（正式版）DB3201∕T 1003-2020 《残疾儿童基本康复服务规范 视觉障碍》

DB3201Specificationofthebasicrehabilitationservicesofdisabledchildren：dysopia南京市市场监督管理局发布I本标准主要起草单位：南京市残疾人联合会、南京市本标准主要起草人：蒋玮、夏滢、蒋兢、吴波、童梅玲、刘虎、张佩斌、夏博、刘虹、1残疾儿童基本康复服务规范视觉障碍本标准适用于残疾人康复机构开展的0岁-14岁视觉障碍儿童的基凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）GB/T10001.9标志用公共信息图形符号第9部分：无障碍设GB/T31015公共信息导向系统基于无障碍需求的设计4康复基本原则在明确诊断的基础上尽早制定针对性方案并实施康复4.2科学系统24.3家庭参与5.1从业资格5.2机构规模机构的建筑面积应在200m2以上，业务用房面积应在100m2以上，其中定向5.3服务时间机构平均每周应为每位视觉障碍儿童提供至少2次机构内康复训练，单次时长不应低于305.4功能设置5.4.1机构应设置但不限于以下功能室：——视力检测评估室、视功能训练室、定向行走训练室、助视器验配——眼科常用设备，如检影镜、检眼镜、裂隙灯显微镜、电脑验光仪）；——精细目力训练设备（大小珠子、硬币、图谱）35.5.3机构应购买公众责任险或为5.6制度要求案管理等规章制度，明确人员岗位职责和各项康复训练服6.1.1机构应根据规模配备医师、康复师、验光师，有6.1.2医师应具有大专及以上学历，有相关视光学或眼6.1.3康复师应具有大专及以上学历，6.1.6医师、康复师、验光师的人数之和不应低于机构总人数的7视力康复工作3年以上人数比例不应低于60%。8.1.1机构应对每位进入机构接收视觉障碍4）；8.3.1机构应根据儿童的基本情况和评估的结果制定和调整个性化的康复训练计划，并帮助家长理解8.3.2康复训练计划的内容应包括学习工具的基本能力训练，社会适应能力训练，同时应教授相关眼保健——当能够测量视力时，康复效果的评估方式参见附录C；机构应对离开机构的儿童的家长进行回访，了解儿童9服务要求9.1工作人员应耐心细致，尊重儿童和家长，言语温和。9.2应建立顺畅的沟通机制，及时开展康复训练指导、答疑并接收儿童康复的信息反馈。9.3应定期对家长开展康复效果满意率的调查，满意率不应低于85%。59.6每位儿童每年在机构内的康复训练时间不应少于9个月。当儿童生病或9.8儿童康复训练终止后的一年内应回访至少2次。10.1机构应建立儿童康复训练与评10.4机构应妥善保管各类业务档案，保证档案内容准确、可靠、完整6康复机构咨询登记康复救助申请提交未通过康复机构咨询登记康复救助申请提交未通过1.医院诊断证明2.社区/残联盖章的申请评估表3.区残联与康复机构签订的康复协议通过资格审核通过资格审核1.登记办理进入康复办理进入康复机构手续3.康复机构与监护人签订康复协议4.建档初次检查评估转介初次检查评估适合开展低视力康复制定康复训练方案实施康复需要调整康复计划记录训练情况、完成进度与效果评估评估总结达到预期效果或达到年龄，离开机构康复随访康复随访7身份证号或残疾证号既往医疗/需要说明8训练