屋真的老了。②那是爷爷的爷爷传下来的宅子，青砖灰瓦，木格窗棂。墙根处爬满了厚厚的青苔，像岁月的老年斑。推开吱呀作响的木门，一股陈年的、混合着木头香和尘土味的气息扑面而来。③我童年的大部分时光是在老屋度过的。夏夜，躺在院中的竹席上，奶奶摇着蒲扇，指着满天繁星，讲牛郎织女的故事。冬晨，灶膛里的火映红了爷爷的脸，他吧嗒着旱烟，慢悠悠地讲他年轻时的闯关东。那些故事，和着柴火的噼啪声，一起烙进了我的记忆。④老屋的堂屋正中，挂着一幅中堂，画的是松鹤延年，两边是对联：“忠厚传家久，诗书继世长。”字迹已有些模糊。爷爷常说，这是咱家的根。那时不懂，只觉得那字黑乎乎的，不好看。⑤后来，我们搬进了城里崭新的楼房。老屋，就真的老了，空了。只有过年时，我们才像候鸟一样飞回去，贴上春联，放一挂鞭炮，仿佛只为证明它还有主人。老屋沉默着，像一个被遗忘的守望者。⑥今年清明，我独自回到老屋。推开门的瞬间，我愣住了。阳光从天井倾泻而下，光柱里尘埃飞舞，像时光的碎屑。我忽然清晰地听见了奶奶的蒲扇声，爷爷的旱烟味仿佛还在空气中萦绕。我走到中堂前，第一次那么认真地看那幅画，那副对联。斑驳的笔画间，我仿佛看到了爷爷严肃的脸，听到了他低沉的声音：“忠厚传家久，诗书继世长。”⑦那一刻，我忽然明白了。老屋从未老去，它只是换了一种方式存在。它把故事藏在砖缝里，把温情留在梁椽间，把“根”字，刻在每一个离开它的孩子的脊梁上。⑧离开时，我轻轻掩上门。我知道，我带走的，是整个老屋的春天。12.文章第②段画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）13.结合上下文，说说第⑤段中“老屋沉默着，像一个被遗忘的守望者”这句话的含义。（3分）14.第⑦段中说“我忽然明白了”，结合全文，说说“我”明白了什么。（4分）15.本文以“老屋”为题，有何妙处？（3分）（四）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）“刷脸”时代的隐私忧虑①走进便利店，刷脸支付；回到小区，刷脸开门；登录账号，刷脸认证……如今，人脸识别技术广泛应用于购物、出行、安保等领域，给生活带来极大便利。然而，在享受科技红利的同时，人们的隐私忧虑也日益加深。②人脸信息具有唯一性、终身性、不可更改性，是重要的生物识别信息。一旦泄露，后果远比电话号码泄露严重。不法分子可能利用人脸信息进行精准诈骗、盗刷账户，甚至破解安防系统。此外，人脸信息还可能被用于追踪个人行踪，分析行为习惯，进而侵犯个人隐私和生活安宁。③当前，人脸识别信息的收集、存储、使用环节存在诸多隐患。一些商家或机构在收集信息时，并未明确告知用户使用目的、范围，也未征得用户明确同意。存储环节，部分企业安全防护能力不足，存在数据泄露风险。使用环节，信息可能被过度采集、超范围使用，甚至被非法交易。④技术本身并无善恶，关键在于如何使用。为应对隐私挑战，首先需要完善法律法规，明确人脸信息属于个人敏感信息，设定严格的收集使用规则和法律责任。其次，技术开发者应秉持“隐私设计”理念，在开发之初就将隐私保护纳入考量，如采用数据脱敏、加密存储等技术。最后，作为用户，我们应提高隐私保护意识，对于非必要、非强制的人脸识别场景保持警惕，了解信息用途，谨慎授权。⑤便利与安全，从来不是单选题。在“刷脸”时代，我们呼唤更完善的法律、更可靠的技术、更审慎的态度，让科技在尊重与保护隐私的轨道上健康发展，真正服务于人。16.文章第①段在全文中有何作用？（3分）17.阅读第②段，概括人脸信息泄露可能带来的严重后果。（4分）18.第④段提出了哪些应对隐私挑战的措施？（3分）19.结合生活实际，谈谈你在“刷脸”时代如何保护个人隐私。（4分）三、写作（50分）20.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：那一刻，我读懂了________题目二：科技让生活更________要求：（1）将题目补充完整，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分参考一、积累与运用（25分）1.（4分，每空1分）（1）锲（2）孺（3）huì（4）sǒng2.