人教版一年级数学分类复习试题集

人教版一年级数学分类复习试题集亲爱的小朋友们，快乐的数学学习之旅又到了复习的站点啦！数学就像我们的好朋友，每天都陪着我们解决生活中的小问题。现在，让我们一起回顾一下这学期学过的数学知识，把它们整理得清清楚楚，就像把玩具分类放进不同的盒子里一样，这样以后我们再和数学朋友玩耍时，就能更加得心应手啦！这份复习试题集会帮助你把学过的知识分分类，系统地回顾一遍。请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的数学小能手！一、数的认识与运算数是数学的基础，我们不仅要认识它们，还要学会和它们“做游戏”——进行加减运算哦！（一）100以内数的认识复习要点：*能熟练地数出100以内的数，知道数的顺序。*会读、会写100以内的数。*理解数位的意义，知道一个两位数是由几个十和几个一组成的。*会比较100以内数的大小。练习题：1.看图写数。（此处应有计数器图或小棒图：例如，十位3颗珠子，个位6颗珠子）写作：（）读作：（）2.36里面有（）个十和（）个一。5个一和7个十组成的数是（）。3.与59相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。45○5478○7680○8个十99○1005.按规律填数。（1）25，30，35，（），（），50。（2）90，81，72，（），（），45。（二）20以内的加减法复习要点：*熟练口算10以内的加减法。*熟练口算20以内的进位加法和退位减法。*能运用加减法解决简单的实际问题。练习题：1.直接写出得数。5+8=（）13-6=（）9+7=（）16-9=（）10-4=（）3+9=（）12-5=（）7+6=（）2.在（）里填上合适的数。（）+6=1417-（）=89+（）=12（）-5=73.小红有8支铅笔，小明又送给她5支，小红现在有多少支铅笔？□○□=□（支）4.停车场原来有15辆小汽车，开走了一些后还剩9辆，开走了多少辆？□○□=□（辆）（三）100以内的加减法（口算）复习要点：*熟练口算整十数加、减整十数。*熟练口算两位数加、减一位数和整十数（不进位、不退位）。*（对于进位加法和退位减法，一年级下册重点掌握20以内的，100以内的竖式计算是重点，但口算也应有所接触和巩固）练习题：1.直接写出得数。30+50=（）70-20=（）45+3=（）67-4=（）20+65=（）89-50=（）34+20=（）96-60=（）2.35+8=（）74-6=（）（此处可根据学生掌握情况选择性加入）3.一个书包30元，一个文具盒8元，买一个书包和一个文具盒一共需要多少钱？□○□=□（元）4.草地上有28只小鸡，跑掉了20只，还剩多少只小鸡？□○□=□（只）二、常见的量我们的生活中离不开各种“量”，比如时间、人民币，它们都是数学在生活中的应用哦！（一）认识人民币复习要点：*认识各种面值的人民币（元、角、分）。*知道元、角、分之间的进率：1元=10角，1角=10分。*会进行简单的人民币单位换算和简单的购物计算。练习题：1.填一填。1元=（）角1角=（）分2元5角=（）角60角=（）元8角=（）分3元=（）角2.一张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元。一张5角可以换（）张1角和（）张2角。（答案不唯一）3.一个冰淇淋4元，小明付了5元，应找回多少钱？□○□=□（元）4.买一个文具盒要8元5角，下面哪种付钱方法正确？（）A.1张5元，3张1元，1张5角B.4张2元，1张1角C.8张1元，1张5角（二）认识钟表复习要点：*认识钟面，知道时针和分针。*会认读整时和半时。练习题：1.写出下面钟面上的时间。（此处应有钟面图：例如，分针指向12，时针指向3；分针指向6，时针指向8和9中间）（：）（：）2.小明早上7时起床，8时上学，他起床后过了（）时去上学。3.下面哪个时间可能是小朋友吃午饭的时间？（）A.9:00B.12:30C.18:00三、图形与几何我们的世界充满了各种各样的图形，长方体、正方体、圆形……它们都是奇妙的几何朋友。（一）认识图形复习要点：*直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。*直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形等平面图形。*能辨认和区分这些图形，知道它们的简单特征。练习题：1.连一连。（将物体与它对应的形状名称连起来，例如：魔方连正方体，硬币连圆形）2.数一数，填一填。（此处应有由多种平面图形组成的组合图形）上图中有（）个□，（）个△，（）个○，（）个▭。3.下面的图形中，（）是长方形，（）是正方形，（）是圆。（填序号）（此处应有几个不同的平面图形供选择）四、分类与整理分类与整理是一种重要的数学思想方法，能帮助我们把杂乱的事物变得有序。复习要点：*能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。*会用简单的统计表呈现分类的结果。练习题：1.把下面的图形分分类，可以怎么分？（此处应有不同颜色、不同形状或不同大小的图形若干）方法一：按（）分，分成（）类。方法二：按（）分，分成（）类。2.下面是一（1）班同学最喜欢的水果情况。（此处应有简单的象形统计图或文字描述，如：苹果：正正；香蕉：正；橘子：正一；梨：）请你数一数，填一填。水果苹果香蕉橘子梨:---::---::---::---::---:人数（）（）（）（）（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（2）喜欢苹果的比喜欢香蕉的多（）人。五、解决问题数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决生活中的实际问题吧！复习要点：*能根据题目中的信息，理解题意，找出已知条件和问题。*能选择合适的方法（加法或减法）解决简单的实际问题。*能正确列出算式并计算出结果。练习题：1.学校图书馆里有45本故事书，借出了20本，还剩多少本故事书？□○□=□（本）2.小红有12块糖，小丽有8块糖，小红比小丽多几块糖？□○□=□（块）3.妈妈买了一些苹果，吃了5个，还剩7个，妈妈原来买了多少个苹果？□○□=□（个）4.小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有8人，这一队一共有多少人？□○□○□=□（人）5.草地上有16只兔子，其中白兔有7只，剩下的是灰兔，灰兔有多少只？□○□=□（只）复习小建议1.温故知新：每天复习一小部分内容，积少成多。2.动手操作：对于图形和人民币的认识，可以多动手摸一摸、摆一摆、分一分。3.联系生活：在生活中学习数学，比如购物时算一算价钱，看钟表认识时间。4.认真读题：做每一道题之前，都要把题目读清楚，明白题目问的是什么。5.仔细检查：做完题目后，要养成认真检查的好习惯，看看有没有看错数字、算错得数。6.积极提问：遇到不懂的问题，要勇敢地问老师或爸爸妈妈。小朋友们，数学的海洋里还有很多有趣的知识等着我们去探索。希望这份复习试题集能帮助你们巩固所学，查漏补缺。只要我们平时多观察、多思考、多练习，就一定能爱上数学，学好数学！加油哦！参考答案（部分提示）：（为了培养孩子独立思考能力，部分答案可由家长或老师核对，此处仅提供部分思