机械工程图样识绘（第二版）课件学习情境2-子学习情境5

◊学习情境1：绘制产品平面图形◊

学习情境2：组合体视图的识绘◊学习情境3：三维建模◊学习情境4：零部件测绘及机械图样识绘情境学习课件◊学习情境5：制图员职业技能鉴定训练学习情境2：组合体的识绘子学习情境5：组合体的视图任务载体资讯1.组合体的组合形式及形体分析法和线面分析法的概念2.组合体视图的画法和识读3.组合体视图的尺寸标注4.组合体的基本视图、向视图、局部视图、斜视图画法和标注学习目标学习内容任务准备1.掌握组合体的组合形式及形体分析法和线面分析法的概念2.掌握组合体视图的画法和识读3.掌握组合体视图的尺寸标注4.掌握组合体的基本视图、向视图、局部视图、斜视图画法和标注1.组合体的组合形式及形体分析法和线面分析法的概念2.组合体视图的画法和识读3.组合体视图的尺寸标注4.组合体的基本视图、向视图、局部视图、斜视图画法和标注前期准备：图板、丁字尺、三角板(450、600)、圆规、分规、比例尺、曲线板、量角器、H(或2H)、B(或2B)、HB铅笔、橡皮、图纸、胶带纸、铅笔刀、擦图片、砂纸和小刷；工作任务单知识准备：水平线、铅垂线、斜线、平行线、角度、圆、圆弧的概念；手工绘制平面图形；点、直线、平面的投影特性；三视图的投影规律；平面和曲面立体及表面上点的投影；组合体截交线和相贯线的投影组合体：由两个或两个以上的基本体所组成的物体。⒈1叠加1组合体的组合形式1）回转体与回转体叠加

形体之间一般有轮廓线分界2）回转体与平面体叠加叠加的形式包括：3）平面体与平面体叠加有实线有实线有虚线无线两体表面共面时，中间无分界线。4）表面光滑过渡——相切无线无线注意：相切处无线！●切点交点相切处不画切线相交处有交线5）相交表面产生截交线、相贯线！1.2挖切挖切（综合堆积和切割）

1.3综合形体分析法：将组合体分解为各个基本体，从各个基本体的特征入手，分析并画出基本体的三视图，进而画出组合体的三视图；或由特征线框的三视图找出各个线框所代表的基本体，从而想象出组合体的形状。形体分析法是对组合体进行画图、读图以及尺寸标注最基本的方法之一。线面分析法：运用线、面的投影规律，把组合体的表面分解成线、面等几何元素，进而画出组合体的三视图，或通过线、面的投影规律识别这些线、面要素的空间位置、形状，从而想象出组合体的形状。线面分析法常用于分析视图中局部投影复杂之处，作为形体分析的补充。2.1.1形体分析法：（1）由形体分析法将组合体分为各个基本体，分析各基本体的空间形状和投影形状；（2）从特征视图开始逐一画出各基本体的三视图；（3）由基本体的表面连接情况，整理出组合体的三视图。2.1组合视图的画法2组合体视图的绘制例：画轴承座的三视图（形体分析法）⒈分解形体弄清各部分的形状。套筒底板支撑板肋板⒉分析各部分间的相对位置及表面过渡关系⒊选择主视图原则：能够清楚地表达组合体各部分的形状特征及各部分间相对位置关系的方向作为主视图的方向。⒋画底稿⑴布置视图：⑵逐个画各形体的三视图：画对称中心线、轴线及定位基准线●●●●⒌检查、加深●●从反映形体特征的视图开始画，三个视图对照画。先整体，后局部。先定位置，后定形状。①画底板②画套筒③画支撑板④画肋板●2.1.2线面分析法：（1）先画出切割组合体的原始三视图；（2）由线面投影规律分析组合体的线和面的空间形状和投影形状；（3）由特征视图入手，利用线面投影规律和三等关系逐一画出特征视图对应的其他视图；（4）将多余的线条去掉，形成切割组合体的三视图。例：求作导向块的三视图⒈线面分析法p作图时注意分析P面的投影⒉画底稿p⒊检查、加深画出下图的三视图虚线要画要注意宽相等画三视图3.1看图时需要注意的几个问题3.1.1注意抓特征视图——最能反映物体形状特征的那个视图。形状特征视图俯视图为形状特征视图3组合体视图的识读——最能反映物体位置特征的那个视图。

