2026年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册期中综合测试卷及答案（共3套）新版

统编版(新教材)小学道德与法治三年级下册期中综合测试卷及答案(一)一、填空题(每空2分，共20分)1.从衣食住行的变化中，我们能感受到生活越来越02.幸福生活不是凭空而来的，而是靠每个人的换来的。3.是财富的源泉，一切美好的东西都来自劳动。4.各行各业的,用双手创造了我们的幸福生活，值得我们尊敬。5.作为小学生，我们要从小养成的好习惯，自己的事情自己做。6.珍惜劳动成果，就是尊重的付出。07.社会的进步、国家的富强，离不开无数人的辛勤08.我们不仅要尊重体力劳动者，也要尊重劳动者。9.参与力所能及的_,能让我们体会劳动的快乐。10.共建美好生活，需要我们每个人都参与到中来。1.现在生活条件好了，浪费一点粮食和物品没关系。()2.交通更便利、通讯更快捷，都是生活越来越幸福的体现。()3.只有体力劳动才是劳动，脑力劳动不算劳动。()4.环卫工人、农民伯伯都是值得我们尊敬的劳动者。()5.小学生年纪小，不用参加劳动，只要好好学习就行。()6.幸福生活是天生就有的，不需要我们努力奋斗。()7.认真完成值日、整理自己的书包，都是爱劳动的表现。()8.我们要珍惜每一份劳动成果，不浪费、不破坏。()9.科学家、老师不是劳动者，不需要我们尊重。()10.奋斗能让我们的生活变得更美好、更幸福。()三、选择题(每题4分，共20分)1.下列不能体现“生活越来越幸福”的是()A.家里有了空调、洗衣机，生活更方便B.上学路途遥远，没有便捷的交通工具C.学校设施完善，学习条件越来越好2.关于劳动，下列说法正确的是()A.劳动很辛苦，我们要尽量避免劳动B.劳动能创造财富，也能锻炼我们的能力C.只有大人需要劳动，小学生不需要3.下列行为属于爱劳动的是()A.放学回家不写作业，等着家长做家务B.主动帮妈妈擦桌子、扫地C.把自己的玩具扔得满地都是，不整理4.我们致敬劳动者，不应该做的是()A.尊重他们的劳动成果B.嘲笑环卫工人工作脏、累A.幸福生活可以不劳而获B.只有付出劳动和努力，才能收获幸福C.奋斗是大人的事，与小学生无关四、简答题(每题10分，共30分)1.生活中，哪些细节能让你感受到“我们的生活越来越幸福”?(至少写出两点)3.作为三年级的小学生，我们可以参加哪些力所能及的劳动?(至少写出三点)参考答案1.幸福4.劳动者5.爱劳动6.劳动者8.脑力9.劳动1.示例：1.家里的电器越来越多，洗衣、做饭更方便；2.出行可以坐高铁、公交车，比以前更快捷；3.学校有多媒体设备，学习更有趣。(答出两点即可)2.示例：因为我们吃的粮食、穿的衣服、用的文具，都是农民、工人等劳动者用劳动创造的；我们的学习环境、生活环境，也离不开劳动者的付出，没有劳动，就没有我们现在的美好生活，所以一切靠劳动。3.示例：1.整理自己的房间、书包和学习用品；2.帮家长打扫卫生、擦桌子、扫地；3.完成学校的值日任务；4.自己洗袜子、整理衣物。(答出三点即可)统编版(新教材)小学道德与法治三年级下册期中综合测试卷及答案(二)一、填空题(每空2分，共20分)1.国家日益富强，社会不断进步，我们的也在不断改善。2.每一份幸福的背后，都藏着无数劳动者的辛勤和奉献。3.劳动不分高低贵贱，无论是体力劳动还是,都值得尊重。4.是中华民族的传统美德，我们要从小传承。5.劳动者用双手创造了财富，也创造了美好的06.我们要珍惜现在的幸福生活，用回报劳动者的付出。7.从小参加劳动，能培养我们的和责任感。9.共建美好生活，需要我们每个人都付出和努力。1.科技发展了，很多事情可以靠机器做，我们就不用劳动了。()2.医疗条件越来越好，我们的健康更有保障，这是生活幸福的体现。()3.老师教书育人、科学家搞发明，都是光荣的劳动。()4.借了别人的东西不归还，是不珍惜劳动成果的表现。()5.小学生参加劳动，会影响学习成绩。()6.奋斗的过程可能很辛苦，但收获的一定是幸福。()7.只有做出大贡献的劳动者，才值得我们致敬。()8.自己的事情自己做，是爱劳动、有责任感的表现。