高中语文第一课 课件 统编版高一语文必修上册

高中语文第一课青春梦想正启航谈语论文迎新生故事

曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。。你知道是怎样改写的吗？答案：将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。

石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。施氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事。

音趣愁断肝肠无人来。天长夜短门半开，小姐等到月斜歪。山高路远没口信，

字趣语文是什么？语文-----是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是‘推’‘敲’不定的月下门，……人文语文语文-----是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；是李大钊在国运艰难时，对雄健精神的呼唤；是扼住命运咽喉的贝多芬；是用心灵触摸世界的海伦·凯勒……

诗意语文语文-----是“大江东去”的豪迈；是“春花秋月何时了”的哀婉；是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂;是"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"的旷达;……

生活语文语文是------秋虫的低吟；落叶的叹息;鸟儿的飞翔；溪水的流淌；青草的气息；野花的芳香；……

语文------不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；

她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即为其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文

语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中的国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

冷香飞上语文2000年高考满分作文

潜过了落满霜雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中去寻找它的答案。语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也是语文。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；语文让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……

这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我坚信，语文的学习之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。语文天生浪漫

让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。

因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。

因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。语文诗意的栖居语文学习最重要的姿态：审美姿态一、语文是什么？语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，你要那样看待它，那你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古人一天到晚不就是学“语文”吗？学完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明不都建立在“语文”上吗？一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗？所以，你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。——孔庆东

二、为什么学语文

1、语文在高考中地位重要

无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高，分值只会增加。

2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。

3.提升自己的文化素养。（最重要的）

现当代朦胧诗人舒婷：

你表达了自己，你才获得生命。语文与做人1、语文是一门滋养生命的学科，会让我们终身受益。2、学习语文，就是在塑造自己的灵魂。三、大语文学习观1、语文就是思想2、语文就是生活3、语文就是你这个人

处处留心皆语文！三、怎么学语文1、树立目标

这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”：

一笔好字，一口普通话，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一手好文章，一颗敏锐的心。2、培养兴趣知之者不如好之者，

好之者不如乐之者。

——《论语》

3、博览群书

操千曲而后晓声

观千剑而后识器

——刘勰《文心雕龙·知音》

教材推荐名著：★《论语》《红楼梦》课外推荐杂志：

《读者》《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》等

4、注重积累

问渠那得清如许为有源头活水来

——朱熹《观书有感》语文知识点诗词名句名人名言美文佳作灵思妙语5、勤于练笔一日不作诗,心源如废井

——贾岛《戏赠友人》

养成记日记的习惯，我手写我心。作文当堂完成，培养下笔千言的能力关注现实生活，家事国事天下事事事关心怎样学好语文其实，学好语文很容易。随手教你几招，不怕你扩散，就怕你做不到。一、每天写日记，要写那种不给任何人看的日记，每天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。二、大搞文字游戏，开玩笑，猜谜语，写对联，填诗词，给所有老师起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。三、进行背字词、背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知，连说一百个成语不重样，假装深沉是蠢驴……明白了吗?——孔庆东工欲善其事，必先利其器

——《论语》可供选择：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《高中语文基础知识手册》《成语词典》《高考语文必背古诗文》四点要求:1、字帖一本，每周三页，每周检查一次。2、积累本一本，保质保量，每周检查一次。3、随笔本一本，每周一篇。4、早读做到放声读，动手写，用心记。之后勤引用。5、《新闻周刊》记录表要详细工整。贵有恒，何必三更起，五更眠。最无益，只怕一日曝，十日寒。五、我们应具备什么？一、一双睿智的眼睛。二、一份宝贵的感动。三、一个独立的大脑。四、一腔参与的热情。积累感悟熏陶不停地阅读不停地写作不停地思考通往诗意人生的道路意趣通往快意人生的道路乐趣语文的生活乐趣：1、初三的疲惫已是明日黄花，我们从自己有些杂乱的身体内部，寻找到可以让人快乐起来的亮点，那就是青春。虽是一道明媚的忧伤，但却是我们成长的一次胜利的宣言。2、当明星们还在回答“一年有几个星期”之类的问题时，我们却在研究能量守恒和怎样在正方体上切出一个六边形来，这更值得我们骄傲。3、虽然大把的美好时光从我们的指缝中溜走，可留下来的许多叫知识和情感的东西，被我们紧紧地握在手里。4、学生不尽心读书，就是最不道德。首先，这对不起自己，耗费生命，浪费天分；而天分来自遗传，所以也就对不起父母；人类受命于天，浪费生命与天分，也就是对不起上苍。天底下最大的不仁，莫过于连对自己都残忍；天底下最大的不孝，莫过于让父母伤心；天底下最大的不智，莫过于与老天爷作对——不尽心读书，不仁不孝不智兼而有之，你能说这不是最大的遗憾吗？5、包裹你的躯体的，不重要；你的躯体包裹的，那才重要。穿不穿名牌不重要，重要的是你自己能不能成为名牌。6、你要晓得，骑白马的不一定是王子，他还可能是唐僧；有翅膀的不一定是鸟儿，他还可能是天使；会烧香的不止是和尚，他还可能是熊猫；教你挺胸做人的不一定是你爸爸，他还可能是背背佳。7、我们要坚定地信奉英雄主义。宁可做杰出的疯子，也不作漂亮的白痴。历史证明，只有英雄的人生才有独立的价值，庸人在历史中没有立足之地。历史是趋炎附势的，它只记得、只愿意记得英雄的姓名。8、多一些思考，多一些总结，特别是要多一些灵活性。题是死的，人是活的。活人被死题整死，那只能是一个悲剧。高中语文的坚持：1、如切如磋，如琢如磨2、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣3、博学而笃志，切问而近思2025年高中语文试卷的题型：1、分值150分第Ⅰ卷72分第Ⅱ卷78分第Ⅰ卷为阅读题（19、16、22、9、6）72分第Ⅱ卷为语言表达与运用（18、60）78分。试卷结构试卷分为必考内容和选考内容

