第四单元工业文明冲击下的改革单元过关检测卷四岳麓版选修

单元过关检测卷四

（时间：100分钟分值：100分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.19世纪中叶，俄国知识分了•在对克里木战争前夕俄国时局的预测中说：“……我们

不是走向胜利，而是走向失败。”你认为走向失败的主要原因是（）

A.工业发展缓慢

B.俄国农奴制的落后

C.新思潮的冲击

D.战争对俄国来说是非正义的

解析：克里木战争失败的主要原因是俄国的落后，造成俄国落后的原因是农奴制的存在,

农奴制阻碍了资本主义的发展，造成国力衰弱。

答案：B

2.《剑桥欧洲经济史》第六卷中说：“1861年2月19H,在许多历史著作中，（将）这一

天定为俄国经济史，的两个时期的分界线。”1861年2月19日成为俄国经济的“分界线”是

因为（）

①废除了落后的封建农奴制②摆脱了沦为殖民地国家的危机③促进了俄国资本主

义的发展④加快了俄国近代化进程

A.①②③@B.①②©

C.①③④D.②@@

解析：1861年，俄国沙皇亚历山大二世进行了改革，主要内容是废除农奴制，地主再也

不能买卖农奴和干涉他们的生活，俄国走上r资本主义发展道路，也加快了俄国近代化的进

程，俄国在19世纪中期并没有沦为殖民地的危机，因此选C。

答案：C

3.近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、

西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，

俄国走上近代化的途径是（）

A.单一改革B.战争统一

C.社会革命D.民族独立

解析：俄国通过农奴制改革走上近代化道路，没行经历王朝战争（德国）、独立极个口、

国）和社会革命（英国）；故A符合题意。

答案：A

4.《挑战与应战一一对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到：“由于阿里……认为

拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐阴……他不懂……传统结构

的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”据此，你认为，

阿里改革失败的根本原因是（）

A.马木鲁克势力的破坏和反扑

B.未从根本上触动原有的封建生产关系

C.穷兵筑武、对外扩张

D.欧洲列强的「涉

解析：阿里没有进行全面的结构性变革,没有触动封建的产牛关系,决定了改革的失败。

答案：B

5.从社会发展角度看，穆罕默德•阿里改革所取得的最大成就是（）

A.遏制西方殖民主义的入侵

B.整顿了埃及的社会秩序

C.实现了国家的统一和安宁

D.促进埃及的近代化进程

解析：结合题干中“从社会发展角度”并结合阿里改革引进了西欧先进的科学技术、设

备、人才，促进了埃及社会经济的发展，改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代史的序幕，

故D项正确。

答案：D

6.改革是推动社会进步和发展的重:要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代

特征，但也呈现出相同之处，卜.列能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有（）

①改革地方行政制度②打破原有的等级制度③重视发展教育④建立一支有战斗

力的军队

A.①②③B.②③@

C.①③④D.①®@

解析：重视发展教育是明治维新的特点之一，商鞅变法没有重视发展教育，故排除有；

的选项。

答案：D

7.口本明治维新的同时.中国开始了洋务运动，30年后限大起来的口本在甲午战争中

打败中国，由此可以得出的结论是（）

A.要增加先进的军事装备

B.先进的社会制度是近代化的根木前提

C.近代化首先是军事上的近代化

D.先进的生产力要有相适应的土壤

解析：甲午战争日本打败中国说明了日本经过明治维新走上了资本主义道路，国家力量

增强，因此可以说先进的社会制度是近代化的根本前提。

答案：B

8.汉学家费正清在其主编的《剑桥晚清史（1800—1911）》中说：“康有为政治纲领的目

标是一系列政治改革，这些改革如果付诸实施的话，等于一场'来自上面的根本性革命’一一

那今日中国早就不是贫弱的样子了！”康有为政治纲领的目标中没有得以实施的是（）

A.实行君主立宪B.发展农工商业

C.兼并政府机构D.改革科举制度

解析：由十民族资产阶统的软弱忤及减少变法阻力的考虑,维新派提出的兴民权、设议

院建立君主立宪的主张在百日维新中没有实施。

答案：A

9.《中华文明史》一书中写道：”作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场

更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法

