苏教版二年级数学上册第一单元练习

苏教版二年级数学上册第一单元练习亲爱的小朋友们，快乐的暑假转眼间就结束了，我们又回到了美丽的校园，迎来了充满新知识的二年级。数学是一门非常有趣的学科，它就像一个神奇的工具箱，能帮助我们解决生活中的许多问题。现在，我们已经学习了苏教版二年级数学上册的第一单元，这是我们整个学期数学学习的重要起点。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，我们特地准备了这份练习指南，希望能陪伴大家一起在数学的海洋里快乐遨游，打下坚实的基础。一、单元知识回顾与核心要点在第一单元中，我们主要学习了100以内的加法和减法（一）。这部分内容是在我们已经掌握了20以内加减法的基础上进行的延伸和拓展，是今后学习更复杂计算的重要基石。本单元的核心要点包括：1.两位数加整十数、一位数（不进位）的口算与笔算：*比如：25+30=？25+3=？*小朋友们要记住，相同数位上的数才能直接相加。加整十数，要把十位上的数相加；加一位数，要把个位上的数相加。2.两位数减整十数、一位数（不退位）的口算与笔算：*比如：67-40=？67-4=？*同样，相同数位上的数才能直接相减。减整十数，减十位上的数；减一位数，减个位上的数。3.两位数加、减两位数（不进位、不退位）的笔算：*比如：34+52=？76-23=？*笔算时，一定要注意相同数位对齐，从个位算起。这是笔算加减法最基本也是最重要的规则哦！4.初步认识加减法的简单实际问题：*能够根据题目中的信息，判断是用加法还是减法解决问题，并列出正确的算式。二、基础巩固练习小朋友们，基础知识就像盖房子的地基，只有地基打牢了，房子才能盖得又高又稳。下面这些基础练习，大家一定要认真完成哦！（一）我是口算小能手*30+50=*76-20=*45+4=*89-7=*23+60=*98-50=*37+2=*65-3=*50+28=(提示：50是5个十，28里有2个十和8个一，5个十加2个十是7个十，再加上8个一……)*79-60=(提示：79里有7个十和9个一，减去6个十，还剩……)温馨提示：做口算的时候，可以小声地说出自己的计算过程，帮助自己理清思路。比如算“45+4”，可以想“5个一加4个一是9个一，十位上还是4个十，所以是49”。（二）笔算我最棒（列竖式计算）*26+32=*54+43=*87-52=*68-36=*35+40=*96-60=列竖式小窍门：1.写数字的时候，数位要对齐，个位对个位，十位对十位，就像小朋友们排队一样，个子矮的（个位）站前面，个子高的（十位）站后面。2.计算的时候，要从个位开始算。加法中，个位加个位，十位加十位；减法中，个位减个位，十位减十位。3.横线要用尺子画直，保持卷面整洁。（三）看图列式计算1.☆☆☆☆☆☆（6个）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（10个）一共有多少个☆？□+□=□(个)2.原来有□只小鸡，跑掉了□只，还剩多少只？□-□=□(只)（此处可配上一幅简单的图：比如草地上有15只小鸡，其中3只正跑走）解题小技巧：看图列式时，先仔细观察图上画了什么，告诉我们什么信息，问号在哪里，问的是什么问题。求“一共有多少”通常用加法，求“还剩多少”或“其中一部分是多少”通常用减法。三、能力提升练习小朋友们，挑战来啦！下面这些题目需要我们动动脑筋，灵活运用学过的知识来解决。相信自己，你一定能行！（一）在○里填上“>”、“<”或“=”*34+5○40*78-30○48*67+20○89*95-6○85*25+34○60*80-25○55小提示：这种题目，我们可以先把左边算式的结果算出来，再和右边的数比大小。（二）填一填1.一个加数是23，另一个加数是50，和是（）。2.被减数是87，减数是42，差是（）。3.比36多20的数是（）；比78少50的数是（）。4.一个数加上5是47，这个数是（）。5.（）减去30是26。思考：求“比一个数多几的数是多少”用什么方法？求“比一个数少几的数是多少”又用什么方法呢？“一个数加上5是47”，反过来想，就是47减去5是多少呢？（三）解决生活中的数学问题1.小红有24本故事书，小明有33本故事书。他们一共有多少本故事书？□○□=□（本）答：他们一共有______本故事书。2.学校图书馆里有75本漫画书，借出了40本，还剩多少本漫画书？□○□=□（本）答：还剩______本漫画书。3.妈妈买了一些苹果，吃了8个，还剩25个。妈妈一共买了多少个苹果？□○□=□（个）答：妈妈一共买了______个苹果。4.玩具店里，小汽车35元，小火车23元。（1）买一辆小汽车和一辆小火车，一共要多少元？□○□=□（元）（2）小汽车比小火车贵多少元？（或者：小火车比小汽车便宜多少元？）□○□=□（元）解决问题步骤：1.认真读题，至少读两遍，把题目读懂。2.找出题目中的已知条件和要求的问题。3.想一想，要求这个问题，需要用什么方法计算？为什么用这种方法？4.列出算式并计算出结果。5.别忘了写上单位名称和答句哦！答句要写完整，回答题目提出的问题。四、温馨提示与学习建议亲爱的小朋友们，数学学习就像一场有趣的探险，每攻克一个难题，就像发现了一个宝藏。要想在数学的世界里走得更远，老师给大家几点小建议：1.勤动手，多练习：计算能力的提升离不开练习，但练习不是越多越好，而是要“有效练习”。每天坚持做几道，认真对待每一道题，比一次性做很多道但马马虎虎要好得多。2.善思考，懂道理：做数学题，不仅要知道结果是多少，更要明白为什么这样算，也就是要理解算理。比如，为什么相同数位要对齐？为什么要从个位算起？3.爱提问，敢质疑：学习中遇到不明白的地方，要勇敢地向老师、同学或爸爸妈妈请教。不要把问题藏在心里，小问题积累多了就会变成大麻烦。4.细心仔细，不马虎：很多小朋友题目会做，但因为看错数字、抄错题目或者计算时粗心而丢分，太可惜啦！所以