位置特征视图位置特征视图3.1.2注意反映形体之间连接关系的图线要注意投影图中反映形体之间连接关系的图线实线虚线有线相交无线相切3.1.3线框分析三个线框代表三个面的投影---平面或曲面一般情况下，投影图中一个封闭线框代表空间一个面的投影一定会出现凸或凹线框里面的线框呢？⒊1.4要善于构思空间物体始终把空间想象和投影分析相结合物体形状投影分析、空间想象物体的视图已知视图默想对照修正两者完全符合物体形状3.2看图的方法和步骤3.2.1看图的基本方法形体分析法线面分析法☆形体分析法（1）由特征视图(形状和位置视图)入手将组合体视图分解为各特征框；（2）由三等关系对投影，找出各特征线框所对应的基本体的其他投影；（3）由每一基本体的三视图线框，想象出各基本体的空间结构，并由表面连接情况想象出组合体的空间形状，最后由已知组合的视图校正出组合体的空间形状。☆线面分析法（1）由特征视图(形状和位置视图)入手将组合体视图分解为线、线框；（2）由三等关系对投影，找出各特征线、线框所对应的线、面的其他投资影；（3）运用投影特性，分析线、线框的空间位置想象出组合体的空间形状，最后由已知组合体的视图校正出组合体的空间形状。3.2.2看图的步骤：

抓特征分解形体

以主视图为主，配合其它视图，找出反映物体特征较多的视图，从图上将物体分解成几部分。

对投影确定形体

利用“三等”关系，划分出每一部分的三个投影，想象出它们的形状。

线面分析攻难点

当形体由切割方式形成时，常采用线面分析法对形体主要表面的形状进行分析，进而准确地想象出形体的形状。

综合起来想整体

抓住位置特征视图，分析各部分间的相互位置关系，综合起来想象出物体的整体形状。3412形体分析法读图实例1：1234找特征投影

形体分析法读图实例2：例抓特征分解形体从特征投影入手将形体分解成几部分

对投影确定形状用“三等”关系对投影确定各部分的形状

综合起来想整体

分析各块间相对位置及表面连接关系，综合起来想象物体的整体形状2、线面分析法

运用投影特征，分析线、线框含义。

运用投影特征，分析线、线框空间位置。

最后综合想象整个组合体形状。线—交线、外形素线、积聚线线框—面（平面或曲面）、复合面（两个或两个以上表面光滑连接）、空心结构线面分析法读图实例：取线框对投影分平曲确定表面形状及相对位置关系“三等”关系想象物体形状已知物体的三视图，想象出物体的形状（形体分析法和线面分析法读图实例）ⅠⅡⅢ小结⑴形体分析法和线面分析法两者的读图步骤虽然相似，但形体分析法是从体的角度出发，划分视图所得的三个投影是一个形体的投影；而线面分析法是从面的角度出发“分线框对投影”所得的三个投影是一个面的投影。⑵形体分析法较适合于以叠加方式形成的组合体，线面分析法较适合于以切割方式形成的组合体。由于组合体的组合方式往往既有叠加又有切割，所以看图时一般不是独立地采用某种方法，而是两者综合使用，互相配合，互相补充。形体分析法1243线面分析法ABa’aa”bb’b”正确：完全：清晰：合理：要符合国家标准的有关规定。要标注制造零件所需要的全部尺寸，不遗漏，不重复。尺寸布置要整齐、清晰，便于阅读。标注的尺寸要符合设计要求及工艺要求。4.1标注尺寸的基本要求4组合体视图的尺寸标注4.2尺寸基准的选定

尺寸基准：组合体是一个空间形体，有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少要有一个基准。通常以零件的底面、端面、对称平面和轴线作为尺寸基准。如果同一方向有几个尺寸，则其中一个为主要基准，其余为辅助基准且两基准间必须有尺寸联系。例：长度方向尺寸基准宽度方向尺寸基准高度方向主要基准高度方向辅助基准例：轴向以端面为尺寸基准径向以轴向为尺寸基准Ø104.3尺寸分类⑴定形尺寸⑵定位尺寸确定各基本体形状和大小的尺寸。确定各基本体相对位置的尺寸。⑶总体尺寸确定组合体总长、总宽、总高的外形尺寸，有时兼为定形尺寸或定位尺寸最大尺寸。4.3.1定形尺寸标注

如图中的直径（φ）、半径(R)和长、宽、高等尺寸。确定各形体形状及大小的尺寸称定形尺寸。确定各形体间相对位置的尺寸称定位尺寸。如图中带“*”号的尺寸。****4.3.2定位尺寸标注