（）

A.阻止了民族危机继续加深

B.改革了君主专制体制

C.在社会上起了思想启蒙作用

D.动摇了儒家思想的正统地位

解析：戊戌变法中，资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的

抨击，使维新思想得以广泛传浦，解放了人们的思想，改变了国人的心态，促进了中国人民

的觉醒。联系题干中“社会文化运动”“成功之处”的说法，可知答案选C。

答案：C

10.戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的

最重要的历史经验是（）

A.可以走日本明治维新之路

B.可以走俄国农奴制改革之路

C.丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清朝

D.可以走法、美革命之路

解析：A、B两项在中国夕亍不通；C、I）两项相比较，符合题干“历史经验”之意的是C

项。

答案：C

二、非选择题（本大题共6小题,共80分）

11.（15分）阅读下列材料：

材料•政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农

民不满意。……农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权

利，还不得不为所获得的土地交纳赎金。很多失望的农民认为，统治者是在强迫他们为本来

就是他们的土地付钱。……解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。

一一摘自杰里•本特利《新全球史一一文明的传承和交流》

材料二农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心

的农民开始尝试现代化农业，种植新的作物，还有更多农民发现离开村社来到迅速发展的工

业化城市，谋生会更为容易。……在接下来的几十年中，俄国的农产品产量有了极大提升•

在1880年至1914年间的大部分时候，俄国都是最大的食品出口国。

一一弗兰克•萨克雷、约翰•芬德林丰编

《世界大历史：1799—1900》

请回答:

(1)据材料一，概括俄国农奴制改革的主要内容，说明农民对改革措施失望的原因。(6

分)

(2)据材料二，指出农奴制改革对俄国社会产生的影响。(6分)

(3)在农奴解放对农民和国家的影响上，历史学家观点不一。综合上述材料，请你谈谈

科学评价重大历史改革的方法。(3分)

解析：第⑴问第一小问从材料一中“农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者”来

概括作答：第二小问结合所学，从材料一中“但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为

所获得的土地交纳赎金”“强迫他们为本来就是他们的上地付钱”等角度回答即可。第(2)问

从材料二中“使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步”“开始尝试现代化农业”“更多农

民发现离开村社来到迅速发展的工业化城市，谋生会更为容易”“俄国的农产品产量有了极大

提升”“俄国都是最大的食品出口国”来概括作答即可。第(3)问，材料一指出改革的消极面、

材料二指出改革的枳极面，都沐现了论从史出，但不够全面。由此概括提炼出科学评价改革

的方法即可。

答案：(D内容：农奴获得人身自由；农民可以赎买•块份地。原因：农民没有获得相

应的政治权利：农民需要额外支付土地赎金。

(2)影响：促进了农业现代化：扩大了自由劳动力，有利于工业革命的发展：农产品产

量大幅提升，成为最大粮食出口国，推动了资本主义经济的迅速发展。

(3)方法：实事求是；全面辩证地分析。

12.(10分)阅读下列材料：

材料一日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺

织工业等：参照法国模式变革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英

国；大学则学习美国。颁布的《大日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同

欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。

材料二19世纪末，清朝光绪帝意识到有必要对帝国进行一次彻底的改革。他颁布了一

系列改革法令，这段日子被称为“白日维新”。他们将地方政府集中在北京的领导之卜，建立

新学校传播欧洲的学风，鼓励西方式的生产方式，按西方方式建立一支军队。

请回答：

(1)根据材料一指出日本向西方学习的特点和局限性。(4分)

(2)根据材料二概括“百日维新”中中国学习西方的主要措施。与材料一相比其最大的

不同是什么？(3分)

(3)根据材料并结合所学知识分析日本明治维新成功的原因。(3分)