1．必考内容80%～85%2．选考内容15%～20%高考语文试卷结构一、现代文阅读：论述类文本（19分）二、现代文阅读：文学类文本（16分）三、文言文阅读（22分）四、古诗词鉴赏（9分）五、名句名篇情境默写（6分）六、语言文字运用（18分），包括病句、衔接、成语、图文

转换（由图画构成和谐音分析剪纸画的寓意）、四个问句的写作提纲七、材料作文（60分）第Ⅰ卷题型：1、论述类文本阅读5道（19分）设题为：内容理解与分析选择题、内容分析与评价选择题、根据文本情境补写填空题、推断与分析问答题、比较与分析问答题2、文学类（非连续）文本阅读（16分）设题为：文本内容与艺术特色的分析鉴赏选择题、鉴赏人物形象选择题、画线段落意蕴分析题、文本一的创作如何体现文本二的某一评价的问答题有时会涉及词语理解、句子理解、文章结构、筛选并整合文章信息、鉴赏评价作者的观点与态度、鉴赏文章的表达技巧4、古诗文理解（9分）设题为：诗歌综合理解与赏析选择题（形象、内容、情感、表达技巧）、诗歌赏析问答题“尾联丰富了诗歌情感内涵，请简要赏析”3、文言文阅读题5道（22分）非连续文本、四个材料设题为：断句题、加点词语的解释（试卷文本与教材文本的一词多义）、文意内容概述与理解选择题、翻译句子两个、概括作者观点并评价（谈谈你的认知）“崔述运用三则材料说明了什么观点？请概括他的观点并谈谈你的认识。”5、默写3道（6分）6个空，一空一分。设题为：初、高中要求背诵的古诗文，情境默写、看图画写诗句2、作文（60分）设题为：材料作文（3个材料）。有时涉及时评分析、漫画作文、应用文（书信、演讲稿、发言稿、辩论稿）1、语言文字运用题（18分）设题为：病句修改主观题4分、衔接与连贯选择题3分、成语正确理解与运用的选择题3分、图文转换（由图画构成和谐音分析剪纸画的寓意）4分、四个问句的写作提纲4分。有时涉及标点符号、语句修改前后的表达效果分析、压缩语段、仿写、拟写新闻标题、应用文写作、广告语、图文转换等（本板块历来为高考的实验田）第Ⅱ卷题型：2025高考一卷作文题阅读下面的材料，根据要求写作。他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

规范字书写语文是高考三大主科之一，也是每年高考的第一科，分数占150分，这就要求我们把语文学习放到与高考地位相当的位置，切不可抱着“来日方长”和“现场发挥”的思想。语文学习是有趣味的，更是艰苦的；语文学习是有个性特征的，更有其规律性；语文学习是日积月累的，更有高中阶段这样一个突飞猛进的阶段。高中语文课的学习要求：1、具有适应实际需要的现代化阅读能力、

写作能力和口语交际能力；2、具有初步鉴赏文学作品和阅读浅显文言文能力；3、掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，

培养发现、探究、解决问题的能力。高中语文学习的方法：预习—粗读（扫清文字障碍）细读（找出问题）听课—主动、互动复习—古文一课一归纳现代文一单元一小结

那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？

加以归纳，可从“听”“读”“说”“写”“思”五个方面入手。下面我们就一一来介绍。——听君一席话，胜读十年书

1、认真听课

（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。听——读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志。4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》等。读——言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看视频时积极思考

（1）对内容或人物加以短评，锻炼你的欣赏能力。（2）积累词汇、常识等素材4、朗诵、演讲。说——纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。3、准备积累本，记下精彩的文章段落字词句。4、写周记或随笔。写——学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。思高中语文课堂要求：1、课前准备必须在上课铃响之前完成，课本放在课桌左上角，铃响之后，必须保持安静；2、课堂发言使用普通话，积极举手，站姿端正；3、认真听讲，记好笔记，随时作好检查准备。(注意读书的正确姿势：双手捧书)高中语文作业要求：1、作业工整，书写潦草者退回重写，并布置特别作业；2、所有作业本必须专本专用，不能混用。

必备的本子：

1、作业本；

2、笔记本；

3、作文本（作文本、练笔本）；

4、作文素材积累本；

5、练字本（学校可能发给字帖）。谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔！

高中三年就是一场无硝烟的战争，我们必须作好准备，必须一头扎在题海中，为明日的象牙塔作困兽之斗。谨记：木匠的房子人生就是一项自己做的工程，

我们今天做事的态度，

决定了明