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文档简介
1.Shepretended______(read)whenhermothercameintotheroom.
2.Theteacherencouragedus______(make)moremistakestolearnbetter.
3.______(walk)inthepark,Imetanoldfriendofmineyesterday.
4.Thenovel______(write)byMoYanisverypopularamongteenagers.
5.Hishobbyis______(collect)stampsfromallovertheworld.
6.It’snouse______(argue)withhim;hewillneverchangehismind.
7.Ihavealotofhomework______(finish)tonight,soIcan’tgooutwithyou.
8.______(notreceive)hisreply,Idecidedtosendhimanemailagain.
9.Thegirl______(stand)atthegateismyclassmatewhowontheEnglishcontest.
10.Hewasmade______(clean)theroomallbyhimselfforhismistake.
11.Theproblem______(discuss)atthemeetingnowisofgreatvalue.
12.Ican’thelp______(laugh)whenseeingthefunnypicture.
13.Shewasthefirstwoman______(win)theNobelPrizeinthisfield.
14.______(give)moretime,wewouldhavefinishedthetaskperfectly.
15.Thebookisinterestingenough______(attract)theattentionofthestudents.
16.Isuggest______(hold)ameetingtodiscusstheproblemassoonaspossible.
17.Heregretted______(tell)herthetruth,whichmadeherverysad.
18.Thebuilding______(build)nextyearwillbeamodernshoppingmall.
19.Itisimportantforus______(master)aforeignlanguageinthe21stcentury.
20.______(see)fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.
21.Shecouldn’thelp______(cry)atthesightofthesadmovie.
22.Theboywasfound______(lie)onthegroundwhenthepolicearrived.
23.Myparentsdon’tallowme______(stay)outafter10o’clockatnight.
24.______(hear)thegoodnews,allofusjumpedwithjoy.
25.Themachine______(repair)nowwillbesenttothecountryside.
26.Hetried______(persuade)hisfathertogiveupsmoking,butfailed.27.Theexperience______(gain)frompracticeismoreusefulthanthatfrombooks.
28.It’skindofyou______(offer)tohelpuswiththedifficultwork.
29.______(notknow)hisaddress,Ihadtoaskthepoliceforhelp.
30.Sheprefers______(stay)athomeratherthan______(go)outonrainydays.
31.Theman______(talk)toourheadteacherisournewmathteacher.
32.Iremember______(meet)yousomewherebefore,butIcan’ttelltheexactplace.
33.Thefilmissaid______(win)severalinternationalawardssinceitwasreleased.
34.______(catch)theearlybus,wegotupveryearlythismorning.
35.Hehasabadhabitof______(bite)hisnailswhenheisnervous.
36.Theproject______(complete)lastyearhasbroughtgreatbenefitstothelocalpeople.
37.Itisnecessary______(take)someexerciseeverydaytokeephealthy.
38.______(show)aroundthefactory,wewereveryinterestedinthenewproducts.
39.Sheaskedme______(notdisturb)herwhileshewasworking.
40.Thelittleboywasnoticed______(slip)intotheroomwithouttakingoffhisshoes.
41.Hisdreamis______(become)ascientistwhocansolvedifficultproblems.
42.______(work)hard,andyouwillpassthecollegeentranceexamination.
43.Thewaterinthelakeisnotcleanenough______(drink)withoutbeingboiled.
44.Iforgot______(lock)thedoorwhenIlefthomethismorning.
45.Thestory______(tell)bymygrandfatherlastnightwasverymoving.
46.It’sawasteoftime______(play)computergamesalldaylong.
47.______(injure)intheaccident,hewastakentothehospitalimmediately.
48.Theteacherrequestedus______(hand)inourhomeworkbeforeclass.
49.Sheislookingforaroom______(live)in,becausesheisgoingtostudyinthiscity.
50.______(notfinish)hishomework,hewaspunishedbyhisteacher.