解析：本题考杳日本明治维新。第(1)问从改革的领域和内容等角度分析日本向西方学

习的特点和局限性。第(2)问对材料一和材料二的不同之处进行比较分析，切入点是改革的内

容。第(3)问注意从材料和所学知识中分析原因。

答案：(1)特点：全面向西方学习科学技术：有选择地学习西方政治制度。局限性：保

留专制主义和军国主义传统。

(2)措施：设立新学校：发展资本主义工商业：建立西式军队。不同：未涉及政治制度

改革。

(3)废除落后的封建制度；天皇掌握实权，励精图治；顺应世界工业化潮流，实行全面

有效的改革。

13.(10分)阅读下列材料：

材料一本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持拯救之，故开斯会以冀保全……

保国家之政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。

——《保国会章程》

材料二一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……徒欲

保中国四万万人，而置我大清国以度外”。光绪帝为此说：“会为保国，岂不甚善？”下令将

文悌革职。

一一《戊戌变法》

请回答：

(1)材料一反映了怎样的社会背景？根据材料归纳保国会的宗旨。(3分)

(2)文悌代表哪一集团？其弹劾保国会的理由有哪些？根据材料二指出光绪帝支持保国

会的根本目的。(3分)

(3)根据材料二分析保国会夭折的原因。(2分)

(4)根据材料指出保国会的性质并分析其影响。(2分)

解析：本题重点考查分析材料和全面掌握历史事件的综合能力。材料涉及保国会的成立

背景、宗旨、夭折原因、性质以及产生的影响。对政治团体的掌握主要应从上述几方面入手。

答案：(1)背景：民族危机日趋严重。宗旨：保国、保种、保教。

(2)集团：守旧势力。理由：保国会“乱国”，保百姓不保清王朝。目的：维护清王朝统

治。

（3）守旧势力的攻击和破坏。

（4）性质：保国会是维新派发动和组织的爱国救亡团体。影响：推动了维新变法运动的

进一步发展。

14.（15分）阅读下列材料：

材料一1864年11月2D日，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。新章程规定，所

有人都在同一法院，依照同一法律，遵照同一司法程序受审；同时，仿效英法实行公开陪审

制，建立律师制和陪审制。实行无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论.实行审判

的公开性，法官的独立性。废除旧的等级法院，代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审

判制度。……但农村还保存着去习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对

农民实行体刑。

一一刘祖熙《改革和革命》

材料二当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝，好像处于停滞的状

态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强地开始第二

次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的、畸形的现代化。

一一夏诚《世界现代化史纲》

请回答:

（1）据材料一，概括指出俄国司法改革的主要特点。（8分）

（2）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料二中俄国“一只脚跨入现代化的门槛，

不过是变了态的、畸形的现代化”的理解。（7分）

解析：第⑴问根据材料一中“仿效英法实行公开陪审制，建立律师制和陪审制”得出

贯彻英法等国的司法原则；根据材料一中“农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法

院掌握在地主丁•里，继续对农民实行体刑”得出不平衡性和不彻底性。第（2）问考查对俄国农

奴制改革的评价，根据材料二信息”•只脚跨入现代化的门槛”说明农奴制改革推动俄国走

上资本主义道路，但是它是由封建统治者自上而下推行的改革，因此又保留了大量的封建残

余，导致俄国的现代化“不过是变了态的、畸形的现代化”。注意评价问题要一分为二，全面

分析评价。

答案：（1）特点：贯彻英法等国资产阶级司法原则（效仿英法，建。律师制和陪审制；坚

持司法平等和司法公开：司法权和行政权分开）；不均衡性和不沏底性。

（2）理解：农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路（近代化道路），但仍保留了大量

的封建残余。（如回答具体表现也可）

15.（15分）阅读下列材料：

材料穆罕默德•阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常差慕，因为欧洲文明有使这个

国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。

但是在其他方面，法国人在宫迂中占有优势。除了一些具止关心国家情况有所改进的人们之

外，他花了钱，上了一大群骗子的当之后，才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽

管他的自私自利的政策造成了许多错误，但在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当

归功于穆罕默德-阿里。

-《十九世纪的伊斯兰教》

请回答：

（1）依据材料回答，穆罕默德•阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效

果?（8分）

（2）材料中是如何评价穆罕默德•阿里改革的？你是否同意？为什么？（7分）

答案：（1）改革：建立近代学校：聘用外国人建立近代企业。效果：壮大国家实力；促

进经济文化进步。

（2）评价：接受欧洲文明影响，发展了社会生产力。同意,原因：当时欧洲工业文明是

最先进的：穆罕默