楚雄彝族自治州大姚县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

楚雄彝族自治州大姚县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识乐园（40分）1.看拼音，写词语。（16分）huǒbǎzhōngyúyǒnggǎnfēngjǐng（）（）（）（）mínzúxiūxilìkèměilì（）（）（）（）2.比一比，再组词。（12分）州（）弯（）具（）川（）湾（）真（）齐（）贴（）炒（）旗（）站（）吵（）3.我会连一连，让词语手拉手。（6分）美味的阳光贴土豆丝温暖的月饼炒窗花弯弯的梦蒸月饼彩色的小路烤花馍4.照样子，写一写。（6分）例：甜津津（ABB式）________________例：碧绿碧绿（ABAB式）________________例：又黏又甜（又A又B式）________________二、积累与运用天地（25分）5.根据课文内容填空。（12分）（1）过中秋，吃________，十五圆月当空照。（2）________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。（3）春节到，人欢笑，贴________，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。（4）甲骨文是刻在________或________上的文字。6.想一想，把句子补充完整。（8分）（1）大姚的昙华山上，________________。（可以写高山、树木、花朵等）（2）彝族同胞过火把节的时候，________________。7.给下面的句子加上合适的标点符号。（5分）（1）你的家乡有哪些特产呢（2）中国的美食真是太多了（3）妈妈笑着说我们大姚的核桃又香又脆三、阅读小木屋（15分）阅读短文，回答问题。家乡的彝绣我的家乡在大姚，这里的彝族阿妈（āmā）和阿姐手可巧了。她们会用五彩的丝线，在布上绣出美丽的花纹。彝绣的图案可真多！有盛开（shèngkāi）的马缨（yīng）花，那是我们彝族的吉祥花；有飞舞的蝴蝶，好像随时会从布上飞走；还有弯弯的羊角纹，记录着祖先放牧的故事。一块黑布，经过她们的巧手，就变成了一件漂亮的衣裳、一个好看的挂包。每次看到阿妈绣花，我都觉得很神奇。那一针一线，绣出的不仅是图案，还是我们彝族人对美好生活的向往。8.短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。（4分）9.彝绣的图案有哪些？用“____”在文中画出来。（至少画两种）（4分）10.彝绣的图案中，“马缨花”是彝族的________。（3分）11.你觉得彝族阿妈和阿姐的手巧吗？为什么？（4分）________________________________________________________________四、写话展示台（20分）12.同学们，我们大姚有很多特产，比如核桃、野生菌、彝绣等等。请你选择一种你熟悉或喜欢的特产，用几句话向大家介绍一下它。可以写写它是什么样子的，有什么特点，或者你为什么喜欢它。记得把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识乐园（40分）1.火把终于勇敢风景民族休息立刻美丽2.示例：神州/四川；弯曲/台湾；具体/真实；整齐/国旗；贴心/站立；炒菜/吵闹（组词正确即可）3.美味的月饼；温暖的阳光；弯弯的小路；彩色的梦；贴窗花；炒土豆丝；蒸花馍；烤月饼4.示例：绿油油、亮晶晶；雪白雪白、金黄金黄；又大又圆、又香又甜（符合格式即可）二、积累与运用天地（25分）5.（1）月饼（2）清明节（3）窗花（4）龟甲、兽骨6.示例：（1）开满了火红的马缨花。（2）人们会点燃火把，跳舞唱歌。（语句通顺，符合情境即可）7.（1）？（2）。（3）：“！”三、阅读小木屋（15分）8.339.有盛开的马缨花；有飞舞的蝴蝶；还有弯弯的羊角纹。（画出其中任意两种即可）10.吉祥花11.示例：巧。因为她们能用五彩丝线绣出各种美丽的图案，把黑布变成漂亮的衣裳和挂包。（意思对