2024滕州初中语文面试考前押题三套卷配套题库及答案

2024滕州初中语文面试考前押题三套卷配套题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.干涸（hé）蹒跚（pán）拈轻怕重（zhān）B.狭隘（ài）热忱（chén）刨根问底（páo）C.坍塌（tān）嗔怪（zhēn）哄堂大笑（hōng）D.蜷伏（quán）怂恿（sǒng）怪诞不经（dàn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.贮蓄朗润决别翻来覆去B.烂漫分岐憔悴喜出望外C.静谧莅临粗犷花枝招展D.吝啬骄媚莅临咄咄逼人3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，沛国谯县人，三国时期政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。6.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.“杨花落尽子规啼”，写景兼点明时令，杨花飘落，子规啼叫，渲染了凄凉冷落的气氛，给人以飘零之感、离别之恨。B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把明月看成友好的使者，表达了诗人对友人的关心、思念和牵挂。C.“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。D.“乡书何处达？归雁洛阳边”，运用反问的修辞手法，抒发了诗人对故乡的思念之情。7.下列对文言文《论语》十二章赏析有误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一章讲了学习的方法和个人修养，强调了复习的重要性，以及要以豁达的态度对待他人。B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一章强调了自我反省的重要性，每天多次反省自己，才能不断提高自己的品德修养。C.“温故而知新，可以为师矣。”这一章讲了学习的方法，强调了复习旧知识的重要性，只有不断复习旧知识，才能有新的体会和发现。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一章讲了学习的态度，强调了兴趣对学习的重要性，只有对学习有兴趣，才能取得好的成绩。8.下列对《秋天的怀念》赏析有误的一项是（）A.文章通过回忆母亲生前的几件事，表现了母亲对子女的真挚无私的爱，也表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。B.文章运用了细节描写，如母亲“悄悄”地出去，“偷偷”地听，“扑过来”“抓住”等动作，生动地表现了母亲对儿子的关心和呵护。C.文章以“秋天的怀念”为题，不仅点明了文章的写作背景和时间，也表达了作者对母亲深深的怀念之情。D.文章语言平淡朴素，但却蕴含着深厚的情感，如“母亲进来了，挡在窗前”“她憔悴的脸上现出央求般的神色”等句子，都表现了母亲对儿子的爱。9.下列对《散步》赏析有误的一项是（）A.文章通过描写一家四口在田野里散步的情景，表现了祖孙三代之间互敬互爱、融洽和睦的亲情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.文章运用了景物描写，如“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡”，渲染了春天的生机和活力，烘托了一家人散步时的愉快心情。C.文章以“散步”为线索，按照时间顺序依次写了“散步前”“散步中”“散步后”的情景，结构清晰，层次分明。D.文章结尾“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这句话含义深刻，表现了中年人肩负的责任，即对上赡养老人，对下抚养子女，同时也体现了作者对生活的热爱和对生命的珍惜。10.下列对《从百草园到三味书屋》赏析有误的一项是（）A.文章通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，同时也含蓄地批判了封建教育制度对儿童的束缚。B.文章运用了对比的手法，如百草园的自由快乐与三味书屋的枯燥乏味形成了鲜明的对比，突出了儿童对自由生活的向往。C.文章描写了许多有趣的事物，如百草园中的“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”等，这些描写生动形象，富有童趣。D.文章以“从百草园到三味书屋”为题，点明了文章的写作内容，即从童年的乐园百草园到枯燥的书塾三味书屋，同时也暗示了作者对童年生活的怀念和对封建教育制度的不满。二、填空题（每题2分，共20分）1.水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）2.______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）3.我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4.潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）5.乡书何处达？______。（王湾《次北固山下》）6.自古逢秋悲寂寥，______。（刘禹锡《秋词》其一）7.______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）8.僵卧孤村不自哀，______。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）9.河流大野犹嫌束，______。（谭嗣同《潼关》）10.非淡泊无以明志，______。（诸葛亮《诫子书》）三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》是一篇写景抒情散文，作者朱自清通过对春天景物的细致描写，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。（）2.《济南的冬天》的作者老舍，运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，生动形象地描绘了济南冬天的美景。（）3.《观沧海》是曹操的一首四言乐府诗，诗中描写了大海的壮丽景色，表现了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。（）4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，在诗中通过描写杨花、子规等景物，表达了对友人的同情和牵挂。（）5.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。（）6.《秋天的怀念》的作者史铁生，通过回忆母亲生前的几件事，表现了母亲对子女的真挚无私的爱，也表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。（）7.《散步》的作者莫怀戚，通过描写一家四口在田野里散步的情景，表现了祖孙三代之间互敬互爱、融洽和睦的亲情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（）8.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，同时也含蓄地批判了封建教育制度对儿童的束缚。（）9.《诫子书》的作者诸葛亮，在文中通过对儿子的教诲，强调了修身养性、治学做人的深刻道理。（）10.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话的表达效果。2.请简要分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这句话中“卧”字的妙处。3.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话的含义和作用。4.请简要分析《秋天的怀念》中“母亲进来了，挡在窗前”这句话的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说《散步》中“我”决定走大路，而母亲又依从了“我”的儿子走小路，这样写是否矛盾？请谈谈你的看法。2.《从百草园到三味书屋》中，作者为什么要写美女蛇的故事？请谈谈你的理解。3.《诫子书》中，诸葛亮强调“静以修身，俭以养德”，请结合实际谈谈你对这句话的理解。4.《世说新语》中的许多故事都体现了魏晋时期士人的风度和智慧，请选择一个故事，谈谈你对魏晋风度的理解。答案一、单项选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.D7.A8.B9.C10.D二、填空题1.山岛竦峙2.秋风萧瑟3.随君直到夜郎西4.风正一帆悬5.归雁洛阳边6.我言秋日胜春朝7.何当共剪西窗烛8.尚思为国戍轮台9.山入潼关不解平10.非宁静无以致远三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”“钻”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草在不经意间生长的情态，表现了小草的活力和生机。“嫩嫩的，绿绿的”从质地和颜色两方面描写小草，突出了小草的鲜嫩和可爱。2.“卧”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小村庄和雪的情态，表现了济南冬天的温暖和舒适。3.含义：诗人通过丰富的想象，描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象。作用：表现了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负，也体现了诗歌的浪漫主义风格。4.这句话通过描写母亲的动作，表现了母亲对儿子的关心和呵护，她不想让儿子看到窗外凄凉的景象而伤心，体现了母亲的细心和体贴。五、讨论题1.不矛盾。“我”决定走大路，是因为“我”陪伴母亲的时日已短，体现了“我”对母亲的孝顺；母亲又依从了“我”的儿子走小路，是因为母亲对孙子的疼爱。这样写既表现了“我”对母亲的孝顺，又表现了母亲对孙子的疼爱，体现了一家人之间的互敬互爱、融洽和睦的亲情。2.写美女蛇的故事，一是增添了百草园的神秘色彩，激发了读者的阅读兴趣；二是表现了儿童的好奇心和想象力；三是与百草园的自由快乐形成对比，突出了儿童对自由生活的向往。3.“静以修身，俭以养德”的意思是依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。在实际生活中，我们应该保持内心的宁静，不被外界的干扰所影响，专注于学习和工作；同时，我们