*定位尺寸的标注：4.3.3总体尺寸标注

表示组合体总长、总宽、总高的尺寸称总体尺寸。如图中带“△”的尺寸。△△△△△△△4.4.1定形尺寸尽量标注在反映形体特征明显的视图上。(a)清晰(b)不好4.4标注尺寸的注意事项4.4.2组合体的总体尺寸注法总体尺寸有时可能就是某形体的定形或定位尺寸，这时不再注出。当标注总体尺寸后出现多余尺寸时，需作调整，避免出现封闭尺寸链。例：有多余尺寸调整4.4.3当组合体的某一方向具有回转结构时，由于注出了定形、定位尺寸，该方向的总体尺寸不再注出。下列图形中不标总体尺寸

2×

②

R×（30）××2×

①R

4.4.4定位尺寸尽量注在反映位置特征明显的视图上,并尽量与定形尺寸集中在一起。(a)清晰(b)不好2-2-4.4.5尺寸尽量注在视图之外以免尺寸线、尺寸数字与视图的轮廓线相交。清晰清晰不清晰不清晰不清晰4.4.6同轴的圆柱、圆锥的径向尺寸，一般注在非圆视图上，圆弧半径应标注在投影为圆弧的视图上。不允许这种注法(a)清晰(b)不清晰4.4.7同一形体的几个定形及定位尺寸，应尽量集中注在一或两个视图上，便于阅读。

4.4.9标注大孔（或槽）

4.4.8一般不应在虚线上标注尺寸。

标注台阶孔（或槽）时，一般应标注大孔（或槽）的深度，以便于制造和测量，不要标注小孔（或槽）的深度。错误正确4.4.10尺寸排列应避免尺寸线和尺寸界线相交；并联尺寸小尺寸在内，大尺寸在外；串联尺寸箭头对齐，排成一直线。4.4.11基本体被平面截切时，要标注基本体的定形尺寸和截平面的定位尺寸。×注意：不能在截交线上直接注尺寸！R

注意：不能在相贯线上直接注尺寸！4.4.12当体的表面具有相贯线时，应标注产生相贯线的两基本体的定形、定位尺寸。××

×4.4.13对称结构的尺寸不能只注一半。错误！正确！4.5常见形体的定形尺寸103020（28.5）251430

25

1430

25103020S254.6一些常见形体的定位尺寸⑴一组孔的定位尺寸⑶立方体的定位尺寸⑵圆柱体的定位尺寸基准基准基准4.6.3基准基准基准4.6.2基准基准4.6.1基准将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注尺寸。4.7.2选尺寸基准物体长、宽、高三个方向的主要基准。对称面、底面、端面和轴线作为基准。4.7.3

逐个标注各形体的尺寸

每一个形体都要标注长、宽、高三个方向上的定形尺寸和定位尺寸

。4.7.1基本方法：形体分析法4.7.4标注总体尺寸

4.7组合体的尺寸标注步骤1、对支架进行形体分析80404-18例1、标注支架的尺寸2、选择尺寸基准平齐对称3、从基准出发，确定各组成部分之间的相对

位置尺寸4-φ1880φ4050181201813055456820110φ80宽度方向尺寸基准高度方向尺寸基准长度方向尺寸基准R2×

基准基准基准例2：标注轴承座的尺寸①形体分析②确定尺寸基准③标注各形体的定形、定位尺寸④标注总体尺寸步骤：将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注尺寸。2)

选尺寸基准物体长、宽、高三个方向的主要基准。对称面、底面、端面和轴线作为基准。

3)

逐个标注各形体的尺寸每一个形体都要标注长、宽、高三个方向上的定形尺寸和定位尺寸

。1）基本方法：形体分析法4)标注总体尺寸

小结5组合体视图的补图和补线组合体视图的补图和补线是识读组合体视图的基本能力，通过对组合视图的读，完成视图的画，以培养和提高识读组合体视图的能力。5.1组合体视图的补图方法补图的主要方法是形体分析法，由已知两个视图补画第3个视图，可根据每一封闭线框的对应投影，按照基本几何体的投影特性，想象出已知线框及组合体的空间形状，从而补画出第3个投影。对于不清楚之处，可应用线面分析法补出其中的线条或线框，从而达到正确补画第3个视图的要求。一般可先画叠加部分，后画挖切部分；先画外部形状；后画内部结构；先画主体较大的部分，后画局部细小的结构。例:补画左视图pPP

p例：补画左视图5.2组合体视图的补线方法组合体视图的补线是指在给定的三视图中补齐漏画的若干图线。同样组合体视图的补线，是在读懂视图的基础上进行的，因此，组合体三视图的补线也可以提高识读组合体视图的能力。补线时，由形体分析法和线面分析法，找出每个视图中对应的特征结构，应用三视图投影关系，想象出组合体的空间形状，补齐视图中所漏的图线。例:补画三视图中的漏线

