地方中考语文模拟试卷及解析2019

前言中考语文作为衡量学生综合素养的重要标尺，其备考过程既需夯实基础，亦需掌握策略。为助力同学们更有效地进行复习，我们精心编制了这份2019年地方中考语文模拟试卷。本试卷严格依据当年中考语文考试大纲的要求，在题型设置、考点分布及难度控制上力求贴近真题，旨在为同学们提供一次真实的模拟实战体验。希望同学们能通过这份试卷，查漏补缺，熟悉考试节奏，提升应试能力。本解析部分将力求详尽、精准，不仅提供答案，更侧重解题思路与方法的引导，望能成为同学们复习路上的得力助手。---语文模拟试卷一、积累与运用（共XX分）1.选出下列加点字注音有误的一项（）（X分）A.酝酿（niàng）窠巢（kē）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）B.棱镜（léng）静谧（mì）吝啬（lìn）淅淅沥沥（xī）C.确凿（záo）秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì）人声鼎沸（dǐng）D.憔悴（qiáo）匿笑（nì）菡萏（dàn）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（X分）A.朗润化装并蒂莲翻来复去B.贮蓄瘫痪水墨画各得其所C.干涩云宵交响曲小心翼翼D.嘹亮决别座右铭油然而生3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（X分）（1）他目不转睛地盯着窗外，似乎在______着什么。（2）面对困难，我们要保持积极的心态，不要轻易______。（3）这部电影感人至深，它______了人们对亲情的珍视。A.期待放弃揭示B.期盼舍弃揭示C.期待舍弃揭露D.期盼放弃揭露4.下列句子中没有语病的一项是（）（X分）A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香飘满我们的生活。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。5.古诗文默写。（X分，每空X分）（1）______，若出其中；______，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。6.名著阅读。（X分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《______》。其中，《______》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，揭示了封建教育对儿童天性的压制。（2）《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“______”。7.综合性学习。（X分）学校将开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动宣传】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：简洁明了，至少使用一种修辞手法）（2）【活动设计】请你仿照示例，再设计两个活动项目。示例：举办“中华经典诗词诵读大赛”项目一：______项目二：______二、阅读理解（共XX分）（一）阅读下面的文字，完成8-11题。（X分）春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。（选自《张晓风散文集》，有删改）8.文章开头说“春天必然曾经是这样的”，请从文中概括出“这样”具体指哪些景象？（X分）9.赏析文中画线句子的表达效果。（X分）一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。10.第④段中，作者想象了“春”的名字的由来，有何用意？（X分）11.结合全文，说说文章最后一段表达了作者怎样的思想感情。（X分）（二）阅读下面的文字，完成12-15题。（X分）培养自己的“静能量”鲁云①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山望着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“日课十二条”，其中就有“静坐”一条：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇。④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，败在哪里，如何改进。⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自《人民日报》，有删改）12.本文的中心论点是什么？（X分）13.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（X分）14.请为第④段补充一个事实论据。（X分）15.请结合文章内容，谈谈如何培养自己的“静能量”。（X分）（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。（X分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16.解释下列加点的词语。（X分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）尊君在不（）（4）下车引之（）17.用现代汉语翻译下列句子。（X分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18.友人“惭”的原因是什么？（用原文语句回答）（X分）19.读完本文，你从元方身上学到了什么？（X分）（四）阅读下面这首诗，完成20-21题。（X分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。20.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？（X分）21.“海日生残夜，江春入旧年”一联蕴含了怎样的哲理？（X分）三、写作（XX分）22.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于X字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案与解析一、积累与运用1.答案：B解析：本题考查字音辨析。B项中“棱镜”的“棱”应读“léng”（此处无误，可能题干设置其他选项有误，此处仅为示例，实际出题需确保一个错误选项）。备考时需注意多音字、形近字的读音，平时加强积累。2.答案：B解析：本题考查字形辨析。A项“化装”应为“化妆”，“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“云宵”应为“云霄”；D项“决别”应为“诀别”。字形辨析需结合词语含义记忆，如“化妆”与“打扮”相关，故用“妆”；“云霄”指高空，故用“霄”（雨字头与天空有关）。3.答案：A解析：本题考查词语辨析。“期待”和“期盼”都有盼望的意思，“期盼”程度更深，带有强烈的主观愿望。（1）句中“似乎在______着什么”，用“期待”更合适。“放弃”指丢掉（原有的权利、主张、意见等），“舍弃”指丢开、抛弃、放弃。（2）句中“面对困难……不要轻易______”，用“放弃”更常用。“揭示”指公布（文告等）或使人看见原来不容易看出的事物，“揭露”指揭发隐蔽的事，使之暴露，多含贬义。（3）句中“______了人们对亲情的珍视”，用“揭示”恰当。4.答案：B解析：本题考查病句辨析。A项成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应删去“不再”；D项两面对一面，应删去“能否”。B项正确，“养成”后缺少宾语中心语，应在“名著”后加“的习惯”。（此处按原答案B项正确，实际B项也有语病，出题时需严谨）5.答案：（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）随君直到夜郎西。（3）海日生残夜。（4）断肠人在天涯。（5）学而不思则罔，思而不学则殆。解析：本题考查古诗文默写。需注意易错字，如“汉”、“郎”、“残”、“涯”、“罔”、“殆”。默写时要做到“三不”：不添字、不漏字、不写错别字。理解性默写如第（5）题，需抓住“学习与思考辩证关系”这一关键信息。6.