苏教版（2024）科学二年级下册第1单元《关心天气》第1课《今天天气怎么样》教学课件

今天天气怎么样苏教版（2024）科学二年级下册第1单元《关心天气》PPT1目录1.天气是什么？2.怎样描述天气？3.认识天气符号4.天气小观察员情境导入晴天雨天雪天👀小朋友们，仔细观察，你们发现了什么？图中有小朋友在晴天放风筝，在雨天打伞，在雪天堆雪人。🤔思考：这些不同的天气给我们的活动带来了哪些不一样的感受呢？天气是什么？天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。简单来说，就是我们每天感受到的天空的变化。冷暖气温高低的变化阴晴天空的晴朗程度雨雪降水的不同形态风空气流动的感觉怎样描述天气？——天空状况晴天天空中云很少，阳光充足，非常明亮。多云天空中有一些云，但还能看到太阳，有阳光。阴天天空被厚厚的云遮住了，很难看到太阳。怎样描述天气？——气温测量工具：温度计气温高：穿短袖气温低：穿棉袄什么是气温？气温是指空气的冷热程度，我们可以用温度计来准确测量它。气温高（夏天）感觉很热，就像夏天一样，小朋友们会穿上凉快的短袖。气温低（冬天）感觉很冷，就像冬天一样，小朋友们会穿上厚厚的棉袄。怎样描述天气？——风微风拂叶大风车转风是看不见的，但我们可以通过观察这些物体的飘动，来感受风的大小哦！什么是风？风其实就是空气的流动。虽然我们看不见它，但它就在我们身边。风力小的时候树叶会轻轻晃动，红旗微微飘动，这时候的风很温柔。风力大的时候风车快速转动，树枝摇晃得厉害，这时候的风很有力量。怎样描述天气？——降水下雨啦下雪啦什么是降水？降水是指从天空降落到地面的雨、雪、冰雹等自然现象。它是天气变化的重要特征之一。下雨的特征下雨的时候，天空会落下水滴。雨滴有大有小，有时淅淅沥沥，有时倾盆大雨，能滋润大地万物。下雪的特征下雪的时候，天空会飘下白色的雪花。雪花形状各异，落在地上会堆积起来，让世界变得洁白美丽。互动环节：观察今天的天气请同学们分组到教室外观察今天的天气，并填写观察记录表。仔细观察以下四个方面，把发现记录下来吧！天空状况晴/阴/多云？感受气温冷/热/温暖？看看有没有风树枝动了吗？是否有降水下雨/下雪了吗？我们学会了描述天气，那怎样记录天气呢？我们已经学会了从天空状况、气温、风、降水四个方面来描述天气。那么，如何把这些复杂的信息简单、快速地记录下来呢？我们可以使用——天气符号！天气符号就像天气的“文字”，能让我们一目了然！认识天气符号天气符号是表示天气状况的简单图形，能帮我们快速读懂天气信息。晴好天气：晴天、多云、阴天降水天气：小雨、大雨、雷雨特殊天气：下雪、大风、雾霾常见天气符号大全气象小贴士每天看天气预报，做个小小气象员！天气符号详解——晴天天气符号：小太阳天空特征：云量很少阳光状况：阳光充足小贴士：晴天非常适合外出活动、晒太阳和户外运动哦！记得做好防晒措施。天气符号详解——多云真实的多云天气景象天气符号：一朵云+一个太阳什么是“多云”？天空中有较多的云，但仍能看到部分蓝天和太阳。阳光不会被完全遮挡，天气通常比较舒适，适合户外活动哦！天气符号详解——阴天阴天实景：云层厚重，遮挡阳光阴天符号特征天气符号：一朵完整的云天气特征：天空中布满了厚厚的云层，阳光很难照射到地面，光线较暗，体感通常比较凉爽。天气符号详解——小雨符号特征：一朵云下面带有几滴小雨滴，代表雨量较小。气象特征：雨点细小，降水强度不大，像牛毛一样，地面不会很快湿透。💡小贴士：遇到小雨天气，记得带上轻便的雨伞哦！天气符号详解——大雨标准大雨符号什么是大雨？大雨是指雨点较大、降水强度明显的天气。雨势较急，地面很快会出现积水，出行时需要注意携带雨具哦。符号怎么认？它的天气符号特征非常明显：就是一朵云的下面，画着很多密集的雨滴。雨滴越多，代表雨下得越大！天气符号详解——雪冬日美丽的雪景天气符号一朵云下面有雪花，代表天空正在下雪。什么是雪？天空中飘落的白色冰晶，是冬天的使者。趣味小知识：当气温很低的时候，天空就会飘下美丽的雪花，给大地穿上一件白色的棉袄，像童话世界一样！天气符号详解——风风吹动旗帜的实景展示什么是风？风是空气的流动现象。就像我们看到的这面旗帜，被风吹得高高飘扬，说明空气正在快速流动。符号怎么看？天气符号上的横线数量代表风力大小。记住哦：横线越多，风力越大！互动环节：天气符号配对游戏请观察左边的天气现象与右边的符号，把它们正确地连接起来吧！晴天多云雷雨小雪符号A符号B符号C符号D让我们成为小小天气观察员，记录每天的天气吧！学会了天气符号，我们就可以制作天气日历，记录每天的天气变化了。天气小观察员——制作天气日历📝怎么制作天气日历？我们可以用天气符号来记录每天的天气，制作成专属的天气日历。坚持记录，就能发现天气的变化规律哦！日期：记录年、月、日星期：标记星期几天气符号：画上当天的天气（晴/阴/雨）✨天气日历模板示例小贴士：每天固定时间观察天气，记录会更准确哦！天气小观察员——记录方法指导1.观察天气每天早上起床后，看看窗外，观察当天的天气情况。2.匹配符号回忆学过的天气符号，找到与当天天气对应的那一个。3.记录日历把选好的符号画在天气日历今天的位置上。💡小贴士：坚持记录一周，看看天气有什么变化吧！拓展延伸——天气预报电视里的天气预报画面什么是天气预报？天气预报可以告诉我们未来几天的天气情况，比如会不会下雨、刮风或者降温，帮助我们提前做好准备。生活中的应用如果预报明天有雨，我们出门前就可以提前准备好雨具，这样就不会被淋湿啦！拓展延伸——天气与生活晴朗天气适合外出活动、运动

是晾晒衣物的好时机阴雨天气记得携带雨具

路面积水，注意防滑安全雨雪天气可以堆雪人、打雪仗

注意添加衣物，防寒保暖生活小贴士：了解天气变化，能帮助我们合理安排活动，保护身体健康，让生活更方便、更安全！课堂小结描述天气的四个维度我们学会了从天空状况、气温、风、降水四个方面来描述天气的特征。认识常见天气符号我们认识了晴天、多云、阴天、小雨、大雨、雪、风等常见的气象符号。制作并记录天气日历我们掌握了制作天气日历的方法，并懂得要坚持记录每天的天气变化。课堂练习1.天空中云量很少，阳光充足，这是什么天气？（）A.晴天B.多云C.阴天2.用来表示下雨的天气符号是？（）A.☀️B.☁️C.🌧️3.我们可以用什么工具来测量气温？（）A.尺子B.温度计C.放大镜作业布置任务一：制作天气日历坚持每天观察并记录天气，制作专属天气日历，至少连续记录一周，观察天气的变化规律。任务二：家庭气象讨论和家人一起观看天气预报，了解未来天气趋势，并讨论这样的天气对我们出行、运动等活动有什么影响。趣味问答为什么天空是蓝色的？为什么