渭南市华阴市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

渭南市华阴市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、我是识字小能手。（24分）1.看拼音，写词语。（12分）（1）我们华阴人有正月里登（huàshān）祈（fú）的习俗。（2）村里的老腔艺人们正在认真（liànxí），准备端午节的表演。（3）奶奶告诉我，做人要（chéngshí）守信，就像华山上的石头一样（jiāngù）。（4）听完《小马过河》的故事，我明白遇到事情要自己（shìyīshì）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）高兴（xīngxìng）座位（zuòzhuò）结实（jiējié）华山（huáhuà）漂流（piāopiào）转身（zhuǎnzhuàn）3.比一比，再组词。（6分）该（）课（）疲（）刻（）棵（）波（）二、词语百花园。（22分）1.把下列词语补充完整。（6分）（）颜（）色（）空（）洗（）羊补（）揠（）助（）亡（）补（）一望（）（）2.选词填空。（8分）忽然突然果然当然（1）早上天气还好好的，下午（）下起了大雨。（2）妈妈说周末带我去看老腔表演，（）周六我们就出发了。（3）作为华山脚下的小学生，（）要了解“劈山救母”的传说。（4）他（）喊了一声，把我吓了一跳。3.照样子，写一写。（8分）例：小柳树在微风里跳起舞来。（拟人句）山间的泉水___________________________。例：他跑得比兔子还快。（比喻句）华山的山峰陡峭得像___________________。例：妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。爷爷在院子里一会儿_________________，一会儿_________________。三、课文回忆与运用。（19分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在_________的小路，留在_________的荆棘上，他的精神是“把_________的生命，投入__________________”。（2）《揠苗助长》的故事让我们明白了：做事不能违反事物的_________，否则“_________”。（3）华阴有句农谚：“清明前后，_________。”这告诉我们耕种要抓住时机。2.结合本地生活，回答问题。（8分）（1）本单元我们学了《传统节日》，请写出一个华阴特有的节日习俗：_____________________________________________________________________。（2）如果你是《一匹出色的马》中的“妹妹”，当家人带你爬华山走到半山腰很累时，你会怎么鼓励自己？请写一句话。_____________________________________________________________________。四、快乐阅读。（20分）（一）课内阅读（8分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.爸爸递给妹妹的“一匹出色的马”其实是___________________。（2分）2.妹妹从“求爸爸”到“高兴地跨上”，心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在你的生活中，有没有把一件普通的东西想象成有趣的事物？简单写一写。（2分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）华山的松华山的松，长在石缝里。你看不见它有多深的根，却能看见它挺直的腰杆。没有肥沃的泥土，它就抓住一点点沙石；没有充足的雨水，它的叶子就长得像细针，储存每一滴露水。大风吹来，它摇一摇身子，把风当成锻炼；大雪压顶，它抖一抖枝条，把雪当成棉被。导游叔叔说，这些松树有的已经几百岁了。它们就像华山忠诚的卫士，也像我们华阴人，不怕困难，顽强地生活着。1.短文共有_____个自然段。（2分）2.华山的松树长在哪里？用“____”画出相关句子。（2分）3.为了在石缝里生存，松树是怎么做的？根据短文内容连一连。（4分）没有肥沃的泥土叶子长得像细针没有充足的雨水抓住一点点沙石大风吹来抖一抖枝条大雪压顶摇一摇身子4.为什么说松树“像我们华阴人”？请在文中找出答案抄下来。（2分）_____________________________________________________________________5.读了这篇短文，你想对华山的松树说些什么？（2分）_____________________________________________________________________五、写话天地。（15分）同学们，我们华阴有美丽的华山，有热闹的老腔，还有香甜的柿子、苹果。请你选择家乡一样你最喜欢的事物（可以是风景、特产、活动等），写一段话介绍给大家。要求：1.写出它是什么，你为什么喜欢它。2.语句通顺，正确使用标点。3.不少于100字。参考答案一、我是识字小能手。1.（1）华山福（2）练习（3）诚实坚固（4）试一试2.xìng√zuò√jiē√huà√piāo√zhuǎn√3.示例：应该刻苦；上课一棵；疲劳波浪二、词语百花园。1.五六碧如亡牢苗长牢牢无边2.（1）突然/忽然（2）果然（3）当然（4）突然/忽然3.示例：（拟人句）在欢快地唱着歌。（比喻句）一把把直指天空的利剑。（一会儿……一会儿……）给柿子树修修枝，给菜地浇浇水。三、课文回忆与运用。1.（1）长长弯弯路上有限无限的为人民服务之中（2）生长规律（或：客观规律）急于求成，反而坏事（3）种瓜点豆2.示例：（1）农历三月十五，许多人会去玉泉院赶庙会，祈求平安。（2）加油！我能行！山顶的风景一定最美，坚持就是胜利！四、快乐阅读。（一）课内阅读1.一根又长又细的柳条2.从“走不动，想要依赖别人（爸爸背着）”变得“快乐、自信、独立”。因为爸爸用有趣的想象（把柳条比作马）给了她鼓励和力量，让她靠自己走回家，并从中获得了成就感。3.示例：有。我把晒衣服的竹竿想象成能飞天的金箍棒。（二）课外阅读1.32.华山的松，长在石缝里。3.没有肥沃的泥土——抓住一点点沙石；没有充足的雨水——叶子长得像细针；大风吹来——摇一摇身子；大雪压顶——抖一抖枝条。4.不怕困难，顽强地生活着。5.示例：华山上的松树，你们真坚强！我要向你们学习，不怕学习上的困难。五、写话天地。（15分）评分参考：一类文（13-15分）：能清楚介绍家乡事物，写出喜欢的原因，语句通顺流畅