部编版四年级语文上册期中测验试题

部编版四年级语文上册期中测验试题亲爱的同学们，半个学期的语文之旅充满了发现与乐趣。现在，就让我们拿起笔，展示我们的所学所得，享受这场小小的“丰收”吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)kuānkuòzhújiànróuhézīrùn()()()()jìngpèiyǎnhùwéikàngjiàshǐ()()()()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习。2.他高兴（xīngxìng）得一蹦三尺高。3.这件衣服很薄（bóbáo），适合秋天穿。4.他说话的声音很薄（bóbáo）弱，几乎听不清。(三)比一比，再组词。(4分)辩()暮()即()绳()辨()幕()既()蝇()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()风()雨出乎()()()()无声()疲力()眉()目()鹤发()()造句：_________________________________________________(五)按要求写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________(六)根据课文内容填空。(7分)1.《观潮》一文中，作者描写钱塘江大潮来时的壮观景象，用了“浪潮越来越近，犹如_______________，_______________地飞奔而来；那声音如同_______________，好像大地都被震得_______________。”2.《题西林壁》是______代诗人______所作，诗中“____________________，____________________”两句与“当局者迷，旁观者清”的意思相近。3.炎帝之少女，名曰______。______游于东海，______而不返，故为______，常衔______之木石，以堙于东海。二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.写出下列词语的反义词。(2分)新鲜()舒服()2.文段中画“____”的句子把____________比作____________。(2分)3.爬山虎的叶子有什么特点？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。(3分)4.作者是怎样发现爬山虎有脚的？这体现了作者怎样的观察态度？(3分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读下面短文，回答问题。校园的秋天秋天来了，校园里的景色也悄悄地发生了变化。你看，那几棵梧桐树，夏天的时候还是枝繁叶茂，浓荫蔽日。现在，叶子开始变黄了，秋风一吹，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯；有的飘进池塘，像一只只小船，静静地躺在水面上。再看那几盆菊花，它们迎着秋风竞相开放。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，五颜六色，美丽极了。它们的姿态也各不相同，有的昂首挺胸，像一位骄傲的公主；有的低头沉思，像一位文静的学者；有的三五成群，像在窃窃私语……操场上，同学们的衣服渐渐增厚了。他们在阳光下奔跑、跳跃，欢声笑语回荡在整个校园。有的同学在捡拾落叶，把它们夹在书里做书签；有的同学在欣赏菊花，不时发出阵阵赞叹。秋天的校园，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么郁郁葱葱，但它有自己独特的美——成熟而富有诗意。我爱校园的秋天！1.短文主要描写了校园秋天的哪些景物？(3分)_________________________________________________2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________3.文中写菊花“姿态各不相同”，请你用“有的……有的……有的……”这样的句式，具体描述一下你见过的某种花的姿态。(4分)__________________________________________________________________________________________________4.作者为什么说“我爱校园的秋天”？(3分)_________________________________________________5.你觉得秋天的校园还有哪些美丽的景色？请你写一两句。(2分)_________________________________________________三、口语交际(5分)新学期开始了，班级里要竞选新的班干部。你想竞选什么职位？请说说你的理由，以及如果你当选，你会怎么做。（至少说清楚两点理由和两点做法）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(35分)题目：一件有趣的事要求：1.写一件发生在你身边的有趣的事，可以是你亲身经历的，也可以是你看到或听到的。2.把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，标点符号使用正确。4.字数在300字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分)宽阔逐渐柔和滋润敬佩掩护违抗驾驶(每错一字该词不得分)(二)选择正确读音(4分，每小题1分)1.xīng2.xìng3.báo4.bó(三)比一比，再组词(4分，每空0.5分)(答案不唯一，合理即可)辩论辨别；暮色屏幕；即使既然；绳子苍蝇(四)补充词语并造句(6分，补充词语每词1分，错一字该词不得分；造句2分)呼风唤雨出乎意料鸦雀无声精疲力竭眉清目秀鹤发童颜造句：(句子通顺，用词恰当即可得分)(五)按要求写句子(6分，每句2分)1.强大的敌人被我们打败了。(意思对即可)2.小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。(人称、标点正确)3.(用上拟人修辞，句子通顺即可)示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。(六)根据课文内容填空(7分，每空0.5-1分，错、漏、添字均不得分)1.千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡；山崩地裂，颤动起来。(每空1分)2.宋，苏轼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(每空0.5分，诗句1分)3.女娃。女娃，溺，精卫，西山。(每空0.5分)二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)1.反义词(2分，每词1分)陈旧/枯萎；难受/不适2.(2分)细丝，蜗牛的触角。3.(3分)画出：“那些叶子绿得那么新鲜……好看得很。”(多画、少画均酌情扣分)4.(3分)作者是通过“今年，我注意了”才发现爬山虎有脚的。(1分)体现了作者留心观察、持续观察的态度。(2分，意思对即可)(二)课外阅读(15分)1.(3分)梧桐树（叶子）、菊花、操场上的同学们(每点1分，意思对即可)2.(3分)比喻、拟人(1分，答出一个即可得0.5分)。生动形象地写出了梧桐叶飘落时的美丽景象和动态美。(2分，意思对即可)3.(4分)运用指定句式1分，具体描述花的姿态2分，语句通顺1分。(答案不唯一，符合要求即可)4.(3分)因为秋天的校园有自己独特的美——成熟而富有诗意。(或：因为秋天的校园景色美丽，给作者带来了快乐。)(意思对即可)5.(2分)语句通顺，描写符合秋天校园特点即可。三、口语交际(5分)表明竞选职位(1分)。理由充分、合理(2分，每点1分)。做法具体、可行(2分，每点1分)。语言表达流畅、有礼貌。(酌情扣分)四、习作(35分)评分标准：一等(30-35分)：内容具体，中心明确，能把事情的经过写清楚、写生动，语句通顺，错别字少，标点正确，有真情实感，字数达标。二等(24-29分)：内容较具体，中心明确，事情经过基本清楚，语句通顺，错别字不多，标点基本正确，有一定感情，字数基本达标。三等(18-23分)：内容简单