()9.浪费水电、乱扔垃圾，是不尊重劳动者的行为。()三、选择题(每题4分，共20分)A.随手乱扔垃圾，增加环卫工人的工作量B.认真听老师讲课，珍惜老师的劳动成果C.嘲笑农民伯伯文化水平低2.关于“幸福生活是奋斗出来的”,理解错误的是()A.奋斗需要付出努力和汗水B.只要奋斗，就一定能成功C.小学生认真学习，也是一种奋斗3.下列不属于爱劳动的行为是()A.主动帮家长洗碗、做饭B.自己整理书桌，保持整洁C.把脏衣服扔给家长，自己不洗4.下列哪种劳动属于脑力劳动()A.农民种地B.老师备课、讲C.环卫工人打扫卫5.我们能为共建美好生活做的是()A.只享受幸福，不付出劳B.努力学习，养成爱劳动的好习C.破坏公共设施，影响他人生简答题(每题10分，共30分)1.为什么要致敬劳动者?请列举两位不同行业的劳动者，并说说他们的贡献。2.作为小学生，我们应该怎样珍惜劳动成果?3.结合自己的生活，说说劳动给你带来了哪些快乐和收参考答案1.生活2.劳动3.脑力劳动4.爱劳动5.生活6.行动7.独立性8.岗位9.劳动10.劳动者1.示例：因为劳动者用双手创造了我们的衣食住行，创造了美好的生活和医生：救死扶伤，守护我们的身体健康。(其他合理答案也可)2.示例：1.不浪费粮食，做到“光盘行动”;2.爱护学习用品和生活用品，不随意损坏；3.珍惜他人的劳动成果，不破坏公共设施、不乱扔垃圾；4.主动3.示例：1.我自己整理书包，变得更独立、更有条理；2.帮妈妈打扫卫生，得到妈妈的表扬，心里很开心；3.完成值日任务，让教室变得干净整洁，感受即可)统编版(新教材)小学道德与法治三年级下册期中综合测试卷及答案(三)一、填空题(每空2分，共20分)1.对比过去和现在，我们能明显感受到发生的巨大变化。2.奋斗是实现幸福生活的必经之路，只有,才能收获美好。3.最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽。4.我们要尊重每一位劳动者，感谢他们为我们的生活付出的-05.从小爱劳动，能让我们学会独立，培养的品质。6.生活中的每一件物品，都是劳动者用和汗水换来的。7.共建美好生活，需要我们每个人都成为的建设者。8.脑力劳动和体力劳动相辅相成，共同推动的发展。9.不挑食、不剩饭，是劳动成果的具体表现。10.我们要以实际行动践行的观念，做爱劳动的好少年。1.生活越来越幸福，我们就可以不劳而获、坐享其成。()2.通讯越来越便捷，能随时和亲人朋友联系，这是幸福生活的体现。()3.劳动能锻炼我们的动手能力，让我们变得更优秀。()4.只有大人需要奋斗，小学生只要享受幸福就好。()5.环卫工人起早贪黑打扫卫生，值得我们尊敬和感谢。()6.自己的事情自己做，不用麻烦别人，这是爱劳动的表现。()7.浪费一张纸、一支笔，不算浪费劳动成果。()8.科学家搞研究、工人造机器，都是光荣的劳动。()9.参加劳动会耽误学习，我们应该专心学习，不参加劳动。()10.我们要从小爱劳动、敬劳动，长大后用劳动创造幸福生活。()三、选择题(每题4分，共20分)A.农民伯伯辛勤种地，收获粮食B.好吃懒做，等着别人给予C.浪费粮食，不珍惜别人的劳动2.下列不属于劳动者的是()A.教书育人的老师B.辛勤耕种的农民C.好吃懒做、不劳而获的人3.作为小学生，我们致敬劳动者的方式不包括()A.尊重他们的劳动成果C.嘲笑劳动者的工作A.自己洗袜子、整理房间B.把脏衣服扔给家长C.课间追逐打闹，不完成值日5.关于劳动，下列说法错误的是()A.劳动不分高低贵贱，都值得尊重B.劳动能创造财富，也能让我们成长C.脑力劳动比体力劳动更光荣四、简答题(每题10分，共30分)1.说说我们的生活越来越幸福体现在哪些方面?(至少写出两点)2.为什么要从小培养爱劳动的好习惯?3.结合所学知识，说说我们应该怎样共建美好生活。参考答案3.劳动5.勤劳勇敢6.劳动7.美好生活8.社会9.珍惜10.劳动最光荣1.示例：1.居住环境越来越好，小区干净整洁，有健身设施；2.学习条件越来越优越，有多媒体教室、丰富的图书；3.饮食越来越丰富，能吃到各种各样的食物；4.交通越来越便