答案及解析
1.tobereading
解析:pretendtodosth.表示“假装做某事”,此处强调“妈妈进来时正在读书”的状态,用不定式的进行式。
2.tomake
解析:encouragesb.todosth.是固定搭配,意为“鼓励某人做某事”。
3.Walking
解析:现在分词作伴随状语,逻辑主语I与walk是主动关系,故用Walking。
4.written
解析:过去分词作后置定语,novel与write是被动关系,所以用written。
5.collecting
解析:动名词作表语,说明hobby的具体内容,表抽象、习惯性的动作。
6.arguing
解析:It’snousedoingsth.是固定句型,意为“做某事是没用的”。
7.tofinish
解析:不定式作后置定语,修饰homework,表示“要去完成的作业”。
8.Nothavingreceived
解析:现在分词的完成式作原因状语,强调“没收到回复”这个动作发生在“决定再发邮件”之前,否定形式直接在前面加Not。
9.standing
解析:现在分词作后置定语,girl与stand是主动关系,故用standing。
10.toclean
解析:使役动词make用于被动语态时,后面的不定式要带to,即bemadetodosth.。
11.beingdiscussed
解析:现在分词的被动式作后置定语,problem与discuss是被动关系,且由now可知动作正在进行。
12.laughing
解析:can’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”,注意区分can’thelp(to)dosth.“不能帮忙做某事”。
13.towin
解析:当名词前有序数词修饰时,后面常用不定式作后置定语。
14.Given
解析:过去分词作条件状语,逻辑主语we与give是被动关系,故用Given。
15.toattract
解析:形容词+enoughtodosth.是固定结构,意为“足够……去做某事”。
16.holding
解析:suggestdoingsth.是固定搭配,意为“建议做某事”。
17.havingtold
解析:regretdoingsth.表示“后悔做过某事”,此处强调动作已完成,用动名词的完成式。
18.tobebuilt
解析:不定式的被动式作后置定语,building与build是被动关系,且由nextyear可知动作将要发生。
19.tomaster
解析:Itisimportantforsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是后面的不定式。
20.Seen
解析:过去分词作状语,逻辑主语thecity与see是被动关系,故用Seen。
21.crying
解析:can’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”,符合语境。
22.lying
解析:findsb.doingsth.用于被动语态时为sb.befounddoingsth.,表示“发现某人正在做某事”。
23.tostay
解析:allowsb.todosth.是固定搭配,意为“允许某人做某事”。
24.Hearing
解析:现在分词作原因状语,逻辑主语we与hear是主动关系,故用Hearing。
25.beingrepaired
解析:现在分词的被动式作后置定语,machine与repair是被动关系,且由now可知动作正在进行。
26.topersuade
解析:trytodosth.表示“努力去做某事”,注意区分trydoingsth.“尝试做某事”。
27.gained
解析:过去分词作后置定语,experience与gain是被动关系,故用gained。
28.tooffer
解析:Itiskindofsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是不定式。
29.Notknowing
解析:现在分词的否定式作原因状语,逻辑主语I与know是主动关系,否定形式在前面加Not。
30.tostay;go
解析:prefertodosth.ratherthandosth.是固定搭配,意为“宁愿做某事而不愿做某事”。
31.talking
解析:现在分词作后置定语,man与talk是主动关系,故用talking。
32.meeting
解析:rememberdoingsth.表示“记得做过某事”,注意区分remembertodosth.“记得要去做某事”。
33.tohavewon
解析:sb./sth.besaidtodosth.是固定结构,由since引导的时间状语从句可知动作已完成,用不定式的完成式。
34.Tocatch
解析:不定式作目的状语,意为“为了赶上早班车”。
35.biting
解析:介词of后面接动名词作宾语。
36.completed
解析:过去分词作后置定语,project与complete是被动关系,且由lastyear可知动作已完成。
37.totake
解析:Itisnecessaryforsb.todosth.是固定句型,it作形式主语,真正的主语是不定式。
38.Havingbeenshown
解析:现在分词的完成被动式作状语,强调“被带领参观”这个动作发生在“对新产品感兴趣”之前,逻辑主语we与show是被动关系。
39.nottodisturb
解析:asksb.nottodosth.是固定搭配,意为“要求某人不要做某事”。
40.toslip
解析:noticesb.dosth.用于被动语态时为sb.
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