沈阳市法库县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市法库县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共50分）1.我会查字典。（10分）(1)“陶”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画，这个字在“陶瓷”一词中读______。(2)“辽”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______，可以组词：______、______。2.读拼音，写词语。（12分）shīqùxìngfúyuànyì（）（）（）jīnglínggāntiánfǎnfù（）（）（）3.比一比，再组词。（8分）锋（）昨（）菜（）波（）峰（）作（）彩（）披（）4.在括号里填上合适的词语。（6分）一（）小河一（）柳树（）的春风（）地寻找（）的田野（）地说话5.照样子，写句子。（8分）例：田野/葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1)法库白鹤楼/______，像________________________。(2)天上的云/______，像________________________。例：妈妈把房间打扫干净了。房间被妈妈打扫干净了。(3)我们把教室的窗户擦亮了。________________________。6.根据课文内容填空。（6分）(1)予人玫瑰，____________。(2)与其锦上添花，不如____________。(3)本学期，我们参观了法库的陶瓷创意园，知道了陶瓷是中国的伟大发明，这让我们想起《邓小平爷爷植树》一课中，邓爷爷说过：“植树造林要________。”二、阅读天地（共30分）（一）课内阅读（15分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段文字选自课文《____________》。（2分）2.文中的“马”指的是____________。（2分）3.用“____”画出爸爸说的话。（2分）4.妹妹一开始是“求”爸爸，后来是“高兴地跨上”，心情为什么发生了变化？（4分）________________________________________________________________5.你在法库的秀水河畔或者财湖公园郊游时，如果走累了，会想到用什么有趣的办法让自己高兴起来继续走呢？写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）我爱家乡的辽河我的家乡在法库，这里有一条美丽的河，名叫辽河。春天，河边的柳树发芽了，长长的枝条垂到水面上，好像在梳洗长长的头发。夏天，河水哗啦啦地流着，好像唱着欢快的歌。小朋友们在岸边树荫下玩耍，可开心了。秋天，树叶黄了，落在河面上，像一只只金色的小船。冬天，河面结了冰，像一面亮晶晶的大镜子。辽河的水滋润着两岸的土地，让法库的庄稼长得特别好。我爱家乡的辽河。1.短文共有______个自然段，主要写了家乡辽河______的景色。（4分）2.读一读，连一连。（4分）春天的柳枝像亮晶晶的大镜子夏天的河水像一只只金色的小船秋天的落叶好像在梳洗头发冬天的河面好像在唱着欢快的歌3.用“______”画出文中一个打比方的句子。（2分）4.为什么说“辽河的水滋润着两岸的土地”？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡法库还有哪些美丽的景色或特产（如五龙山、法库牛肉）？请简单写一句。（2分）________________________________________________________________三、写话乐园（20分）题目：我做了一件好事提示：生活中，你帮助过谁？是同学、家人，还是邻居？是在校园里，还是在咱们法库的街道上、公园里？请把这件事写清楚。什么时候？在哪里？你怎么做的？结果怎样？你的心情如何？注意语句通顺，正确使用标点符号。参考答案一、基础知识（50分）1.（10分）(1)阝，8画，táo(2)L，liao，辽阔/辽宁/辽代等2.（12分）失去，幸福，愿意，精灵，甘甜，反复（每字1分）3.（8分）示例：锋利，山峰；昨天，作业；白菜，彩色；波浪，披风（每组1分）4.（6分）条，棵，温暖/和煦；仔细/认真，广阔/金黄，小声/轻轻（答案不唯一，合理即可，每空1分）5.（8分）(1)示例：高高大大的，像一位威武的将军。(2)示例：雪白雪白的，像一群可爱的小羊。（每句2分）(3)教室的窗户被我们擦亮了。（2分）6.（6分）(1)手有余香(2)雪中送炭(3)世世代代传下去（每空2分）二、阅读天地（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）一匹出色的马2.（2分）一根又长又细的柳树枝条3.（2分）“这是匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”4.（4分）因为爸爸把柳条比作一匹出色的马，让妹妹觉得很有趣，把走路变成了游戏，所以她高兴了起来。（意思对即可）5.（5分）示例：我会捡一根漂亮的树枝当“手杖”，或者和伙伴比赛看谁先发现三种不同的树叶，边走边玩就不累了。（结合生活，想象合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）3，一年四季/春夏秋冬2.（4分）春天的柳枝——好像在梳洗头发；夏天的河水——好像在唱着欢快的歌；秋天的落叶——像一只只金色的小船；冬天的河面——像亮晶晶的大镜子。3.（2分）示例：冬天，河面结了冰，像一面亮晶晶的大镜子。（画文中任一比喻句均可）4.（3分）因为辽河的水灌溉了土地，让庄稼有了水分，所以长得特别好。（意思对即可）5.（