佛山市禅城区教师招聘考试试题

佛山市禅城区教师招聘考试试题教育基础知识单项选择题（每题1分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.永恒性B.生产性C.育人性D.历史性2.首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的学者是（）A.夸美纽斯B.培根C.康德D.赫尔巴特3.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹4.决定教育性质的根本因素是（）A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术5.个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行6.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育7.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表8.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律9.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法10.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识11.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则12.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好班风C.锻炼学生能力，学会自治自理D.组织形式多样的班级活动13.学生操行评定的主要负责人是（）A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会14.教育科学研究中广泛使用、最基本的研究方法是（）A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法15.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约16.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子17.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性18.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法19.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾20.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量多项选择题（每题2分，共10分）1.教育的社会功能包括（）A.人口功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法4.德育的途径主要有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理判断题（每题1分，共10分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步的。（）3.遗传素质为人的发展提供了物质前提，因此对人的发展起决定作用。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）7.德育就是思想政治教育。（）8.班级就是班集体。（）9.教育科学研究的对象是教育现象和教育问题。（）10.教师职业道德的核心是关爱学生。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师专业发展的途径。3.简述教学过程的基本规律。4.简述班主任如何组织和培养班集体。论述题（每题15分，共30分）1.联系实际，谈谈如何在教育教学中培养学生的创造性思维。2.结合实际，论述如何加强学校德育工作。学科专业知识（以小学语文为例）单项选择题（每题1分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.抖擞（sǒu）静谧（mì）模样（mó）小心翼翼（yì）B.倔强（jué）迸溅（bèng）教诲（huì）头晕目眩（xuàn）C.啜泣（chuò）喑哑（yīn）狩猎（shǒu）忍俊不禁（jīn）D.称职（chèng）滑稽（jī）女娲（wā）随声附和（hè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗的主题大致包括三个方面：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。6.下列古诗句书写有误的一项是（）A.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。C.海日生残夜，江春入旧年。D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A.①排比②比喻③引用B.①反复②排比③引用、比喻C.①排比②比喻③拟人D.①反复②比喻③引用、拟人8.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。9.下列词语中，“济”与“人才济济”的“济”读音和意思都相同的一项是（）A.救济B.同舟共济C.济济一堂D.无济于事10.下列对“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗理解正确的一项是（）A.孩子们放学回来得很早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。B.孩子们早早地从学校里出来，急忙趁着春风去放风筝。C.孩子们放学后很早就回到家，急忙趁着东风去放纸做的老鹰。D.孩子们放学了，赶紧跑回家，因为要趁着东风去放飞纸做的燕子。11.“他笑嘻嘻地说：‘我就知道你不敢，懦弱的东西！’”这句话中“懦弱”的近义词是（）A.英勇B.勇敢C.胆小D.瘦弱12.《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到（）结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长尼摩究竟是什么人？A.诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬B.阿龙纳斯逃出诺第留斯号C.尼摩船长与章鱼搏斗D.鹦鹉螺号撞上冰山13.下列对《草船借箭》中人物形象分析有误的一项是（）A.诸葛亮：有胆有识、足智多谋、神机妙算B.周瑜：心胸狭窄、嫉贤妒能C.鲁肃：忠厚老实、顾全大局D.曹操：生性多疑、阴险狡诈14.下列词语中，按照感情色彩分类正确的一项是（）A.褒义词：勇敢善良聪明果断贬义词：狡猾卑鄙愚蠢懒惰B.褒义词：谦虚骄傲坚强慷慨贬义词：自私吝啬懦弱虚伪C.褒义词：勤奋节俭高尚机灵贬义词：丑恶蛮横豁达阴险D.褒义词：正直乐观开朗勾结贬义词：卑鄙无耻贪婪团结15.下列对“我以日始出时去人近，而日中时远也”一句翻译正确的一项是（）A.我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候离人远一些。B.我觉得太阳刚刚出来的时候距离人近，但是到中午的时候距离人远。C.我以为太阳开始出来的时候距离人很近，可是到中午的时候距离人很远。D.我觉得太阳刚出来的时候距离人近，然而到中午的时候距离人远。16.下列对《落花生》一文理解有误的一项是（）A.课文通过讲述一家人围坐在一起谈论花生的故事，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格。B.父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，是为了突出花生果实埋在土里的特点。C.文章借物喻人，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。D.文中“那晚的天色不大好”“可是父亲也来了，实在很难得”等语句，从侧面烘托了一家人团聚在一起谈论花生的温馨气氛。17.下列对《松鼠》一文理解正确的一项是（）A.本文是一篇科学小品文，作者是法国作家布封。B.文章主要采用了列数字、举例子的说明方法来介绍松鼠的特点。C.松鼠是一种漂亮的小动物，本文采用了总分总的结构顺序进行介绍。D.以上说法都正确。18.下列对“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗理解正确的一项是（）A.不需要别人夸奖梅花的颜色好看，只需要留下梅花的香气充满天地之间。B.不要别人夸赞自己的画多么好看，只希望自己的高尚品格如同梅花一样流芳百世。C.不想让人夸赞梅花颜色艳丽，只想让它的清香弥漫在天地之间。D.不希望别人夸自己的诗作得好，只希望自己的品德能像梅花一样高洁。19.下列对《将相和》中“和”字理解正确的一项是（）A.和好B.平和C.和谐D.附和20.下列对《少年闰土》中闰土形象分析正确的一项是（）A.聪明、能干、勇敢、见多识广B.胆小、懦弱、无知、孤独C.自私、贪婪、虚伪、狡猾D.以上说法都不正确多项选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.下列属于安徒生童话的有（）A.《丑小鸭》B.《小红帽》C.《拇指姑娘》D.《白雪公主》3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.露从今夜白，月是故乡明。4.下列对修辞手法判断正确的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）C.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）5.下列对课文理解正确的有（）A.《只有一个地球》一文采用了列数字、举例子、作比较等说明方法，说明了地球的美丽渺小、资源有限以及人类活动对地球的破坏，呼吁人们保护地球。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，文章通过描写桑娜和渔夫主动收养西蒙两个孤儿的故事，赞扬了他们宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。C.《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的故事，表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱。D.《京剧趣谈》一文通过介绍京剧的“马鞭”“亮相”等特色，让我们感受到了京剧的艺术魅力。判断题（每题1分，共10分）1.“凹”字的笔画顺序是：竖、横折折、竖、横折、横。（）2.“他像一只小鸟一样自由”是一个比喻句。（）3.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操。（）4.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自《汉乐府·长歌行》。（）5.《田忌赛马》中孙膑通过调整马的出场顺序帮助田忌获胜，说明做事要善于观察、思考，找出解决问题的办法。（）6.“我断定他大概是小红的哥哥。”这句话没有语病。（）7.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”这句话运用了排比的修辞手法。（）8.《匆匆》的作者是朱自清，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）9.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务——痛歼敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖”的顺序来写的。（）10.“益”在“精益求精”中是“更加”的意思。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述小学语文教学中如何培养学生的阅读理解能力。2.请分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象，并谈谈在教学中如何引导