伊春市向阳区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

伊春市向阳区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：60分钟一、基础知识闯关林场(40分)1.我是拼写小能手，能写出最茁壮的汉字。（看拼音，写词语）(16分)tūránhūrándiūshīzuòjǐngguāntiān（）（）（）（）jīnpílìjìnwángyángbǔláoquàngàoqiǎngxiān（）（）（）（）2.我是护林小卫士，能清除词语里的“害虫”。（圈出下列词语中的错别字并改正）(8分)课坐（）青娃（）到车（）亲蜜（）3.我是搭配小能手，能把合适的伙伴连起来。（连线）(6分)焦急地生长慢慢地转来转去自言自语地说乐滋滋地画认认真真地吃欢天喜地地回去4.我是词汇小专家，能让句子变得更生动。（照样子，写词语）(6分)例：笑（哈哈大笑）乐（）视（）言（）5.我是句子美容师，能让句子更完整通顺。（用加点的词语造句）(4分)(1)他在田边焦急地转来转去。________________________________________________________________(2)原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。________________________________________________________________二、课文回顾瞭望塔(20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)《寓言二则》中，《揠苗助长》告诉我们：做事不能违反事物的________，急于求成，反而会把事情________。《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就___________。(2)《小马过河》中，小马最终明白了：遇到事情，不能光听别人说，要自己___________，___________，才能找到解决问题的办法。2.我是记忆小达人，能把课文中的对话补充完整。（根据课文《画杨桃》内容填空）(8分)老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，________了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的那页画纸，问大家：“这幅画画得像不像？”“________！”同学们回答道。“像________！”又有同学说道。老师让这几个同学轮流坐到我的座位上。他问第一个同学：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“________……”那个同学说道。三、阅读理解白桦林(15分)小松鼠和红松籽①春天，小松鼠在森林里蹦蹦跳跳，它发现了一颗特别饱满的红松籽。“这是我的宝贝！”它把松籽埋在家门口的土里，每天都去看，盼着它快发芽。②一天，两天，三天……土里一点动静也没有。小松鼠着急了，它扒开土，把松籽挖出来看了看，又埋回去。过了几天，它又忍不住挖出来看看。就这样，松籽一直被翻来翻去，始终没有机会安静地生根。③旁边大树上的啄木鸟阿姨看到了，说：“孩子，你要有耐心。种子发芽需要时间，更需要一个不被打扰的环境。你总去翻动它，它怎么能好好生长呢？”④小松鼠听了，羞愧地低下了头。它决定再也不去乱挖了。过了不久，一株嫩绿的小苗终于破土而出，在向阳的坡地上迎着阳光微笑。1.短文共有（）个自然段。第（）自然段写了小松鼠总是去翻动松籽。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）希望——（）焦急——（）3.小松鼠为什么把红松籽埋起来？（）（3分）A.因为它不喜欢吃松籽。B.因为它想等松籽发芽，长出小树苗。C.因为它想把它藏起来不让别人发现。4.松籽一开始为什么没有发芽？用“____”在文中画出相关的句子。（3分）5.这个故事告诉了我们什么道理？（）（3分）A.找到宝贝要赶紧吃掉。B.做事要有耐心，要遵循事物发展的规律。C.要经常检查自己的东西。四、口语交际林间小屋(5分)你的同桌李明上课总是玩文具，不认真听讲。你想劝劝他，你会怎么对他说呢？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________五、写话展示兴安岭(20分)题目：我得到了________提示：生活中，我们可能会得到夸奖、礼物、教训、一次机会……请先把题目补充完整，再写一写你得到了什么，是在什么情况下得到的，你的心情怎样，有什么想法。注意把句子写通顺，把字写工整。参考答案一、基础知识闯关林场1.突然忽然丢失坐井观天筋疲力尽亡羊补牢劝告抢先2.坐（座）娃（蛙）到（倒）蜜（密）3.焦急地转来转去/慢慢地生长/自言自语地说/乐滋滋地吃/认认真真地画/欢天喜地地回去4.示例：乐（乐呵呵）视（视而不见）言（三言两语）5.示例：(1)妈妈在车站焦急地等待着爸爸回来。(2)这件衣服既漂亮，也很保暖。二、课文回顾瞭望塔1.(1)生长规律弄坏不算晚(2)动脑筋亲自去试一试2.审视不像像五角星不……像三、阅读理解白桦林1.422.盼着急3.B4.就这样，松籽一直被翻来翻