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文档简介
通辽职业学院《中医儿科》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.中医儿科学中,小儿生理特点不包括以下哪一项?
A.神气怯弱,易受外邪侵袭
B.感应能力强,易受情志影响
C.脏腑娇嫩,易生疾病
D.发育迅速,易趋康复
2.小儿“三有余”是指哪三种生理状态?
A.肝有余、心有余、肾有余
B.脾有余、肺有余、肾有余
C.肝有余、脾有余、肾有余
D.心有余、肺有余、脾有余
3.小儿“五虚”是指哪五种病理状态?
A.肝虚、心虚、脾虚、肺虚、肾虚
B.肝虚、心虚、肺虚、肾虚、胃虚
C.脾虚、肺虚、肾虚、胃虚、肠虚
D.肝虚、脾虚、肺虚、肾虚、胃虚
4.小儿感冒风寒证的治法是?
A.辛温解表,宣肺散寒
B.辛凉解表,清肺散热
C.滋阴润肺,清热解毒
D.泻火解毒,宣肺平喘
5.小儿咳嗽风寒束表证的主要症状不包括?
A.咳嗽频剧,痰稀色白
B.恶寒发热,鼻塞流清涕
C.舌苔薄白,脉浮紧
D.口渴咽痛,小便黄赤
6.小儿肺炎喘嗽的病机关键在于?
A.风寒束表,肺气失宣
B.风热犯表,肺卫失和
C.痰热壅肺,肺失宣降
D.气阴两虚,肺失濡养
7.小儿泄泻的病机关键在于?
A.脾胃虚弱,运化失司
B.湿热内蕴,肠道传化失常
C.肝气郁结,横逆犯脾
D.肾阳虚衰,水湿不化
8.小儿厌食证的治法是?
A.健脾益气,养胃消食
B.滋阴润燥,生津止渴
C.清热泻火,润燥通便
D.温中散寒,和胃降逆
9.小儿积滞的病机关键在于?
A.脾胃虚弱,运化失司
B.湿热内蕴,阻滞气机
C.肝气郁结,横逆犯脾
D.肾阳虚衰,水湿不化
10.小儿惊风的病因不包括?
A.外感六淫,热极生风
B.情志失调,肝风内动
C.痰热壅盛,引动肝风
D.脾胃虚弱,气血亏损
11.小儿遗尿证的治法是?
A.健脾益气,固涩止遗
B.温肾助阳,固涩止遗
C.滋阴清热,固涩止遗
D.清热利湿,固涩止遗
12.小儿汗证的病因不包括?
A.肺卫不固,表虚失固
B.脾气虚弱,运化失常
C.肾阳虚衰,固摄无力
D.情志失调,肝气郁结
二、多项选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
1.小儿生理特点包括哪些方面?
A.神气怯弱,易受外邪侵袭
B.感应能力强,易受情志影响
C.脏腑娇嫩,易生疾病
D.发育迅速,易趋康复
E.脏腑功能尚未完善,易受损伤
2.小儿常见病证有哪些?
A.感冒
B.咳嗽
C.肺炎喘嗽
D.泄泻
E.厌食
F.积滞
G.惊风
H.遗尿
I.汗证
3.小儿感冒的辨证要点包括哪些?
A.辨别风寒、风热
B.辨别表里
C.辨别虚实
D.辨别病程长短
E.辨别有无兼夹证
4.小儿咳嗽的辨证要点包括哪些?
A.辨别风寒、风热
B.辨别痰湿、痰热
C.辨别肺热、肺寒
D.辨别虚实
E.辨别病程长短
5.小儿肺炎喘嗽的辨证要点包括哪些?
A.辨别风寒、风热
B.辨别痰浊、痰热
C.辨别虚实
D.辨别病程长短
E.辨别有无兼夹证
6.小儿泄泻的辨证要点包括哪些?
A.辨别风寒、风热
B.辨别虚实
C.辨别病程长短
D.辨别有无兼夹证
E.辨别寒热虚实
7.小儿厌食证的辨证要点包括哪些?
A.辨别脾胃虚弱、胃阴不足
B.辨别虚实
C.辨别病程长短
D.辨别有无兼夹证
E.辨别寒热虚实
8.小儿积滞的辨证要点包括哪些?
A.辨别虚实
B.辨别病程长短
C.辨别有无兼夹证
D.辨别寒热虚实
E.辨别脾胃功能
三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.脏腑娇嫩
2.痰热壅肺
3.脾胃虚弱
4.风寒束表
四、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
材料一:
患儿,男,3岁,发热3天,体温38.5℃,咳嗽,痰稀色白,鼻塞流清涕,恶寒,无汗,头痛,咽红,舌淡红,苔薄白,脉浮紧。诊断为小儿感冒风寒证。
1.分析该病例的病机关键。
2.提出该病例的治法及代表方剂。
材料二:
患儿,女,5岁,咳嗽1周,咳嗽频剧,痰黄稠,不易咳出,咽痛,口渴,发热,体温39℃,鼻塞流黄涕,小便黄赤,大便干结,舌红,苔黄腻,脉滑数。诊断为小儿咳嗽痰热壅肺证。
1.分析该病例的病机关键。
2.提出该病例的治法及代表方剂。
材料三:
患儿,男,4岁,泄泻2天,大便稀溏,夹少量黏液,臭秽,腹痛,食欲不振,面色萎黄,神疲乏力,舌淡苔白腻,脉濡缓。诊断为小儿泄泻寒湿内盛证。
1.分析该病例的病机关键。
2.提出该病例的治法及代表方剂。
五、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
材料一:
患儿,女,2岁,汗出如淋,尤以头颈汗出为甚,易感冒,面色少华,神疲乏力,食欲不振,大便溏薄,舌淡苔薄白,脉细弱。诊断为小儿汗证肺卫不固证。
1.分析该病例的病机关键。
2.提出该病例的治法及代表方剂。
3.结合该病例,论述小儿汗证的辨证要点及治疗原则。
材料二:
患儿,男,6岁,遗尿2年,每晚1-2次
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