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文档简介

1.Shepretended______(read)whenhermothercameintotheroom.

2.Theteacherencouragedus______(make)moremistakestolearnbetter.

3.______(walk)inthepark,Imetanoldfriendofmineyesterday.

4.Thenovel______(write)byMoYanisverypopularamongteenagers.

5.Hishobbyis______(collect)stampsfromallovertheworld.

6.It’snouse______(argue)withhim;hewillneverchangehismind.

7.Ihavealotofhomework______(finish)tonight,soIcan’tgooutwithyou.

8.______(notreceive)hisreply,Idecidedtosendhimanemailagain.

9.Thegirl______(stand)atthegateismyclassmatewhowontheEnglishcontest.

10.Hewasmade______(clean)theroomallbyhimselfforhismistake.

11.Theproblem______(discuss)atthemeetingnowisofgreatvalue.

12.Ican’thelp______(laugh)whenseeingthefunnypicture.

13.Shewasthefirstwoman______(win)theNobelPrizeinthisfield.

14.______(give)moretime,wewouldhavefinishedthetaskperfectly.

15.Thebookisinterestingenough______(attract)theattentionofthestudents.

16.Isuggest______(hold)ameetingtodiscusstheproblemassoonaspossible.

17.Heregretted______(tell)herthetruth,whichmadeherverysad.

18.Thebuilding______(build)nextyearwillbeamodernshoppingmall.

19.Itisimportantforus______(master)aforeignlanguageinthe21stcentury.

20.______(see)fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.

21.Shecouldn’thelp______(cry)atthesightofthesadmovie.

22.Theboywasfound______(lie)onthegroundwhenthepolicearrived.

23.Myparentsdon’tallowme______(stay)outafter10o’clockatnight.

24.______(hear)thegoodnews,allofusjumpedwithjoy.

25.Themachine______(repair)nowwillbesenttothecountryside.

26.Hetried______(persuade)hisfathertogiveupsmoking,butfailed.27.Theexperience______(gain)frompracticeismoreusefulthanthatfrombooks.

28.It’skindofyou______(offer)tohelpuswiththedifficultwork.

29.______(notknow)hisaddress,Ihadtoaskthepoliceforhelp.

30.Sheprefers______(stay)athomeratherthan______(go)outonrainydays.

31.Theman______(talk)toourheadteacherisournewmathteacher.

32.Iremember______(meet)yousomewherebefore,butIcan’ttelltheexactplace.

33.Thefilmissaid______(win)severalinternationalawardssinceitwasreleased.

34.______(catch)theearlybus,wegotupveryearlythismorning.

35.Hehasabadhabitof______(bite)hisnailswhenheisnervous.

36.Theproject______(complete)lastyearhasbroughtgreatbenefitstothelocalpeople.

37.Itisnecessary______(take)someexerciseeverydaytokeephealthy.

38.______(show)aroundthefactory,wewereveryinterestedinthenewproducts.

39.Sheaskedme______(notdisturb)herwhileshewasworking.

40.Thelittleboywasnoticed______(slip)intotheroomwithouttakingoffhisshoes.

41.Hisdreamis______(become)ascientistwhocansolvedifficultproblems.

42.______(work)hard,andyouwillpassthecollegeentranceexamination.

43.Thewaterinthelakeisnotcleanenough______(drink)withoutbeingboiled.

44.Iforgot______(lock)thedoorwhenIlefthomethismorning.

45.Thestory______(tell)bymygrandfatherlastnightwasverymoving.

46.It’sawasteoftime______(play)computergamesalldaylong.

47.______(injure)intheaccident,hewastakentothehospitalimmediately.

48.Theteacherrequestedus______(hand)inourhomeworkbeforeclass.

49.Sheislookingforaroom______(live)in,becausesheisgoingtostudyinthiscity.

50.______(notfinish)hishomework,hewaspunishedbyhisteacher.

