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文档简介

厦门市翔安区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础知识与积累(共50分)1.看拼音,写词语。(每字1分,共12分)(1)星期天,爸爸带我去xiángān()的xiàngwěi()码头看渔船。海风chuīfú(),我的心里特别gāoxìng()。(2)春天,xiángān()的田野里,农民bóbo()正在xīnqín()地劳动。2.比一比,再组词。(每空1分,共8分)湾()岛()贝()味()弯()鸟()见()未()3.照样子,在括号里填上合适的词语。(每空1分,共6分)例:(蔚蓝)的大海()的沙滩()的贝壳()的渔歌()地奔跑()地歌唱()地劳动4.读一读,连一连。(每条线1分,共8分)温暖的海鸥采龙眼金色的家乡划贝壳美丽的阳光拾渔船洁白的沙滩摘茶叶5.按课文内容填空。(每空1分,共16分)(1)《彩色的梦》中,我的彩色梦境,有_________,有_________,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(2)《枫树上的喜鹊》一文中,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像_________般称呼她喜鹊阿姨。(3)《沙滩上的童话》里,我们编织着童话:在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上_________,那就是我们的树。(4)翔安有很多特色美食,比如清香甘甜的_________、鲜美可口的_________。我们还知道一些形容美食的词语,如“_________”“_________”。二、阅读与理解(共25分)(一)课内阅读(12分)我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!1.这首小诗选自课文《_________》。(2分)2.“彩色的梦”在诗中指的是_________。(2分)3.仿照画线的句子,写一写脚尖滑过的地方还会有什么变化。(4分)脚尖滑过的地方,______________,________了;______________,________了。4.你的“彩色梦”是什么呢?请简单写一写。(4分)_________________________________________________________(二)课外阅读(13分)翔安的“珍珠”我的家乡在翔安,这里有一个美丽的地方叫“大嶝(dèng)岛”。它像一颗珍珠,镶嵌(xiāngqiàn)在蓝色的大海中。大嶝岛的沙滩金黄金黄的,踩上去软软的。退潮时,我们会提着小桶去捡贝壳。贝壳的形状真多呀,有的像小扇子,有的像小喇叭,还有的像圆圆的纽扣。有时,我们还能看到小螃蟹在沙滩上飞快地横着爬行,留下一串串有趣的小脚印。岛上的人们很勤劳,他们有的出海捕鱼,有的种植海蛎(lì)。傍晚,渔船归来了,码头上飘来一阵阵海鲜的香味,那是家乡幸福的味道。我爱这颗大海中的“珍珠”,我爱我的家乡翔安。1.这篇短文一共有_________个自然段,主要介绍了翔安的_________。(4分)2.文中把大嶝岛比作_________。退潮时,“我们”在沙滩上_________和看_________。(3分)3.用“____”画出文中描写贝壳形状的句子。(3分)4.你觉得傍晚的码头是什么样子的?结合短文,写一两句话。(3分)_________________________________________________________三、写话与表达(共25分)翔安是我们美丽的家园。这里有一望无际的大海,有物产丰富的田野,有勤劳善良的人们,还有许许多多有趣的地方(如香山、英雄三岛战地观光园等)和好吃的美食。请选择你最喜欢的翔安的一个地方或一种特产(如海鲜、龙眼、紫菜等),以“我爱翔安的________”为题,写一段通顺的话。要求:1.把题目补充完整。2.写清楚你喜欢它的原因,可以写写它是什么样子的,或者有什么特点。3.语句通顺,正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识与积累1.(1)翔安,舫尾,吹拂,高兴(2)翔安,伯伯,辛勤2.示例:台湾/弯曲;海岛/小鸟;贝壳/看见;味道/未来3.示例:金黄,五彩,嘹亮;快乐,开心,努力4.温暖的阳光,金色的沙滩,美丽的家乡,洁白的海鸥;采茶叶,划渔船,拾贝壳,摘龙眼5.(1)水果香,季节风(2)童话书里(3)干树枝(4)示例:龙眼,海蛎煎,津津有味,香气扑鼻二、阅读与理解(一)课内阅读1.《彩色的梦》2.彩色铅笔3.示例:大片的麦田,黄了;大串的葡萄,紫了。4.示例:我的彩色梦是坐着飞船,去月亮上和玉兔一起做游戏。(二)课外阅读1.3,大嶝岛2.一颗珍珠,捡贝壳,小螃蟹爬行3.贝壳的形状真多呀,有的像小扇子,有的像小喇叭,还有的像圆圆的纽扣。4.示例:傍晚的码头很热

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