1、读懂已知视图。2、想象形体的形状。3、补图或补线例:补画三视图中的漏线例:补画图中所缺的漏线例:补画组合体的俯视图例：补画俯视图6.1基本视图

右视图

主视图俯视图左视图

后视图

仰视图6.1.1形成从右向左投射从下向上投射从后向前投射将机件向基本投影面投射所得的视图。VWH6：基本视图、向视图、局部视图、斜视图6.1.2六个投影面的展开主视俯视左视右视后视仰视除后视图外，靠近主视图的一边是物体的后面，远离主视图的一边是物体的前面。6.1.3六面视图的投影对应关系长高宽上下左右前后右左

度量对应关系：仍遵守“三等”规律

方位对应关系：主视俯视仰视左视右视后视长选择原则是：（1）选择表示机件信息量最多的那个视图作为主视图，通常是机件的工作位置或加工位置或安放位置。（2）在机件表示明确的前提下，使视图的数量最少。（3）尽量避免使用虚线表达机件的轮廓。（4）避免不必要的重复表达。实际画图时，应根据机件的外部结构形状的复杂程度，选用必要的基本视图，在表达完整、清楚的前提下，力求制图简便。6.2向视图基本视图不按规定配置，即可以自由（移位不旋转）配置的视图称为向视图。※在向视图的上方标注字母，在相应视图附近用箭头指明投射方向，并标注相同的字母。CDDBBC自由配置EEFF※表示投射方向的箭头尽可能配置在主视图上，主视图无法表示投射方向的箭头时，可配置在其它视图上。按规定位置配置基本视图向视图6.3局部视图局部视图是将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图。注意事项：

用带字母的箭头指明要表达的部位和投射方向，在视图上方并注明相同字母的视图名称。

局部视图的范围用波浪线表示。当表示的局部结构是完整的且外轮廓封闭时，波浪线可省略。

局部视图可按基本视图的配置形式配置，也可按向视图的配置形式配置。BAAB

当局部视图按基本视图配置中间又无其他图形隔开，可省略标注，如图中的A和B。6.4斜视图问题：当物体的表面结构与投影面成倾斜位置时，其投影不反映实形。★增设一个与倾斜表面平行的辅助投影面（垂直于某一基本投影面）。解决方法：★将倾斜部分向辅助投影面投射。斜视图是物体向不平行于基本投影面的平面投射所得的视图。VHAAAA斜视图的画法画斜视图的注意事项：

斜视图通常按投射方向配置和标注。

必要时斜视图可旋转配置，但需在斜视图上方注明旋转符号，其方向与实际旋转方向一致。当要注明图形的旋转角度时，应将其标注在字母之后。

斜视图的断裂边界用波浪线或双折线表示。字母靠近箭头端，符号方向与旋转方向一致。小结基本视图向视图局部视图斜视图六面视图六面视图局部图形完整图形局部图形完整图形固定配置、不标注任意配置、标注基本视图方式配置向视图方式配置，标注按投射方向或旋转配置、标注视图任务载体依据参考查阅对策对策对策制定方案案例制定方案案例制定方案案例初步方案最终方案方案一:1.由形体分析法和线面分析法进行空间分析及投影分析，将组合体分解为切割体的底板、长方体和半圆柱的组合、小长方体；底板是原始长方体由两个铅垂面、两个正平面切割，同时钻了个圆孔而成；小长方体和半圆柱同时钻了个圆孔；长方体和半圆柱的组合开了个方槽2.底板由俯视图开始利用三等关系及线面投影规律画出三视图；长方体和半圆柱的组合由左视图开始利用三等关系画出三视图；小长方体由俯视图开始利用三等关系画出三视图3.标注尺寸4.检查，描深方案二：1.由形体分析法和线面分析法进行空间分析及投影分析，将组合体分解为切割体的底板、长方体和半圆柱的组合、小长方体；底板是原始长方体由两个铅垂面、两个正平面切割，同时钻了个圆孔而成；小长方体和半圆柱同时钻了个圆孔；长方体和半圆柱的组合开了个方槽2.底板由俯视图开始利用三等关系及线面投影规律画出三视图；长方体和半圆柱的组合由左视图开始利用三等关系画出三视图；小长方体由俯视图开始利用三等关系画出三视图3.补画长方体和半圆柱方槽的局部视图4.标注尺寸5.检查，描深组合体的视图任务检查表组合体的视图指导教师评价表情

境

学习任务