高职学生实习基地管理方案

高职学生实习基地管理方案一、总则（一）方案目的为规范和加强我院高职学生实习基地（以下简称“实习基地”）的建设、运行与管理，充分发挥实习基地在高素质技术技能人才培养中的重要作用，保障学生实习教学质量，深化产教融合、校企合作，特制定本方案。（二）方案依据本方案根据国家及地方关于职业教育改革、学生实习管理的相关法律法规和政策文件，结合我院办学定位、专业特色及人才培养目标制定。（三）适用范围本方案适用于我院所有与校外企业、事业单位、行业组织等合作建立的，用于开展学生认识实习、跟岗实习、顶岗实习等实践教学活动的实习基地。（四）基本原则1.育人为本，德技并修：坚持以学生为中心，将思想政治教育和职业道德培养融入实习全过程，注重实践能力与职业素养的协同提升。2.校企协同，互利共赢：深化校企合作，明确双方权责，实现资源共享、优势互补，推动校企共同发展。3.规范管理，保障安全：建立健全实习基地各项管理制度，强化实习过程监控与安全保障，确保实习活动有序进行。4.动态调整，持续优化：定期对实习基地进行评估，根据人才培养需求和行业发展变化，优化基地结构，提升基地质量。二、组织领导与职责分工（一）学院层面学院成立实习基地建设与管理工作领导小组，由学院分管教学领导任组长，成员包括教务处、学生处、各二级学院（系部）及相关职能部门负责人。主要职责为：1.审定学院实习基地建设规划和管理规章制度；2.统筹协调实习基地建设与管理中的重大问题；3.审批实习基地的立项、建设、变更与撤销；4.监督检查各部门实习基地管理职责的履行情况。（二）二级学院（系部）层面各二级学院（系部）是实习基地建设与管理的直接责任单位，应成立相应的工作小组，由院长（主任）任组长。主要职责为：1.根据专业人才培养方案，制定本单位实习基地建设规划；2.负责实习基地的考察、遴选、申报与合作协议的初步洽谈；3.组织实施实习教学任务，包括实习计划制定、指导教师选派、学生管理等；4.负责与实习基地的日常沟通与联系，维护基地合作关系；5.收集、整理实习基地相关资料，定期向学院报送实习基地建设与管理情况。（三）实习基地层面合作企业应明确相应的管理部门和负责人，配合学校共同做好实习学生的管理工作：1.提供符合实习要求的工作岗位、必要的劳动保护条件和安全的实习环境；2.选派具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生实习期间的业务指导和日常管理；3.协助学校做好实习学生的思想政治教育和安全教育；4.参与实习考核评价，提供学生实习表现的客观鉴定。（四）指导教师职责1.校内指导教师：负责实习前的动员与培训，制定实习指导计划；定期与学生、企业指导教师沟通，掌握学生实习动态；指导学生撰写实习报告，进行实习成绩评定；及时处理实习中出现的问题。2.企业指导教师：负责学生在企业实习期间的技术指导和安全生产教育；安排学生具体实习任务，监督学生遵守企业规章制度；对学生实习表现进行日常考核和评价，并向校内指导教师反馈。二、实习基地的建设与认定（一）建设原则实习基地的选择应遵循以下原则：1.专业对口：优先选择与我院专业设置、培养目标相契合的企事业单位。2.条件优越：企业应具有一定规模、良好的经济效益和社会声誉，能提供必要的实习设备、场地和师资支持。3.管理规范：企业内部管理规范，安全生产制度健全，重视校企合作育人工作。4.长期稳定：优先考虑有长期合作意愿，能够持续接收学生实习的单位。（二）建设标准1.能满足相关专业学生实习内容和实习岗位的要求，保证学生在实习期间得到足够的动手机会和技能训练。2.具备必要的安全防护设施和劳动保护用品，符合国家安全生产和劳动保护的相关规定。3.能够配备数量适宜、经验丰富的企业指导教师。4.能为实习学生提供合理的实习补助（补贴）或生活便利条件。5.同意在基地挂牌，积极参与学校人才培养方案的制定与修订，支持学校教师实践锻炼等。（三）认定程序1.考察洽谈：二级学院（系部）根据专业建设需要，对意向企业进行实地考察，就合作事宜进行初步洽谈。2.提交申请：对符合条件的企业，由二级学院（系部）填写《实习基地建设申请表》，并附企业资质证明、考察报告等材料，报学院教务处审核。3.学院审批：教务处组织相关人员对申请材料进行审核，必要时进行实地复核，提出意见后报学院实习基地建设与管理工作领导小组审批。4.签订协议：经审批同意后，由学院与合作企业正式签订《实习基地合作协议书》，明确双方权利、义务和合作期限等。协议书应包含安全责任条款。5.挂牌运行：对正式签约的实习基地，由学院统一授予“实习基地”牌匾，纳入学院实习基地管理序列，正式开展实习合作。三、实习基地的运行与管理（一）实习前准备1.制定计划：二级学院（系部）根据人才培养方案，结合实习基地实际，制定详细的实习计划，明确实习目的、内容、要求、时间安排、考核方式等。2.学生选派：根据实习岗位需求和学生综合表现，公平、公正、公开地选派实习学生。对参加实习的学生进行资格审查。3.动员培训：实习前，二级学院（系部）组织召开实习动员大会，对学生进行思想政治教育、职业道德教育、安全教育、纪律教育和实习指导。内容包括企业规章制度、操作规程、劳动保护、应急预案等。4.签订协议：必要时，学校、企业、学生（及家长，对未成年学生）三方签订《学生实习三方协议》。（二）实习过程管理1.日常管理：学校与企业共同负责实习学生的日常管理。建立学生实习台账，记录学生出勤、实习内容、实习表现等情况。2.指导沟通：校内指导教师与企业指导教师应加强沟通与协作，共同做好学生的实习指导工作。校内指导教师应定期到基地看望学生或通过电话、网络等方式了解学生情况。3.安全保障：严格落实安全责任制，定期进行安全检查，消除安全隐患。对实习学生进行常态化安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。发生安全事故时，应立即启动应急预案，妥善处理。4.信息反馈：建立实习信息反馈机制，及时收集学生实习过程中遇到的问题和建议，并协调解决。（三）实习考核评价1.考核内容：包括实习态度、实习纪律、岗位技能掌握程度、任务完成情况、团队协作能力、实习报告质量等。2.考核方式：采取过程考核与结果考核相结合、企业评价与学校评价相结合的方式。企业指导教师根据学生日常表现给出实习鉴定意见和考核成绩，校内指导教师结合学生实习报告、实习日志及企业意见综合评定实习总成绩。3.成绩评定：实习成绩纳入学生学业评价体系，按规定计入学分。对实习成绩不合格者，按学校相关规定处理。（四）实习基地的维护与拓展1.定期回访：二级学院（系部）应定期对实习基地进行回访，了解基地运行情况，听取企业对学校人才培养的意见和建议。2.交流活动：积极组织开展校企间的技术交流、学术研讨、文化联谊等活动，增进相互了解，深化合作关系。3.资源共享：在互利共赢的基础上，推动校企双方在设备、技术、师资、信息等方面的资源共享。4.动态管理：建立实习基地动态管理机制，定期对实习基地进行评估（一般每两年一次）。对合作良好、成效显著的基地，予以表彰和重点支持；对管理混乱、条件不达标或合作意愿不强的基地，应及时提出整改要求，整改不力的，经学院批准后可中止合作协议，取