答案及解析

1.tobereading

解析:pretendtodosth.表示“假装做某事”,此处强调“妈妈进来时正在读书”的状态,用不定式的进行式。

2.tomake

解析:encouragesb.todosth.是固定搭配,意为“鼓励某人做某事”。

3.Walking

解析:现在分词作伴随状语,逻辑主语I与walk是主动关系,故用Walking。

4.written

解析:过去分词作后置定语,novel与write是被动关系,所以用written。

5.collecting

解析:动名词作表语,说明hobby的具体内容,表抽象、习惯性的动作。

6.arguing

解析:It’snousedoingsth.是固定句型,意为“做某事是没用的”。

7.tofinish

解析:不定式作后置定语,修饰homework,表示“要去完成的作业”。

8.Nothavingreceived

解析:现在分词的完成式作原因状语,强调“没收到回复”这个动作发生在“决定再发邮件”之前,否定形式直接在前面加Not。

9.standing

解析:现在分词作后置定语,girl与stand是主动关系,故用standing。

10.toclean

解析:使役动词make用于被动语态时,后面的不定式要带to,即bemadetodosth.。

11.beingdiscussed

解析:现在分词的被动式作后置定语,problem与discuss是被动关系,且由now可知动作正在进行。

12.laughing

解析:can’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”,注意区分can’thelp(to)dosth.“不能帮忙做某事”。

13.towin

解析:当名词前有序数词修饰时,后面常用不定式作后置定语。

14.Given

解析:过去分词作条件状语,逻辑主语we与give是被动关系,故用Given。

15.toattract

解析:形容词+enoughtodosth.是固定结构,意为“足够……去做某事”。

16.holding

解析:suggestdoingsth.是固定搭配,意为“建议做某事”。

17.havingtold

解析:regretdoingsth.表示“后悔做过某事”,此处强调动作已完成,用动名词的完成式。

18.tobebuilt

解析:不定式的被动式作后置定语,building与build是被动关系,且由nextyear可知动作将要发生。

19.tomaster

解析:Itisimportantforsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是后面的不定式。

20.Seen

解析:过去分词作状语,逻辑主语thecity与see是被动关系,故用Seen。

21.crying

解析:can’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”,符合语境。

22.lying

解析:findsb.doingsth.用于被动语态时为sb.befounddoingsth.,表示“发现某人正在做某事”。

23.tostay

解析:allowsb.todosth.是固定搭配,意为“允许某人做某事”。

24.Hearing

解析:现在分词作原因状语,逻辑主语we与hear是主动关系,故用Hearing。

25.beingrepaired

解析:现在分词的被动式作后置定语,machine与repair是被动关系,且由now可知动作正在进行。

26.topersuade

解析:trytodosth.表示“努力去做某事”,注意区分trydoingsth.“尝试做某事”。

27.gained

解析:过去分词作后置定语,experience与gain是被动关系,故用gained。

28.tooffer

解析:Itiskindofsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是不定式。

29.Notknowing

解析:现在分词的否定式作原因状语,逻辑主语I与know是主动关系,否定形式在前面加Not。

30.tostay;go

解析:prefertodosth.ratherthandosth.是固定搭配,意为“宁愿做某事而不愿做某事”。

31.talking

解析:现在分词作后置定语,man与talk是主动关系,故用talking。

32.meeting

解析:rememberdoingsth.表示“记得做过某事”,注意区分remembertodosth.“记得要去做某事”。

33.tohavewon

解析:sb./sth.besaidtodosth.是固定结构,由since引导的时间状语从句可知动作已完成,用不定式的完成式。

34.Tocatch

解析:不定式作目的状语,意为“为了赶上早班车”。

35.biting

解析:介词of后面接动名词作宾语。

36.completed

解析:过去分词作后置定语,project与complete是被动关系,且由lastyear可知动作已完成。

37.totake

解析:Itisnecessaryforsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是不定式。

38.Havingbeenshown

解析:现在分词的完成被动式作状语,强调“被带领参观”这个动作发生在“对新产品感兴趣”之前,逻辑主语we与show是被动关系。

39.nottodisturb

解析:asksb.nottodosth.是固定搭配,意为“要求某人不要做某事”。

40.toslip

解析:noticesb.dosth.用于被动语态时为sb.

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