一年级上册数学测试题

一年级上册数学测试题8.按规律填数。(1)2，4，()，8，()。(2)9，()，7，6，()。9.数一数，填一填。△有()个，○有()个，□有()个，有()个。（此处应有不同立体图形，如长方体、正方体、圆柱、球的示意图，各1-2个）10.比一比，填一填。(1)○○○○○△△△○比△多()个，△比○少()个。(2)在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（此处应有三个不同高度的物体示意图，如树、房子、人）三、我会选(共10分，每小题2分)小朋友，下面每题只有一个正确答案，请你把正确答案的序号填在括号里。1.下面哪个是球体？()①（长方体示意图）②（球体示意图）③（正方体示意图）2.11这个数，右边的“1”表示()。①1个十②1个一③11个一3.下面算式中，结果最大的是()。①9-5②8+2③10-34.放学回家，小红的前面是西，她的左面是()。①东②南③北(提示：可结合生活经验，面朝西站)5.妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩5个，妈妈原来买了()个苹果。①2②8③无法确定四、我会画(共10分)小朋友，拿出你的画笔，按要求画一画吧！1.画○，和△同样多。(3分)△△△△_________________2.画□，比☆少2个。(3分)☆☆☆☆☆☆_________________3.画一画，表示出下面算式的意思。(4分)3+2=(可以画○或△等)_________________五、我会解决问题(共30分，每小题6分)小朋友，数学就在我们身边，用你学过的知识来解决下面的问题吧！1.草地上有5只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在一共有多少只小鸡？□○□=□(只)答：现在一共有()只小鸡。2.书架上原来有10本书，小明借走了4本，还剩多少本？□○□=□(本)答：还剩()本。3.小红有8块糖，小丽有6块糖，小红给小丽几块糖，她们的糖就一样多了？（提示：可以画图试试，或先算两人一共有多少，再想怎么分）□○□=□(块)(先算总数，再看差)答：小红给小丽()块糖。4.看图列式计算。（图：左边4个苹果，右边5个苹果，中间用“？”连接，表示一共有多少）□○□=□(个)5.（图：盒子里有一些球，盒子外有3个球，下面写着“一共有10个”）□○□=□(个)---小朋友，试卷答完了，请你再仔细检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有看错数字哦！参考答案与评价建议（供老师/家长使用）：*我会算：主要考察10以内加减法及20以内不进位加法和不退位减法的口算能力。全对或错1-2题为优秀，错3-5题为良好，需加强练习。*我会填：全面考察基础知识，包括数的认识、组成、顺序、大小比较、钟表（整时）、图形、位置、找规律等。注意第7小题钟面的画法是否规范。*我会选：考察对概念的理解和简单应用，包括图形识别、数位意义、算式比较、方向感知和简单加法应用。*我会画：考察动手操作能力和对数量、多少关系的理解。*我会解决问题：考察图文结合解决实际问题的能力，第3小题稍有难度，考察“同样多”的概念和简单的移多补少思想。温馨提示：对于一年级的孩子，数学学习应注重兴趣培养和习惯养成。本次测试旨在了解孩子对基础知