上海中侨职业技术大学《民间文学》2025-2026学年期末试卷

上海中侨职业技术大学《民间文学》2025-2026学年期末试卷第一大题单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.民间文学作为口头文学，其最核心的特征在于（）

A.文字的记录性B.规范的书写格式C.口头传唱的即兴性D.官方的认可度

2.在中国民间文学体系中，属于集体创作且流传广泛的是（）

A.《诗经》中的部分作品B.《楚辞》的独立篇章C.《红楼梦》的早期手抄本D.《天工开物》的技术描述

3.民间文学中的叙事结构“三段式”通常不包括（）

A.开端-发展-结局B.原因-过程-结果C.起因-经过-高潮D.矛盾-冲突-解决

4.汉族民间故事中的“人物原型”最突出的特征是（）

A.历史真实的存在性B.神话色彩的夸张性C.民间信仰的象征性D.官方文献的记载性

5.民间歌谣中“比兴手法”的运用主要体现为（）

A.逻辑推理的严密性B.形象比喻的生动性C.理论体系的完整性D.语法结构的规范性

6.民间文学中的“母题”概念最早由谁提出（）

A.鲁迅B.茅盾C.艾青D.郭沫若

7.民间文学中的“口承变异”现象最直接的表现是（）

A.文本内容的完全改变B.传播方式的根本转变C.语言风格的逐渐消亡D.主题思想的彻底颠覆

8.中国民间文学中的“巫术思维”最突出的表现是（）

A.科学实证的严谨性B.超自然力量的信仰性C.理性分析的客观性D.哲学思辨的深刻性

9.民间文学中的“集体记忆”功能最直接体现为（）

A.历史文献的补充性B.文化传承的延续性C.学术研究的参考性D.政治宣传的工具性

10.传统民间文学中的“禁忌”观念主要源于（）

A.现代法律的约束性B.民间信仰的神秘性C.学术规范的严谨性D.政治制度的强制性

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

第二项多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.中国民间文学的基本类型包括（）

A.民间故事B.民间歌谣C.民间谚语D.民间史诗E.官方文献

2.民间文学的社会功能主要体现为（）

A.文化传承的功能B.社会教育的功能C.宗教信仰的功能D.政治宣传的功能E.经济交流的功能

3.民间文学中的“叙事逻辑”最突出的特征是（）

A.现实主义的客观性B.超现实主义的夸张性C.集体想象的合理性D.逻辑推理的严密性E.个人创作的独特性

4.中国民间文学的地域分布最突出的特征是（）

A.北方草原的游牧文化B.南方山林的农耕文化C.西部高原的游牧文化D.东部沿海的海洋文化E.中原地区的农耕文化

5.民间文学中的“语言特色”最突出的表现是（）

A.语言的规范性B.语言的生动性C.语言的多样性D.语言的固定性E.语言的科学性

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

第三大题名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.民间文学

2.母题

3.口承变异

4.巫术思维

5.集体记忆

第四大题材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：中国民间故事中的“愚公移山”故事流传广泛，讲述了太行、王屋二山的居民为了方便出行，决定合力将山移走的故事。故事中，愚公面对智叟的嘲笑，坚持“子子孙孙无穷匮也”的信念，最终感动天帝而实现愿望。这一故事在中国民间长期流传，成为克服困难、坚持不懈的象征。

材料二：中国民间歌谣中的“《诗经》十五国风”部分，以质朴的语言反映了古代社会的日常生活和民间情感。如《周南·关雎》以“窈窕淑女，君子好逑”表达了对美好爱情的向往，《秦风·蒹葭》则以“所谓伊人，在水一方”展现了追寻爱情的执着与无奈。

1.分析“愚公移山”故事的民间文学特征，并探讨其文化内涵。（10分）

2.分析《诗经》十五国风中的民间歌谣特点，并说明其社会功能。（10分）

3.比较民间故事与民间歌谣的异同，并说明其各自的文化价值。（5分）

第五大题论述题（本大题共1小题，共30分）

材料一：中国民间文学中的“神话传说”部分，以超自然力量的想象构建了丰富的叙事世界。如《女娲补天》《后羿射日》等神话，不仅反映了古代先民对自然现象的想象，也蕴含了早期社会的文化观念。这些神话在民间长期流传，成为中华民族文化认同的重要载体。

材料二：中国民间文学中的“民间谚语”部分，以简洁生动的语言总结了民间生活的经验智慧。如“种瓜得瓜，种豆得豆”“勤俭持家，幸福长久