（2分）B3.（8分，每空1分，错字、漏字、添字不得分）（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）苔痕上阶绿，草色入帘青（5）中通外直，不蔓不枝4.（6分）（1）（2分）示例一：心系天下国家，肩负时代使命。示例二：爱国情怀心中驻，民族精神代代传。（符合主题，语言简洁即可）（2）（4分）示例：推荐《木兰诗》。（1分）理由：这首诗塑造了木兰女扮男装、替父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，（2分）展现了古代劳动人民的爱国精神和对和平生活的向往，符合“天下国家”的主题。（1分）（推荐其他符合主题的诗词，理由恰当即可）5.（5分）（1）（2分）为了给难产而死的虎妞办丧事。（2）（3分）此时的祥子经历了买车卖车的三起三落，以及虎妞难产而死、小福子自杀等打击，（1分）变得麻木、绝望，失去了对生活的信心和希望，开始走向堕落。（2分）二、阅读与鉴赏（45分）（一）（5分）6.（2分）示例：草木仿佛知道春天即将归去，于是争奇斗艳，万紫千红，尽情展现自己的美丽，吐露芬芳。（意思对即可）7.（3分）示例：诗人借杨花榆荚虽无艳丽之色，但也懂得随风起舞，化作漫天飞雪来挽留春天，（1分）表达了万物都应珍惜光阴，抓住时机，尽情舒展生命本色的哲理，（1分）也暗含了对“无才思”者也能有所作为的鼓励。（1分）（意思对即可）（二）（12分）8.（4分，每空1分）（1）多（2）洗（3）坚定，有节操（4）种植，栽种9.（4分，每句2分）（1）（莲的）香气远播，更加清幽，洁净地挺立（在水中）。（2）竹子的品性刚直，刚直是用来立身的（或：凭着刚直的品性立身）。10.（2分，每空1分）洁身自好（或：不与世俗同流合污）本固、性直、心空、节贞（或：树德、立身、体道、立志，答出两点即可）11.（2分）相同点：都象征了君子正直、坚贞、清高的品格。（1分）不同点：莲更强调出淤泥而不染的洁身自好；竹更强调虚心（心空）、根基牢固（本固）等品格。（1分）（意思对即可）（三）（14分）12.（4分）运用了比喻的修辞手法，（1分）将墙根厚厚的青苔比作“岁月的老年斑”，（1分）生动形象地写出了老屋的古老与沧桑，（1分）流露出作者对时光流逝的感慨。（1分）13.（3分）这句话写出了老屋在家人搬离后空置、孤寂的状态，（1分）它承载着家族的记忆和传统，始终在那里等待着、守望着离家的游子，（1分）表达了作者对老屋的怜惜与怀念之情。（1分）14.（4分）“我”明白了老屋不仅是物理意义上的旧宅，（1分）更是家族血脉、文化传承（“根”）的象征；（1分）它保存着温暖的亲情记忆和祖辈的教诲；（1分）它的精神内涵不会因物理上的老旧而消失，会永远影响着后代。（1分）（意思对即可）15.（3分）①“老屋”是全文的线索，贯穿全文。②“老屋”是情感的载体，寄托了对家族、亲情、传统的眷恋与思考。③“老”字突出了宅子的历史感与沧桑感，暗示了主题。（每点1分）（四）（14分）16.（3分）①列举人脸识别技术广泛应用的场景，引出说明对象。②展现技术带来的便利，与下文谈及的隐私忧虑形成对比/引出下文对隐私问题的论述。③激发读者阅读兴趣。（每点1分）17.（4分）①可能被用于精准诈骗、盗刷账户，造成财产损失。②可能被用于破解安防系统，威胁人身和公共安全。③可能被用于追踪个人行踪，侵犯生活安宁。④可能被用于分析行为习惯，侵犯个人隐私。（每点1分）18.（3分）①完善法律法规，设定严格规则与责任。②技术开发者秉持“隐私设计”理念，采用保护技术。③用户提高隐私保护意识，谨慎授权。（每点1分）19.（4分）示例：①对于非必要场所（如一些小商店）的刷脸支付，尽量选择其他支付方式。②在授权人脸信息前，了解收集方、使用目的、存储方式。③关注相关隐私政策，定期检查账号安全。④发现信息被滥用，及时投诉或举报。（每点1分，答出四点得满分，结合生活实际，言之有理即可）三、写作（50分）20.（50分）评分一类卷（45-50分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情