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文档简介
焦作市马村区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)试卷分值:100分考试时间:60分钟一、基础知识(40分)1.读拼音,写词语。(10分)bìlǜ()wēnnuǎn()yóuxì()mǎicài()zuótiān()jiānnán()yǐnrénzhùmù()2.比一比,再组词。(8分)锋()昨()峰()作()像()该()象()孩()3.照样子,写一写。(6分)例:甜津津(ABB式)________________例:碧绿碧绿(ABAB式)________________例:葱葱绿绿(AABB式)________________4.根据课文内容或积累填空。(8分)(1)予人玫瑰,________。(2)________,忙趁东风放纸鸢。(3)我们焦作(马村)的________山风景如画,是著名的世界地质公园。(4)春节到,人欢笑,贴________,放鞭炮。5.选词填空。(填序号)(8分)①热情好客②奋不顾身③五光十色④绚丽多彩(1)春天,________的野花把山坡打扮得格外美丽。(2)马村的乡亲们________,总是用最好的食物招待客人。(3)节日里的云台小镇,彩灯________,漂亮极了。(4)消防员叔叔________地冲进火场救人。二、句子积累与运用(20分)6.连词成句,并加上合适的标点。(6分)(1)我们美丽的家乡爱马村区(2)在小朋友们草地上快乐地做游戏7.照样子,写句子。(8分)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。小河,________的,像________。例:妈妈一回到家,就忙着做饭。________一________,就________。8.给下面的句子加上合适的语气词(呢、啊、吧、啦),让句子更生动。(6分)(1)这里的云台山红叶真美()!(2)我们一起去看桃花()。(3)你知道太极拳为什么起源于我们焦作()?三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……9.这段文字选自课文《________》。(2分)10.我们通过________、________、________、________感受到了春天的到来。(4分)11.春天还会在哪里?请你仿照短文写一句:她在________________。(2分)(二)课外阅读(12分)家乡的太极湖我的家乡在焦作马村,这里有一个美丽的太极湖。湖水清澈见底,像一面明亮的大镜子。湖的周围,杨柳依依,就像一位位披着长发的姑娘。早晨,太阳出来,湖面闪着金光。许多爷爷奶奶在湖边练习太极拳,动作舒缓又有力,就像湖面上慢慢游动的天鹅。周末,爸爸妈妈常带我来湖边玩。我们在草地上奔跑,看小鱼在湖里游来游去,有时还能看到白鹭从水面飞过。我爱家乡的太极湖,它给我们带来了许多欢乐。12.短文共有________个自然段。(2分)13.文中把湖水比作________,把杨柳比作________。(4分)14.早晨,湖边的爷爷奶奶在做什么?()(3分)①跳舞②跑步③练习太极拳15.“我”为什么爱家乡的太极湖?用“____”在文中画出来。(3分)四、写话乐园(20分)16.题目:我最喜欢的________(季节/节日/地方)提示:1.把题目补充完整,可以写“我最喜欢的春天”、“我最喜欢的春节”或“我最喜欢的云台山”等。2.想一想,你为什么最喜欢它?它是什么样子的?你在那里做过什么开心的事?3.请写几句通顺、连贯的话,注意正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识1.碧绿、温暖、游戏、买菜、昨天、艰难、引人注目2.示例:锋利/山峰;昨天/作业;好像/大象;应该/孩子(组词正确即可)3.示例:乐呵呵、亮晶晶;雪白雪白、火红火红;高高兴兴、明明白白4.(1)手有余香(2)儿童散学归来早(3)云台(4)窗花5.(1)④(2)①(3)③(4)②二、句子积累与运用6.(1)我们爱美丽的马村区家乡。/我们爱家乡美丽的马村区。(2)小朋友们在草地上快乐地做游戏。(标点正确,语句通顺即给分)7.示例:弯弯曲曲,一条透明的带子。示例:我一放学,就回家写作业。(句子通顺、合理即给分)8.(1)啊(2)吧(3)呢三、阅读理解(一)9.找春天10.看、听、闻、触11.示例:她在小溪里叮叮咚咚地唱歌。(合理即给分)(二)12.313.一面明亮的大镜子;一位位披着长发的姑娘14.③15.它给我
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