三年级数学除法综合练习试题

三年级数学除法综合练习试题亲爱的小朋友们，经过一段时间的除法学习，相信大家已经对除法有了不少认识。除法就像一把神奇的小钥匙，能帮我们解决生活中很多平均分东西的问题。这份综合练习卷，就是想检验一下大家对除法知识的掌握程度，看看谁能把学到的知识灵活运用，顺利闯过每一关！请大家认真读题，仔细计算，争取取得好成绩哦！一、我会算(直接写出得数，每小题1分，共10分)小朋友们，这部分是直接写出得数，考验大家的口算能力，一定要细心哦！1.24÷3=2.56÷7=3.35÷5=4.42÷6=5.72÷8=6.18÷2=7.63÷9=8.49÷7=9.81÷9=10.36÷4=二、我会填(每空2分，共20分)这部分需要大家动动脑筋，把正确的答案填在括号里。1.把28个梨平均分给4个小朋友，每个小朋友分得（）个梨。列算式是（）。2.计算36÷9=（）时，用到的乘法口诀是（）。3.被除数是45，除数是5，商是（）。如果被除数和除数同时乘2，商是（）。4.一个数除以8，商是5，余数最大是（），这时被除数是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30÷5○642÷7○7三、我会列竖式计算(带※的要验算，每小题3分，验算另加1分，共16分)列竖式计算是除法的基本功，记得要把数位对齐，余数要比除数小哦！带※的题目做完后，一定要认真验算一遍。1.48÷6=2.63÷7=3.※50÷8=4.74÷9=5.※38÷5=四、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)下面这些说法对不对呢？请你当一回小法官，仔细判断一下。1.把15个苹果分给3个小朋友，每个小朋友一定分得5个。（）2.在有余数的除法里，余数可以和除数一样大。（）3.40÷5=7……5这个算式是正确的。（）4.除数是6，商是8，余数是2，被除数是50。（）5.从42里连续减去6，减7次才能减完。（）五、我会解决问题(每小题6分，共30分)数学来源于生活，也要应用于生活。下面这些问题，都是我们生活中可能遇到的，快来解决它们吧！1.学校买来42本故事书，平均分给6个班，每个班能分到多少本故事书？2.妈妈买了25个橘子，每4个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？3.李老师带了30元钱去买文具，每支钢笔6元，李老师可以买几支钢笔？4.有38名同学去划船，每条船限坐5人，至少需要租多少条这样的船？5.一根绳子长27米，每5米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？六、思考题(附加10分)这道题有点难度哦，敢于挑战的小朋友们，快来试一试吧！一个数除以5，商和余数相同，这个数可能是多少？（写出所有可能的情况）---参考答案与解析（仅供参考）一、我会算1.62.83.74.75.96.97.78.79.910.9二、我会填1.7，28÷4=72.4，四九三十六3.9，9(解析：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。)4.7，47(解析：余数要比除数小，所以最大余数是7；被除数=商×除数+余数=5×8+7=47)5.＝，＜三、我会列竖式计算1.82.93.6……2(验算：6×8+2=50)4.8……25.7……3(验算：7×5+3=38)（竖式及验算过程此处略，小朋友们要在练习本上认真书写哦）四、我会判断1.×(解析：没说“平均分”)2.×(解析：余数必须比除数小)3.×(解析：余数5等于除数5了，不对，应为40÷5=8)4.√(解析：6×8+2=50)5.√(解析：42÷6=7)五、我会解决问题1.42÷6=7(本)答：每个班能分到7本故事书。2.25÷4=6(盘)……1(个)答：可以装满6盘，还剩1个。3.30÷6=5(支)答：李老师可以买5支钢笔。4.38÷5=7(条)……3(人)7+1=8(条)答：至少需要租8条这样的船。(解析：剩下的3人也需要1条船)5.27÷5=5(段)……2(米)答：可以剪成这样的5段，还剩2米。六、思考题因为余数要比除数小，除数是5，所以余数可能是1、2、3、4。当余数和商都是1时，这个数是：1×5+1=6当余数和商都是2时，这个数是：2×5+2=12当余数和商都是3时，这个数是：3×5+3=18当余数和商都是4时，这个数是：4×5+4=24所以这个数可能是6、12、18、24。---小