四年级上册语文同步练习-22-跨越海峡的生命桥∣人教新课标

22、跨越海峡的生命桥（课时训练）一、拼音小关卡。1.用“√”标出加点字的正确读音。凋零（diāodiào）奔波（bēnbèn）身躯（qūqǖ）骨髓（shuǐsuǐ）2.读拼音，写词语。（1）八月，guìhuā（）的香气一阵阵xílái（）。（2）sānxiá（）百万yímín（）创造出了一种顾全大局的爱国精神。二、选词填空。愿望期望盼望期待我的()是长大当一名解放军战士。2．我们不能辜负老师和家长的()。3．我()奶奶的病早些好起来。4．他知道，有一位青年正()着他的骨髓。沉重严重5．小钱患了()的白血病，他母亲的心情很()。三、按要求变换句子1.虫子吃光了树叶。（改成“被”字句）（改成“把”字句）2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）四、修辞手法我知道。（1）美丽的天鹅桥像一根腰带系在那里。（）（2）张家界有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。（）（3）我来到森林，鸟儿朝我微笑，向我问好（）（4）海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）五、阅读短文，回答问题。最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìngxīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）根据意思从文中找出相应的词语。①形容非常的谨慎和小心。（）②实实在在，一点不假。（）根据文章内容填空。（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。想象写话。（1）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩买回项链后回到家，她会如何对她姐姐说？参考答案：一、1.diāobēnqūsuǐ2.（1）桂花袭来（2）三峡移民二、1.愿望2.期望3.盼望4.期待5.严重沉重三、1.树叶被虫子吃光了。虫子把树叶吃光了。解析：改“把”字句、“被’字句难度不大，平时练习较多，学生很容易入手。桌子上摆着纸、笔、橡皮等学习用品。解析：修改病句是难点，学生要知道学习用品是什么，哪些是学习用品。才能做好。3.微山湖水绿得像一块无暇的翡翠。解析：第三小题改比喻句，需要学生有想象力，结合我们学过的课文去做。（1）比喻（2）排比（3）拟人（4）反问1、1.猜疑2.xīng3.jì4.精心①形容非常的谨慎和小心。（小心翼翼）②实实在在，一点不假。（货真价实）3、（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“小心翼翼”、“兴奋”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。（2）根据文章内容可以知道