廊坊市固安县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

廊坊市固安县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（共60分）1.我会看拼音写词语。（16分）(1)quàngào(2)túhuà(3)wēnnuǎn(4)bāngzhù(5)mǎimài(6)shìjiè(7)pòhuài(8)jīnpílìjìn2.比一比，再组词。（12分）该（）刻（）座（）坐（）蓝（）篮（）园（）原（）3.在括号里填上合适的词语。（9分）一（）禾苗一（）小河一（）老师（）的微风（）的田野（）地成长笑得（）跑得（）吃得（）4.根据课文内容填空。（13分）(1)《画杨桃》告诉我们，看问题做事情要从__________出发，实事求是。(2)《小马过河》里，老马对小马说：“孩子，____________，你不能____________。”(3)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：____________，为时不晚。(4)本学期，我们廊坊开展了“____________”的阅读活动，鼓励大家多读书。5.句子加工厂。（10分）(1)把句子写具体。例：他跑过来。→他（飞快地）跑过来。小燕子飞走了。→小燕子（）飞走了。(2)连词成句，并加上标点。看见我永定河畔美丽的风筝在飘着(3)用加点的词语写一句话。他一边跳绳，一边数数。二、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（8分）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。小马小心翼翼地蹚（tāng）过了河，原来河水刚没（mò）小腿，能过去。小马下了河，心里想：“妈妈说得对，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。”1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）小心——（）思考——（）2.小马最后明白了什么道理？用“____”在文中画出来。（3分）3.如果你是固安县“小志愿者讲解员”，要向游客介绍永定河，你会怎么说？（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读（12分）固安柳编我的家乡在固安，这里有一种有名的传统手工艺——柳编。心灵手巧的工匠们，把河滩边柔软的柳条，经过挑选、去皮、晾晒，变得洁白又柔韧。他们用灵巧的双手，把柳条编成各种各样的用具：圆圆的篮子、方方的筐子、漂亮的花瓶……又结实，又好看。听爷爷说，固安柳编可有历史了。现在，这些柳编产品不仅在国内受欢迎，还漂洋过海，卖到了国外呢！我为家乡的柳编感到骄傲。1.这篇短文共有____个自然段，主要介绍了固安的____________。（4分）2.柳编的原材料是__________，工匠们要把它经过______、______、______才能使用。（4分）3.柳编产品有哪些？请在文中用“○”圈出来。（至少圈出两个）（2分）4.你觉得固安柳编为什么能“漂洋过海”？（2分）_________________________________________________________三、写话天地（共20分）题目：我爱家乡的__________提示：你的家乡固安有许多值得骄傲的地方，可能是美味的特产（如固安炖吊子、小磨香油），也可能是美丽的风景（如永定河、自行车公园），还可以是刚才读到的“柳编”。请你选择一个方面，写一写它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意把句子写通顺，不会写的字用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用（60分）1.(1)劝告(2)图画(3)温暖(4)帮助(5)买卖(6)世界(7)破坏(8)筋疲力尽2.示例：应该时刻；座位坐下；蓝天篮子；花园原来3.示例：棵/片条位；轻柔/温暖金黄/广阔健康/快乐；开心飞快很香4.(1)实际(2)光听别人说光听别人说，不去试试，是不行的(3)知错就改(4)示例：书香廊坊悦读固安5.(1)示例：轻轻地/欢快地(2)我在永定河畔看见美丽的风筝飘着。(3)示例：妹妹一边唱歌，一边跳舞。二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.小心翼翼动脑筋2.妈妈说得对，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。3.示例：欢迎来到固安！这是我们美丽的永定河。河水清澈，两岸绿树成荫，是我们游玩、学习的好地方。（二）课外阅读（12分）1.3传统手工艺/柳编2