四年级语文期末复习题汇编

四年级语文期末复习题汇编亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。语文学习如同建塔，需要一砖一瓦的积累。这份复习题汇编，旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固提升。希望同学们能认真对待每一道题，用心思考，争取在期末考试中取得理想的成绩。一、汉语拼音复习要点：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节；正确标调；认识轻声、儿化；能根据拼音准确写出汉字和词语。典型例题：1.我会默写。*声母：（请写出bpmf之后的声母，直至zhchshr）*韵母：（请写出单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母各若干）*整体认读音节：（请写出zhichishiri之后的整体认读音节）2.给下列音节标上正确的声调。*hua(花朵的“花”，一声)*xue(下雪的“雪”，三声)*niao(小鸟的“鸟”，三声)*liu(流水的“流”，二声)3.下列词语中，哪些字读轻声？请圈出来。*妈妈石头我们月亮故事4.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。*zhǔnbèi()fēnfù()jiāoào()qiānxū()*(提示：这些词语可能来自课本不同单元，注意区分同音字、形近字)二、汉字复习要点：认识并正确书写本学期要求掌握的生字；理解字义，能查字典（音序查字法、部首查字法）；辨析形近字、同音字、多音字；掌握汉字的基本笔画、笔顺规则。典型例题：1.我会认字。给下列加点字选择正确的读音，打“√”。*盛（shèngchéng）饭好（hǎohào）客行（xíngháng）走发（fāfà）现*(提示：考查多音字在不同语境下的读音)2.我会写字。看拼音写汉字，并组词。*yán()()shì()()jì()()(提示：可能为同音字，需根据语境或组词区分)3.查字典，填空。*“闻”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望。“新闻”的“闻”应选第（）种解释。4.比一比，再组词。*辩()辨()辫()*峰()锋()蜂()*密()蜜()5.给下列多音字注音，并组词。*参()()()()*落()()()()三、词语复习要点：理解并积累本学期所学词语（包括成语）；掌握近义词、反义词；正确搭配词语；能按要求给词语分类；理解词语在具体语境中的意思。典型例题：1.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：美丽()立刻()认真()喜爱()*反义词：寒冷()错误()简单()安静()2.选择合适的量词填空。（不能重复使用）*一()山一()话一()画一()歌一()船*(提示：条、座、句、首、幅等)3.将下列词语按要求分类。*狡猾勇敢丑陋谦虚骄傲美丽善良懒惰*褒义词：()*贬义词：()4.照样子，在括号里填上合适的词语。*例：（明亮的）眼睛*()的阳光()地奔跑一（）清香（）问题5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*（）高气爽秋色（）人坐（）观天自言自（）*亡羊（）牢揠苗（）长（）尽全力众志成（）*造句：_________________________________________________四、句子复习要点：掌握基本句式（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）；能正确运用常用的关联词语；能按要求改写句子（“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句转换、肯定句与否定句转换）；修改病句；认识并运用常见的修辞手法（比喻、拟人、排比等）；理解句子的意思，体会句子表达的情感。典型例题：1.按要求写句子。*小明把作业写完了。（改成“被”字句）_________________________________*我们打败了强大的敌人。（改成反问句）_________________________________*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_______________________2.用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。*我们多读课外书。我们能增长知识。*_________________________________________________(提示：因果关系或条件关系)*他学习成绩很好。他不骄傲。*_________________________________________________(提示：转折关系)3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*昨天傍晚下了一夜的雨。4.判断下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）*小鸟在枝头唱歌。（）*海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了叶子的树枝。（）5.读句子，体会句子表达的情感，并仿写一句。*这多么像正待演奏的曲谱啊！（表达了_______之情）*仿写：_________________________________________________五、句段与阅读理解复习要点：能正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文主要内容，体会文章表达的思想感情；能联系上下文理解词语和句子的意思；能概括段落大意和主要内容；能简单描述自己的阅读感受；阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。典型例题：(此处通常会选取课内精读课文片段或与课文难度相当的课外短文)阅读短文，回答问题。（此处省略一篇约____字的短文，内容可能涉及写景、叙事、童话等，题材贴近学生生活，语言浅显易懂）1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。2.短文共有（）个自然段，第（）自然段写了_________________。3.从短文中找出下列词语的近义词。*喜爱——（）连忙——（）4.联系上下文，解释文中加点词语“_________”的意思。5.文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？6.读了这篇短文，你有什么感受？或者你明白了什么道理？六、口语交际与习作复习要点：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌；能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。习作方面，能留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚；能根据表达需要，使用常用的标点符号；书写规范、端正、整洁。典型例题（习作）：1.题目：一件令我______的事(提示：先把题目补充完整，横线上可以填“高兴”、“难过”、“难忘”、“感动”等)*要求：*写一件发生在你身边的事。*把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。*语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。*字数在300字左右。2.我们的生活丰富多彩，有许多有趣的地方、好玩的游戏、喜欢的小动物……请你选择一个你最想写的内容，自拟题目写一篇习作。*要求：*题目自拟。*把内容写清楚，写具体。*语句通顺，书写工整。期末复习温馨提示：亲爱的同学们，复习阶段，希望大家：1.回归课本，夯实基础：课本是最重要的复习资料，要认真回顾每一篇课文、每一个生字词、每一个知识点。2.勤于思考，善于总结：对于易错点