清远市清新县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

清远市清新县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（10分）táiwān()shāokǎo()bèiké()zǔxiān()yóuxì()jīnglíng()pìgu()xǐzǎo()fǎngzhī()mǔqīn()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）凶狠(hěnhěng)城堡(bǎobǎo)反驳(bóbé)攻打(gōnggǒng)商量(liangliàng)插上(chācā)3.比一比，再组词。（8分）便（）使（）结（）洁（）般（）船（）补（）扑（）4.照样子，写词语。（6分）例：蹦蹦跳跳(AABB式)________________例：结结实实(AABB式)________________例：四面八方(含有数字)________________5.选词填空。（5分）赞赏赞美称赞(1)我的作文得到了老师的（）。(2)我们（）祖国的大好河山。(3)他助人为乐的行为受到了大家的（）。二、积累与运用（25分）6.将下列词语补充完整。（6分）（）发（）强（）人（）目（）羊（）牢碧空（）（）万里（）（）恋恋（）（）7.照样子，写句子。（6分）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。我们的校园，有________，有________，还有________。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈回到家，一会儿________，一会儿________，一会儿________。8.根据课文内容填空。（8分）(1)我有一大把________的梦，有的________，有的________，有的硬。(2)小信________则大信________。(3)不知细叶谁裁出，____________________。9.语言实践。（5分）清远的山水很美，我们清新县也有许多美丽的地方，比如太和古洞、笔架山、桃花湖等。如果你要邀请远方的小朋友来清新县玩，你会怎么介绍我们这里呢？请写一两句话。________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。10.从文中找出下列词语的近义词。（2分）赞成——（）讨论——（）11.“我们”用了什么办法攻打“魔窟”？用“____”在文中画出来。（2分）12.从“挖地道”这个办法中，可以看出“我们”是一群怎样的孩子？（3分）____________________________________________________________13.如果你也在沙滩上，你会想出什么办法？写一写。（3分）____________________________________________________________（二）课外阅读（10分）清远的母亲河——北江我的家乡清远，有一条美丽的江，叫北江。北江的水很清，清得可以看见江底的沙石。江面上，一艘艘货船来来往往，就像水上奔跑的汽车。两岸是青青的山，山上有许多绿树。有时候，白鹭从江面飞过，好看极了。北江是我们的母亲河。她给我们带来了丰富的水产，比如鲜美的北江河鲜。她还灌溉着两岸的农田，让庄稼长得绿油油的。我们喝的水，也来自北江。我们要爱护北江，不往江里扔垃圾，要让她永远清澈美丽。14.短文共有____个自然段。（2分）15.北江的水怎么样？用文中的一个词语回答：________。（2分）16.北江给人们带来了哪些好处？在正确的说法后面打“√”。（3分）(1)带来了丰富的水产。（）(2)灌溉两岸的农田。（）(3)是我们喝的水的来源。（）(4)可以洗衣服。（）17.我们该怎么爱护北江？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。（3分）四、写话训练（20分）18.每个人都有自己最好的朋友。你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？写一写你的好朋友吧。注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于100字。参考答案一、基础知识1.台湾，烧烤，贝壳，祖先，游戏，精灵，屁股，洗澡，纺织，母亲2.hěn,bǎo,bó,gōng,liang,chā3.示例：方便/使用；结果/洁白；一般/小船；补充/扑打（答案不唯一，正确即可）4.示例：开开心心，明明白白；干干净净，整整齐齐；五光十色，七上八下（答案不唯一，符合要求即可）5.(1)称赞(2)赞美(3)赞赏二、积累与运用6.奋，图；引，注；亡，补；如洗；无云；不舍7.示例：高高的教学楼，宽宽的操场，朗朗的读书声。示例：收拾屋子，准备饭菜，检查我的作业。（答案不唯一，语句通顺即可）8.(1)彩色，长，圆(2)成，立(3)二月春风似剪刀9.示例：欢迎你来我们清新县玩！这里山清水秀，可以去太和古洞探险，去笔架山爬山，风景美，空气好，还有很多好吃的呢！（语句通顺，体现地方特色即可）三、阅读理解（一）10.赞赏，商量11.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。12.可以看出“我们”是一群团结、聪明、爱动脑筋的孩子。13.示例：我会造一艘大船，从水上攻打城堡。（想象合理即可）（二）14.415.很清16.(1)√